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文档简介

第7单元长方形和正方形 2周长 学习目标 3 会测量不同物体和图形的周长 2 感知周长与实际生活的密切联系 1 认识周长的含义和概念 情景导入 你认识这些物品或图形吗 封闭图形一周的长度 是它的周长 探索新知 活动要求 1 以小组为单位 2 合理利用工具 探索新知 在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长 软尺 绳子 直尺 三角尺 化曲为直 典题精讲 下面的图形周长一样吗 典题精讲 解题思路 把右面的图形中的红线移到上面 变成和左面相同的图形 右面的图形比左面的图形还多了两条蓝线 所以右面图形的周长比左面的长 典题精讲 正确解答 不一样长 右边的比左边的周长长 典题精讲 求下图的周长 典题精讲 解题思路 求这个不规则图形的周长 就是要把所有的边长都加起来 通过平移图形中曲折的部分 正好可以拼成一个长5厘米 宽3厘米的长方形 典题精讲 正确解答 方法一 3 5 2 16 厘米 方法二 2 1 2 1 1 1 5 3 16 厘米 答 周长是16厘米 错误解答 易错提醒 描出下面图形的周长 错解分析 易错提醒 错误解答错在没有理解周长的概念 周长是指封闭图形一周的长度 图形边线的一周 它只与图形的边长有关 与图形内部的形状和大小无关 所以图形内的线条不用描出来 易错提醒 正确解答 错误解答 描出下面图形的周长 学以致用 1 下图中有周长的画 没有周长的画 学以致用 2 下图的长方形分成两个部分 哪个部分的周长长 相等 学以致用 3 下面是一个公园的示意图 王奶奶绕着公园走一圈是多少米 150 20 80 180 100 530 米 学以致用 4 计算出下图的周长 5 2 4 4 12 38 5 2 4 2 18 学以致用 5 巧算周长 5厘米 5厘米 周长是 周长是 单位 米 20厘米 24米 课堂小结 平面图形就是图形各个部分都在同一个平面 1 封闭图形一周的长度 是它
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