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民间面塑 义务教育教科书 美术三年级上册第10课 历史悠久的民间面塑 关羽 北京面塑 历史悠久的民间面塑 历史悠久的民间面塑 历史悠久的民间面塑 狮子头 陕西面花 历史悠久的民间面塑 历史悠久的民间面塑 非物质文化遗产 观察思考长知识 你知道面塑的主要材料是什么吗 面粉糯米粉 观察思考长知识 看书 说一说这两件作品造型特点有什么不同 观察思考长知识 请选择适当的词语 形容面塑作品带给你的感受 造型 色彩 精美 粗糙 真实 夸张 想象丰富 装饰多样 单一 艳丽 对比强烈 柔和淡雅 丰富 灰暗 小组探究 1 观察分析书上的图片 制作面塑有哪些我们曾经学过的方法 2 观察思考 哪些工具可以表现出特殊的造型效果 学习交流 搓 按 捏 压 搓彩条 学习交流 学习交流 观察分析 这两个造型采用了哪些方法 使用了什么工具 学习交流 哪个作品更富有民间艺术特色 为什么 夸张特征概括变形 色彩艳丽装饰丰富 学习交流 寓意吉祥民间特色 猴子献寿 虎虎生威 学习交流 采用富有中国特色的呈现形式突出民间艺术的美感 课堂实践 根据自己的喜好 和对民间面塑方法的了解 设计制作一件富有民间特色的动物形象 评价要点 造型精美装饰细致 色彩艳丽夸张生动 寓意吉祥构思巧妙 课堂实践 作品欣赏 作品欣赏 评一评 哪件作品运用了民间艺术语言 谁的作品有自己的创新 哪件作品
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