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幼儿活动教案范文 导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写教案有利于教师提高教学质量，收到预期的教学效果。以下是收集整理的幼儿数学活动四等分教案，供各位参考。 幼儿数学活动四等分教案 【活动设计】 本活动是根据幼儿园教育指导纲要指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动。 【活动目标】 1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣。 2、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。 3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。 【活动准备】 教具：圆形、正方形和长方形的大卡纸，一些等分、不等分的图片ppt，已经等分的纸片，固体胶 学具：圆形、正方形、长方形纸若干。 【活动过程】 一、活动导入。 以小狗分匹萨的情景作为导入，复习图形二等分的方法。 二、基本部分。 （一）实物四等分。 1、引入四等分的问题，让幼儿思考圆形四等分的方法。 2、教师引入分四等分的方法，让幼儿学习通过二次对折得到四等分。 3、教师通过实物演示，让幼儿初步理解四等分的含义，即把一个物体分成一样大的四份。 （二）图形四等分。 1、分发正方形的纸，让每位幼儿动手探索正方形四等分的方法。 2、启发幼儿想出不一样的分法。并让幼儿讲一讲他们是怎样分的。 3、通过邀请幼儿代表将长方形用上面的几种方法进行四等分，总结将图形四等分的方法，使幼儿巩固理解四等分的含义。 4教师出示一些等分、不等分的图形，让幼儿判断四等分。 （三）比较整体与部分的大小，部分拼成整体。 1、以圆形为例，比较等分前后整体与部分的大小，感知整体大于部分，部分小于整体。 2、出示正方形和长方形和其四等分，幼儿动手操作将不同的四等分拼成原来的整体。 三、结束部分。 1、教师总
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