2020年小学教师资格证考试《综合素质(小学)》能力检测试题A卷 附答案.doc_第1页
2020年小学教师资格证考试《综合素质(小学)》能力检测试题A卷 附答案.doc_第2页
2020年小学教师资格证考试《综合素质(小学)》能力检测试题A卷 附答案.doc_第3页
2020年小学教师资格证考试《综合素质(小学)》能力检测试题A卷 附答案.doc_第4页
2020年小学教师资格证考试《综合素质(小学)》能力检测试题A卷 附答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年小学教师资格证考试综合素质(小学)能力检测试题A卷 附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下列选项中,哪一项不属于中华人民共和国教育法所确定的我国教育基本制度?( )A教师培训制度B教育考试制度C教育督导制度D学业证书制度2、学生小张在暑假期间擅自翻阅学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受上海,下列选项中正确的是( )。A.学校存在过错,应当承担赔偿责任B.学校没有过错,但要承担赔偿责任C.学校没有过错,无需承担赔偿责任D.学校存在过错,但可免除赔偿责任3、郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视()。A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识4、下列选项中,不属于我国道教名山的一项是( )。A九华山B武当山C崂山D茅山5、1957年10月( )把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。A.美国B.苏联C.中国D.欧共体6、中国近代史上第一个不平等条约是( )。A.南京条约B.天津条约C.马关条约D.辛丑条约7、下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校理应( )。A.对在校生实行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.增强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患8、张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法( )。A.合法,父母享有对子女的监护权B.合法,父母享有对子女的管教权C.不合法,订立婚约应征得双方子女同意D.不合法,父母不得为未成年人订立婚约9、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧种都表现过相关,何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作,所依据的地方剧种是( )。A粤剧 B豫剧 C川剧 D越剧10、综合素质的表述中,正确的是( )。A、素质教育包括社会实践 B、素质教育部包括家庭教育C、素质教育就是学校教育 D、素质教育教师社会教育11、下列表述不正确的是( )。A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态B.惰性气体不能与其他物质发生化学反应C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的D.天然气是一种无色、无味的天然气体12、下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是( )。A李广B周亚夫C霍去病D蒙恬13、某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )。 A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.人身自由权 14、刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时,张老师恰当的做法是( )。A.求助领导,要求换班B.埋怨家长,批评学生C.反省自我,积极沟通D.坚持自我,任其自然15、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘,如今,这些绝活有了更为正式的称呼民间艺术。然而,随着社会现代化进程加快,中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化,人们兴趣及爱好快速分流和转移,加上民间艺术人才逐渐消失,这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出( )。A.市场化是民间艺术的出路B.民俗文化需要抢救性保护C.城市建设应突出文化特色D.应提高民间艺术人才的地位16、“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是( )。A诸葛亮B文天祥C林则徐D岳飞17、三字经中“融四岁,能让梨”的“融”指的是( )。A孔融 B马融 C苻融 D祝融18、公文主题要求“以意役法”,其含义不包括( )。A要讲究“一文一事”B主题一经确定就调动一切手段来表现它C与主题无关的材料要统统删去D文章的开关、结尾、分层、划段应突出主题的需要19、有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。A谦虚为怀,自知之明 B团结协作,甘为人梯C严以律己,以诚相待 D学习先进,共同提高20、下列名言与出处,对应正确的是( )。A.学而时习之,不亦说乎管子B.四海之内皆兄弟老子C.天行健,君子以自强不息论语D.吾生也有涯,而知也无涯庄子21、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?( )A8 B10 C12 D1422、根据中华人民共和国教师法对资格和任用的规定,下列说法正确的是( )。A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B.取得教师资格应当具备的相应学历,不具备规定学历的公民不能申请教师资格证 C.取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期 D.教师资格终身有效,任何情况下都不会被取消 23、义务教育法规定,教育教学工作应当符合( )和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人。 A.教育方针 B.教育规律 C.教育目的 D.教育要求 24、下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是( )。A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后,网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页25、在我国,明确提出实行教师申诉制度的法律是( )。A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法26、下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是( )。A牡丹亭汤显祖明代小说堂吉诃德塞万提斯葡萄牙小说B上尉的女儿普希金一一俄国小说四世同堂老舍现代小说C蜀道难杜甫唐代诗歌威尼斯商人莎士比亚英国诗歌D红楼梦曹雪芹清代小说警察与赞美诗惠特曼美国小说27、偷看学生的日记、信件,侵犯了学生的( )。A受教育权 B人格尊严权 C荣誉权 D隐私权28、下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的预算和预算的执行情况的报告29、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做( )。 A.可见光侦察 B.雷达侦察 C.红外侦察 D.微波侦察 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、某校班主任许老师在批改作业时,发现学生刘某的作业本中夹了一封写有收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(1)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?2、运动会结束后,小华在周记中写下了周记的感受:这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,她都力争好成绩。大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议,不让我参加比赛。我本想余老师会同意,反正学校并没有要求必须 全班参加,再说我刚刚转来。但是余老师没有同意,在班上说:“咱们是一个团队,是一个整体,班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的余老师也很着急,余老师找到我,一边鼓励我一定行,一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总咬着牙,我更是认真的操练。在余老师的帮助下,我终于在较短的时间内学会了班级的律操。问题:评析余老师的教育行为3、某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、阅读下面材料,根据要求写作文。 东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了,这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不会错,只怕是你家死错了人。” 根据上面材料给你的启示,写一篇文章。 要求:请用规范的现代汉语写作,不要脱离材料的内容或含义。题目自拟,立意自定。观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于800字。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、A2、C3、 答案:D4、A5、B6、A7、C8、D9、答案:D10、A11、 答案:B12、A13、C14、C15、B16、B17、答案:A18、A19、B20、D21、B22、【答案】C 23、【答案】B 24、B25、A26、B27、D28、A29、C二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了教师法第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”和第4项“爱护关心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。(2)许老师的解释不正确,因为许老师有对学生进行教育和管理的职责,但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定,教师要“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求,值得我们学习。 首先,体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂,要尊重学生平等公正对待学生,对学生严慈相济。材料中,余老师让班级的每位同学都参与,并且亲自手把手地教,不断鼓励学生,不放弃任何一个学生,体现了关爱学生。 其次,体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求,要求老师严于律己,以身作则。材料中,余老师以身作则,克服自己腰不好的情况,每次讲解示范动作,给学生做了很好地榜样,帮助学生短期内学会了班级韵律操。 再次,体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求对工作高度负责,勤恳敬业。材料中,余老师是一个比较要强的老师,每次比赛都要力争好成绩,面对有困难的学生,余老师没有敷衍塞责,而是认真辅导,体现了爱岗敬业的相关要求。最后,体现了教书育人。教书育人是教师的天职,要求老师因材施教,实施素质教育,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励,积极参与学校各种比赛,促进了学生的全面发展,体现了教书育人的相关要求。总之,余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。3、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学,停止学生费某上课的做法是错误的,其做法侵犯了学生受教育的权利。停止违反纪律的学生的课程,应符合教育活动的价值要求,与对学生教育相一致,同学生违纪程度相适应,要有充分客观的事实依据和法律依据。班主任不得随意禁止学生上课,处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。后进生的进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、用生活丰富教材 在传统教育观念影响下,相当一部分教师“以教材为中心”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生,把教材当“圣经”来使用,认为“书上有什么,我就讲什么;书上怎么写,我就怎么讲;写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识,经过自己的处理,合理运用到生活中,以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中,对教材中每一个知识点都掰开揉碎,繁讲细讲,生怕有半点遗漏,认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务,课堂气氛单调、沉闷。 现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统,因此教材是实施教育的主要课程资源,但不是唯一的课程资源,教材只是学生学习的材料之一而不是全部材料。新课程改革的核心理念就是教育“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”,其精神告诉我们:教材应具有开放性和弹性,应有利于学生改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等,从而实现其学习方式的多样化,拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质,只强调“教教材”是远远不够的。叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”,我们必须突破教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论