保护有益的小动物.doc

保护有益的小动物课前热身 猜谜语：师：看着小朋友们可爱的笑脸，老师真开心呀，康老师特地带来几个有趣的谜语，你们来猜猜好吗？（1）“宽嘴巴，叫呱呱，不吃米来不吃粮，专捉害虫保庄稼。”（2）“嗡嗡嗡，我是一只小昆虫，每天忙碌花丛中，不怕辛苦采花粉。”（3）“像猫不是猫，其实是只鸟，夜里捉老鼠，白天睡大觉。”师：小朋友，表现真棒！好，上课！一 创设情境，导入新课。师：孩子们，大千世界多姿多彩，有聪明能干的人类，有美丽神奇的植物，还有许多活泼可爱的小动物。师：瞧！谁来了？（课件青蛙图）师：你喜欢它么？为什么？师：谁知道一只青蛙一天可以抓多少只害虫呢？（生猜）老师告诉你们一只青蛙一天可以捉70多只害虫呢，一年一只青蛙就可以捉一万五千多只害虫呢！青蛙对我们人类有这么大的帮助，我们把像青蛙这样的小动物叫做什么样的小动物呢？有益的小动物（板书） 师： 森林里还有许多像青蛙这样有益的小动物你们想瞧瞧么？ 请同学们认真看，我们把它们记在心里好么？（课件 师动物图 配乐）师：小动物真可爱，你最喜欢谁？为什么？（课件）用我喜欢_，因为_。句式说一说。师：这些可爱的小动物都是我们的好朋友，有的保护了森林，有的保护了庄稼，有的为我们带来了甜滋滋的蜂蜜，。我们人类也应该为他们做些事情，就让我们一起来保护有益的小动物 （板书课题 保护）齐读课题 1、把书翻到141页，自由读题。师：想一想题目对我们提出哪些要求？2、学生说说对内容的理解。二情境表演，练习表达。1师：.看到我们小朋友这么聪明，许多小动物也来到我们课堂上来了，我们跟他们打个招呼吧？（示 动物图 展示在黑板上）狮子大王要在这些有益的小动物中评选一名当森林小卫士，我们来帮这些小动物来做一下自我介绍好么，谁介绍的动物最可爱最能干我们就选他当森林小卫士。2.师：老师也想为我喜欢的小燕子做一下自我介绍，想不想听？（表演燕子）“小朋友们你们好，我是活泼机灵的小燕子，我有一身乌黑发亮的羽毛，剪刀一样的尾巴，我的本领是捉空中有害的小飞虫，我既漂亮又能干，请你们选我当森林小卫士吧？谢谢，”我介绍的好不好啊，哪里好？我是怎样为小燕子作介绍的呀？小结说话顺序：名字 样子（外形） 本领33、老师明确要求。(课件演示)师：学会了么，同学们能不能帮其他小动物也来做一下自我介绍呢？介绍之前，老师想对同学们提一些小要求： 老师明确要求。(课件演示)说：态度大方，声音响亮，并有礼貌。 听：认真听 不讲话。现在跟其他小朋友说一说你想为哪个有益的小动物作介绍，比比看谁说的最精彩（生自由练习）师 巡视发图片巡视指导每组代表上来表演，其他小朋友评一评谁说的最好，好在哪。（生带头饰逐次表演 啄木鸟 小壁虎 小蜜蜂 猫头鹰 小青蛙、七星瓢虫）师：现在就是小评委发挥作用的时候， 说一说谁介绍的最好，好在哪？（生举手发言）师：这些小动物多可爱啊，它们都为我们人类作出了各种各样的的贡献，它们是我们人类的好朋友。可是，现在它们遇到危险了，今天老师就收到一封“求助信”，想看看吗？五、保护有益动物（课件）亲爱的小朋友们：你们好！我是一只燕子妈妈，为了建好我的家园，我辛辛苦苦地从很远很远的小河旁,池塘边, 衔回一块块泥土,和着自己的唾沫，进进出出,飞来飞去, 来来回回的不知飞了多少遍，一口口地把窝搭好。然后我的燕子宝宝就在舒适的家里出世了，我多么幸福啊！可是，有一天，人类为了采摘燕窝，把我鸟窝拆掉了，还把我的一个小宝宝摔伤了，现在，我们一家无家可归，每天都在寒风中哆嗦，谁来帮帮我呀？ 一只可怜的小燕子 2010年10月27日1小朋友们为小燕子想办法。 师：多么可怜的燕子妈妈？我们谁来帮帮它？（生回答 帮她建个新的温暖的家 立个宣传牌 告诉别人不要破坏他们的窝）2、在我们的生活中，也经常会看到这样的画面。（课件演示：受伤害的小动物图）师：同学们看完有什么感受？你想说些什么？（对这些受伤的小动物 或者伤害他们的人类我们该怎么做？ 生：不要伤害他们 。师总结 学会管住自己不去伤害有益的小动物 板书 ：管住自己 3、联系具体事例开展说话练习师：如果小朋友遇到下面的情况我们又该怎么做？（1）如果老师来表演卖青蛙的阿姨，谁能来劝劝我？师：卖青蛙啦，卖青蛙啦，刚从田里捉来的青蛙，又肥又大，又新鲜呢，大家快来买啊！生：自由发挥（2）师：如果我们看到这样一个情景（示抓鸟蛋的图）你想对这个小男孩说些什么生说师总结：当我们看到别人伤害小动物，我们可以去劝阻，劝他们不要来伤害有益的小动物，（板书劝别人）我们还有个很好的办法，就是在生活中向别人宣传，来提高人们保护有益动物的意识 自己做到不捕捉、不伤害它们，还要动员所有的人保护它们。老师就制作了一条标语： ，请同学们把你们制作的标语贴在黑板上。（在歌曲一个真实的故事中，学生上台贴标语。）就让我们从现在开始，献出我们的爱心，人人争当保护有益的小动物的小卫士吧！板书设计保护有益的小动物管自己劝别人 多宣传说宣传语老师看到了你们保护有益动物的爱心，那么让我们用一句话来表达我们保护动物的心声吧！我先来说：“动物是我们人类的朋友，请不要伤害他们！”生自由说.结语：希望我们保护动物的心声能够传给世界上的每一个人，让他们加入到保护动物的行列中，让动物们更快活地生活，让我们的世界变得更加美好。生：“嗡嗡嗡” ，我是小蜜蜂,我长着大大的眼睛，细细的腰，透明的翅膀，是最勤劳的小动物。我们能采蜜,让人们吃上甜甜的蜂蜜。大家愿意和我交朋友吗？生：我是小青蛙，披着绿衣裳，鼓着一对大眼睛,生活在稻田里，我每天能吃70多只害虫,是农民伯伯的好帮手。想和我做朋友吗？ 生：我是啄木鸟，长着又尖又长的嘴，可以从树干中掏出蛀虫来,我每天能吃上千条害虫呢！谁想和我交朋友？ 蜜蜂：小朋友好！我是鼓着眼睛的小蜜蜂，我会采花粉、酿花蜜，花朵、果树离不了我，我们喝的甜蜜蜜的蜂蜜就是我的劳动成果，所以你们说我是不是人类的好朋友。 猫头鹰：小朋友们好！我的脑袋像是