为加强校园环境卫生工作.doc

为加强校园环境卫生工作，保护广大师生身体健康和生命安全，引导和动员大家参加经常性的公共卫生活动，克服陋习，养成良好的卫生习惯，培养科学、文明、健康的生活方式，千方百计采取各种行之有效的措施推进校园环境建设，形成具有科学美、自然美、艺术美的独特的高校校园环境和文化氛围，为学校的发展提供坚实的物质、环境基础。 1、抓思想认识到位。校园环境建设，重在思想认识到位。学校各方面要同心同德，狠抓落实，积极推进校园环境建设。把校园环境建设放在一定的思想认识高度，通过开展“讲敬业、讲爱生、讲奉献”的教育活动，扎实推进员工思想建设，使“三服务、二育人”思想深入每个员工心中。同时，结合新生入学教育，开展“校园环境，我的责任”主题班会和“学生文明形象规范设计”征文竞赛，提高责任意识，激发自觉性。并号召全校师生，“从我做起”，形成一种人人爱环境，人人保护环境的观念意识。 2、抓规章制度落实。为加强校园环境卫生建设，规范校园卫生文明行为和养成教育，本着有利于高校校园的安全稳定、有利于校园环境的规范管理、有利于优良校风的形成、有利于学校“三个文明建设”的精神，爱卫会、后勤等部门要扎扎实实地推进校园环境的各项制度建设，为营造一个整洁、卫生、优美的教学、工作、生活氛围提供制度保障。 （1）组织开展五好文明家庭、文明楼院的创建制度。明确责任，精心部署，通过开展创建、评选、表彰五好文明家庭、文明楼院和围绕创建开展一系列的宣传、教育、文化活动，使“五好文明家庭”、“文明楼院”活动深入全院，鼓励全院师生积极参与文明城市的创建活动，在全院师生中形成一种爱卫生、尚文明的良好习惯。 （2）组织开展创建文明绿色校园制度，促进我院“三个文明”建设。进一步搞好校园环境卫生、美化工作，创建文明绿色校园，促进我院“三个文明”建设，借校内聘用制度改革的东风，对校内环境卫生工作提出了“划片包干、落实责任；双向选择、竞争上岗；监管分离、考核定酬” 的新思路，重新划分了各系的“环境清洁美化责任区”，增强了各系责任区美化的责任感、使命感，使我校园环境卫生再上一个新台阶。 （3）组织开展“清洁校园、净化校园、美化校园”卫生周制度。为了更好的贯彻落实我院发展规划，加强校园环境建设，营造良好育人环境的要求，组织开展卫生周活动制度。通过开展卫生周活动，强化师生爱护环境卫生意识，做到创花园学校，并使花园学校永驻师生心中。 3、抓员工队伍优化。为适应我院发展与我院后勤社会化改革发展的需要，确保校园环境建设的员工队伍建设，从根本上提高职工队伍的思想、技能、服务水平，通过开展“比学习、比技术、? 比作风、比贡献”四比活动和“服务师生创三优”(优良作风、优质服务、优美环境)活动，树立后勤人新形象，建立一支团结进取、创新、高效的员工队伍。 （1）完善员工队伍建设，明确岗位职责。为保障校园环境建设顺利推进，配齐各岗位工作人员，例如：配齐教学楼保洁员、教室保洁员、园林维护员、校园保洁员等；制定和完善岗位工作职责，如制定教学楼保洁员岗位职责、教室保洁员岗位职责、校园保洁员岗位职责等，做到各尽其责，各做其事，工作不脱节，岗位不缺人。要求员工要按照：“三服务、二育人”的要求，坚守岗位职责，保护师生的切身合法权益，为师生学习、生活营造良好的校园环境。 （2）创评“十佳服务技术”模范。为树立“爱岗敬业、艰苦创业、廉洁奉公、求真务实”的作风，为树立、谦逊好学、团结协作的精神，通过创评“十佳服务技术”模范，树立典型、奖励先进、促进后进。在职工队伍中形成“你追我赶”的工作局面，保持职工队伍昂扬的进取，向上的积极性，促使校园环境建设再上一个新台阶。 4、抓特色活动促进。高校校园环境，重在建设，贵在坚持。在团委、学工处、后勤等职能部分的指导、帮助下，广大同学依托校学生会，通过大学生自我管理、自我教育、自我服务来促进校园环境建设工作，主要在： （1）组织大学生青年志愿者，开展“保护环境、爱护校园”活动，先后组织青年志愿者清除校园牛皮癣和校园周围垃圾，成为保护校园、爱护校园环境的一道亮丽风景线。 （2）以开展大学生社会生活实践的形式，在爱卫会的指导下，开展“师院师生齐动手，共创花园师院，活动，组织各系同学清理卫生死角，保持校园环境卫生，共创花园师院 （3）在学生督查委员会的参与下，公寓管理中心经常开展“文明寝室”、“卫生寝室，的检查评比活动，培养大学生树立良好的日常文明行为习惯和个人卫生行为规范。 （4）以大学生膳管委组织牵头，开展“健康饮食、天天健康”为主题的饮食环境卫生建设，通过饮食中心职工与同学们的共同努力，建立了饮食的“服务文明、就餐文明”，为校园环境建设、校园文化建设开创了一个新的领域，丰富、发展了学校校园环境建设。关于改善校园环境的建议书 每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。 虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。 本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。 校园里不仅仅有污染环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来 前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊” “ 为什么会造成这么严重的后果呢？”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。