作品2规划人生,成就未来.doc

职业生涯规划设计参赛作品 目录引言第一章 自我认知 1.1 个人分析 1.2 角色建议第二章 职业认知2.1 环境分析2.2 职业道德第三章 职业目标路径设计3.1 职业目标3.2 职业路径第4章 规划与实施计划第五章 评估与备选方案5.1 评估方案5.2 备选方案结束语引言 健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。我不是一个希望自己以后碌碌无为的人，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功，放飞梦想！我立志：积极进取，拼搏奋进，努力学习，锻炼自我，立志成才。积极响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最需要我的地方去。第1章 自我认知1.1个人分析1、 自己的优势：（1）在大学身为班长，学生会干部，办事能力强，带领班级获得优秀先进团支部、先进班级等很多荣誉称号；(2)学习能力比较突出，曾两年获得奖学金，三好学生，优秀团干等荣誉称号;(3)交际能力强，在学校讲课比赛中获奖，与同学关系融洽；(4)特长书法，在多次院系、年级的书画大赛中获奖；(5)在做事，生活上很有条理，喜欢享受生活，所在寝室多次获得文明寝室。2、自己的弱点：（1）办事能力仍然不能够适合社会这个大环境，需要进一步提高；（2）学习成绩不拔尖，需要继续加强自己的专业能力的提高；（3）性格上有时候不够果断，不够谨慎，需要在以后提高。3、兴趣爱好：篮球，乒乓球，书法，听歌，旅行。4、生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，成功竞选成为学生会干部，在大家的举荐下，又成为了班长。在学生会几年写海报，写稿件，参与各种社团活动，在其中很好的锻炼了自己，为班级的事情不能说尽善尽美，却是尽心尽力。5、生活中失败的教训：做任何事总是感觉有很大的信心去完成，可是总是有心无力，荒废了许多宝贵的时间，学习上也是一样，同时在处理班级，同学之间的事情肯定也有很多做的不足的地方，我要为以后的更加完善自己。6、解决自我盘点中的劣势和缺点：充分利用身边各种资源，渠道，听取家人，兄弟，朋友，同学等等的意见，不断地完善自己的不足。人不可能十全十美，却能在完善中成长起来。1.2 角色建议1、 亲人评价：懂事听话，学习勤奋。成绩优异，节约俭朴，尊老爱幼，不拘小节，但是过于活泼，自理能力有待提高，希望我以后做一名临床医生。2、 师长评价：学习兴趣浓厚，学习成绩不错。工作认真负责，待人热情，与同学关系融洽，但是有时候做事缺乏自信心，做事不果断，支持我以后做一名临床医生。3、 朋友评价：学习认真，工作踏实负责，积极，团结合作，人热情随和，待人真诚，幽默，模仿能力强，但是遇事稍欠稳重，固执，缺乏魄力，嗓门大。4、 总结：大家的支持是我成功的前提，我也会充分利用自己的优势，尽量将自己的缺点改掉，将劣势也转化为优势，同时，我自己也希望以后成为一名合格的临床医生，我尤其喜欢的是普外科，作为一名外科医生身体素质棒一定是第一位，同时我也拥有良好的专业素质与临床技能，当然，性格的细腻，做事的认真也为我提供了很好的保障。我愿意为人民服务，为人类的健康做出自己贡献，正如我们皖南医学院校训中说道的：精医尚德，求实自强。第2章 职业认知2.1 环境分析西部基层社会环境分析：（1）住房。大多数农民都住上了砖瓦房，很多还住上了楼房，但还有一部分农民的住房条件比较差。东部地区与中西部地区在住房质量上有很大差别，西部土坯砖房的比例明显高于东部。（2）饮用水。绝多大部分农村居民都可以用上清洁安全的饮用水等。但个别地方在饮水方面还存在问题，如西部地区仍有5例的被调查者，其饮用水来自塘沟渠水，这样的水质很难保证饮水安全。（3）厕所类型。大部分都是深坑或免水冲的厕所，还有一些是使用马桶或者没有厕所，卫生条件差，容易造成疾病传播。（4）医务人员：从来源上看，农村医生有的是原来的赤脚医生，后来通过进修取得了乡村行医资格，有的是卫生学校或者医学院毕业后在农村行医。村级医生的受教育程度以中专为主，文化素质低，难以满足农民就医需要，农民对乡镇卫生院最不满意,大病严重影响了农民家庭生活。2.2 职业道德我一直以皖南医学院校训：精医尚德，求实自强严格要求自己。就像做人必须要有道德一样，做一个称职医生就必须有良好的职业道德，而医生职业道德规范就是其中的代表。（1） 作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。（2） 尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；（3） 文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；（四）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；（五）不泄露病人隐私与秘密；（六）正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。作为以后医生的我，必须要时刻想着“健康所系、性命相托”这四个字的深刻含义。首先，医生面临着医学科学突飞猛进，新理论、新技术不断涌现，迫切要求医生要有刻苦钻研精神，及时了解医学发展的动态，把握吸收新理论、新技术，尽可能多掌握与医学有关的新学科知识，做到博学多才，更好地为人民服务。其次，当今医学科学的发展已突破传统的生物医学模式的框框，发展为“生物心理一社会”医学模式，这就要求医生把人作为一个整体来看待，高度重视心理和社会诊治。因此，医生应该适应新医学模式的转变，更新知识，善于拓宽知识面，学习有关的人文科学知识如心理学、社会学、伦理学、美学、行为学等并有机地运用到临床实践中，更好地为防病治病、促进病人身心健康服务。第3章 职业目标路径设计3.1 职业目标：1、短期目标：2009年9月至2014年6月大学本科五年在皖南医学院学习，顺利地本科毕业。2、中期目标：成为一名光荣的西部基层医生！从事传染病预防治疗等临床工作，不断积累工作经验；3、长期目标：通过不断学习和努力，成为传染病方面的专家，为西部当地的医疗环境尽自己的绵薄之力。3.2 职业路径1、 本科学习2、 住院医师3、 传染病研究专家第4章 规划与实施计划1、 短期计划：大学本科五年扎实学习专业理论知识和临床技能，英语通过四六级考试，计算机通过二级考试。充分利用时间,合理计划生活和学习，在做好学习和实习的同时,寻找锻炼自己提高自己的机会，必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整,以更好的适应社会环境，我会虚心在实践中寻找自己的不足，向老师认真学习，努力提高职业技能。2、 中期计划：作为一名西部基层传染病方面的医生，自我学习十分重要，不断强化自身，积累工作经验，熟悉工作环境和行业特点，搞好与患者的关系，作到随诊及时，不断积累工作经验，完成本职工作，锻炼人际交往及领导能力。3、 长期计划：以一名拥有良好职业道德的要求自己，不断学习研究，不断积累临床经验，和同事们之间多交流多学习，不断地提高自己，提高自身水平，为西部的发展，医疗卫生事业的发展做出自己的一点贡献。第五章 评估与备选方案5.1 评估方案1、 自我评估：（1） 自己的技术是否极高，经验是否增长；（2） 对自己在医院发展方面所做的贡献是否满意；2、 家庭评估：（1） 是否能够理解和肯定；（2）是否能够给予支持和帮助；3、单位评估：（1） 是否有下级，平级同事的赞赏；（2）是否有上级的肯定和表彰；（2） 是否有职称，职务的晋升；（4） 是否有工资待遇的提高。由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。 一般情况下，我将每半年做一次评估，对即定规划方案做出调整。 当有什么特殊或者突发事件出现，我将立即进行相应的调整。5.2 备选方案备选职业方向：西部基层教师（1）兴趣评估：由于不仅热爱医生职业，也比较喜欢教师职业。比较喜欢传授别人自己掌握的知识，做西部支教也是一个不错的选择。（2）能力评估：从小注重这方面的锻炼，专业知识扎实，并且在学校举办的大学生讲课比赛中获得一等奖。结束语 其实, 每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。 每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺。 但是, 无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼博,奋斗。 成功,不相信眼泪；