九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第5课 积极参与公共生活 第2框 心中有爱 服务社会课件 鲁人版六三制.pptVIP

第五课积极参与公共生活 阅读课本 找到下列问题并标注出来 1 为什么我们的成长和发展离不开他人和社会 2 为什么社会需要热心肠 3 怎样服务他人和社会 自主学习 合作探究 1 聆听刘欢的歌曲 世界需要热心肠 思考下列问题 1 人可以独立存在于社会吗 2 为什么社会需要 热心肠 为什么我们的成长和发展离不开他人和社会 1 家人 老师 朋友和社会给予我们不可缺少的物质支持和精神鼓励 2 青少年还享有法律的特殊保护 受到专门组织的爱护 得到了来自全社会的特别关爱 为什么社会需要 热心肠 1 我们的成长离不开社会的关爱 我们也应该回报他人和社会 2 我们都渴望在一个人人友善 相互关爱的和谐社会中生活 2 我愿意成为一名光荣的忠愿者 我承诺 尽已所能 不计报酬 帮助他人 服务社会 践行志愿精神 传播先进文化 为建设团结互助 平等友爱 共同前进的美好社会贡献力量 阅读中国青年志愿者暂词 回答下列问题 1 很多志愿者都说 志愿者工作是 助人也是 自助 乐人 同时也 乐己 对此你是怎么理解的 2 说出一个你所知道的志愿者活动中的感人故事 怎样服务他人和社会 1 服务他人和社会 从关心帮助周围的人做起 体贴父母 尊敬老师 关爱同学 善待邻里 学会谦让 学会分享 乐于助人 2 组织开展社会公益活动 是我们服务他人和社会的好形式 公益活动包括志愿服务 公益宣传 环境保护 关爱弱势群体 为灾区捐款捐物等 3 服务和建设自己所在的社区 也是我们能够做到的 例如 协助维护社区秩序 开展居民互助 关心孤寡老人活动 爱护社区环境卫生 开展文体活动 4 一个人的能力虽然是有限的 但只要具有为他人和社会服务的意识 总可以为社会公益事业做一份贡献 1 爱因斯坦说过 一个人的价值 应当看他贡献什么 而不应当看他取得了什么 人只有献身于社会 才能找出那短暂而又奉献的生命意义 这段话告诉我们 人都有责任为社会提供服务 只有伟人才有能力服务社会 服务社会能够体现人生的价值 服务社会 需要奉献生命 a b c d b 2 青少年处于走向社会的关键时期 养成亲社会的行为习惯 需要我们 遵纪守法 关心他人 关注社会 了解社会 服务社会 奉献社会 辍学打工 走向社会 b c d a 3 互联网时代新成长起来的 微公益 强调人人从微不足道的事情着手 用自己的善举帮助需要帮助的人 将人们的爱心汇集起来 形成一股强大的社会力量 关于 微公益 下列说法正确的是 提高了公民的科学文化素质 传承 弘扬了中华民族传统美德 体现了积极承担集体责任 热心公益 服务社会的要求 体现社会主义核心价值观a b c d b 4 在g20杭州峰会期间 志愿者们用微笑 服务 礼让的精神 讲好杭州故事 展现杭州美好形象 打造了最美的 中国名片 材料表明 志愿者亲近社会 服务社会 亲近社会 服务社会是公民法定义务 志愿者乐于奉献 亲近社会是自觉服务社会的重要表现 a b c d b 5 随着2022年北京冬奥会日益临近 越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列 很多学生利用自己的课余时间做志愿者 积极做各种服务工作 他们的行为体现了 关心社会 关注国