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武昌区北片学区上学期语文期中测试班级 姓名 分数 一、看拼音,写词语。 zn hn j sn j x sh rn do d( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照例子写词语。1、填上表示动物的字并选一个词造句。动如脱( ) 呆若木( ) 画( )点睛气壮如( ) 画( )添足 ( )头蛇尾_2 、例:骨肉 _ _ _3、 例: 山水 - 千山万水 - 山清水秀 天地 - 惊天动地 - ( ) 思想 - ( ) - ( ) 前后 - ( ) - ( )三、按要求做题。1、读一读,并按照课文内容填上合适的词语。共享 共创未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应( )大自然的恩惠,( )美好的生活。商量 商定明天能不能去参加综合实践活动,我们还要( )一下。关于俱乐部的国庆检阅活动,有许多事情已经( )。2、选择恰当的关联词填空。 虽然但是 因为所以 无论都 ( )安上了“吸热玻璃”, ( )房间里凉爽多了。 ( )做什么事情,我们( )要有始有终,这样才能把事情做好。 ( )妈妈的病好了,( )身体还比较虚弱。3、下面带点的字的意思应该选择哪一种,请将序号写在括号里。赤:泛指红色; 空无所有; 裸露。(1)小刚赤着脚在沙滩上走着。 ( )(2)近朱者赤,近墨着黑。 ( ) (3)武松赤手空拳打死老虎。 ( )四、按要求写句子。1、一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着歌。_2、是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?(改为陈述句)_3、一朵孤零零的小花在风中静悄悄地开放。(缩句)_4、我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音质不够纯正。因为_,所以_。5、改进了学习方法以后,我的学习成绩增加了。(在原句上修改病句)五、判断下面的说法是否正确,对的打“”错的打“”。1、“屏气(bng)、瓢泼(pio)、喧嚣(q)、参差(ch)”这四个词中带点字的读音都是正确的。 ( ) 2、在望洞庭这首山水小诗中,诗人运用了拟人的修辞手法,把洞庭湖美景再 现于纸上。 ( ) 3、天鹅的作者是俄国著名作家列夫托尔斯泰。 ( ) 六、按要求填空。1、_和勤勉,应该成为你_。2、_所至,_为开。己所_,_于人。3、 , 。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。4、儿童和平条约中提到我们要共同 ,共同 ,共同 ,互相 、 和提高大家的生活。5、他知道小朋友们爱 ,就发出光,送来温暖,叫瓜田长出了 ,果林挂满了 。6、 我最喜欢的课外书是 ,我喜欢书中 。 七、读段,按要求做题。走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人仿佛走在林荫道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的。走在街上的时候,自己又看别人的花。我为人人,人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。1、联系上下文理解词语。应接不暇:_耐人寻味:_2、从文段中找出描写花的词语。3、用横线从文段中画出一个比喻句。这一句中将_比作_。4、为什么说这种境界“耐人寻味”?_八、读短文,按要求做题。“我自己想出来的!”英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后 始终保持着敢于想象 善于思考的精神 他发现了 万有引力 还成功地取得了许许多多别的研究成果 1、将文中最后一段加上正确的标点符号。2、写出下列词语的反义词。喜欢( ) 保持( ) 成功( )3、从哪句话看出牛顿自豪,用“_”画出来。4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了_的事。5、读了这篇短文,你要学习牛顿的什
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