广东省连州市高三语文第2周达成训练试题粤教版.doc

9月第二周语文达成训练班级 姓名 得分1下列词语中划线的字，读音完全不相同的一组是 a峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 b诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 c讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 d辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌2下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是 a数落（sh） 多财善贾（g） 传记（zhun） 杳无音信（mio）b毗邻（b） 前后相属（zh） 侍侯（sh） 洁身自好（ho）c便笺（qin） 人才济济（j） 静谧（m） 博闻强识（zh）d混淆（xio） 信手拈来（nin） 徜徉（chng） 稳操胜券（qun）3下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是 a飒爽s 框架kung 榛莽zhn 大厦shb睦邻m 河畔bn 栖息q 文牍dc发酵xio 混淆xio 绥靖jng 楔子xid手绢jun 轴心zhu 土坯p 正月zhng4下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是 a在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了展览的专业性与流派的代表性。 b近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。c在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。d听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。5.下列句中，划线的成语或熟语使用恰当一句是 a.应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。b.那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。c.做事情要未雨绸缪，不可临渴掘井，要知道“船到江心补漏迟”啊，你要早做打算。d.宁老师针对班上学生良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。6.下列句子中，划线成语熟语使用恰当的一句是 a.电视剧戈壁母亲的演员们都非常投入，塑造了一群个性鲜明的人物形象，剧中无论主角，还是配角，每个人物都栩栩如生，给观众留下了极为深刻的印象。b.士兵突击成功播出后，王宝强因为饰演许三多而声名鹊起，成为了一位炙手可热的新星。c.丁是丁，卯是卯，事情都已成定局，你还留在这里干什么？快走吧。d.在建设新农村的过程中，有些领导总是埋怨农民不积极配合，是否也应该反躬自省，自己的某些做法是否切合实际呢?7.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是 a.2008年5月8日这一天，藏汉火炬手在世界之巅共同举起象征和平、友谊和进步的奥运圣火，这不仅奏响了中国国力强大、民族团结、科技进步的时代强音，而且彰显了西藏经济、社会飞速发展的客观现实。b.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。c.今天中午，张晓琳要去机场接几年没见的父母亲，走之前得给孩子把午饭做好。她蒸好了米饭，炒了两个孩子爱吃的菜，煲了一锅汤，留了一张字条，就匆匆去了机场。d.世人对伊朗核问题之所以倍加关注，不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题，还在于这个问题处理得好不好，会冲击世界的石油供应，危及能源安全8. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句 a.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。b.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做出有违公众利益的行为。c.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。d.我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。9. 下列句子中，没有语病的一项是 a.艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受，毫无顾忌地倾泻出来,靠的是以艺术来直接表达的。b.如果说奥运会开幕式上，击缶倒计时的独特创意给了世人一个惊喜，那么闭幕式上，采用烟花技术在天空“画”倒计时数字，则让人们叹为观止。c.孩子们对“动漫”的情有独钟，推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。d.以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。10.下列各句排序恰当的一项是 “默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果 同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系谅解和求美是“默契”的基础这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的a. b. c. d.11.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当一组 我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。阳光照在玉兰花的肥大绿叶子上 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了a. b. c. d.12.默写。（6分）补写出下面名篇名句中的空缺部分。 （1） ，一夜飞度镜湖月。（李白梦游天姥吟留别） （2）亲朋无一字， 。（杜甫登岳阳楼） （3） ，水光接天。（苏轼赤壁赋） （4）过春风十里， 。（姜夔扬州慢）9月第二周语文达成训练答案1、b（诅z 趄qie 狙j 沮j）2、d（a杳yo b毗p c笺jin）3、 a（b. 河畔pn 栖息q c.发酵jiod.正月zhng）4、d（等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。间不容发：中间容不下一根头发，指事物之间距离极小；比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。）5、 c a指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义，此处使用不当；b形容描写或模仿得非常好，非常逼真，此句的主体是天然的“大石”，用在此处不当；d指好人坏人都有，此处使用不当，可改为“参差不齐”。6、d/反躬自省：指回过头来检查自己的言行得失。a项 “栩栩如生”形容形象生动逼真，宛如活的一样。此处不合语境。b项“炙手可热”指手摸上去感到热得烫人，比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。c项“丁是丁，卯是卯”形容对事认真，毫不含糊。不合语境。7、a/b项成分残缺，可去掉句首的“由于”。 c项“炒了两个孩子爱吃的菜”有歧义。 d项搭配不当，一面和两面不搭配，应把 “处理得好不好”改为“处理不好”。8、c/a项成分残缺兼结构混乱。“再现”后缺宾语，可添加“的场景”或“的场面”。前后句主语不一致。b项搭配不当。“做出”应同“事情”搭配。d项主语暗换兼表意不明。“活动”不能“筹集善款”。“许多学校老师和同学”有歧义。9、b/a.句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”。c.缺中心词，“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向”一词。