山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级历史下册 第一单元第1课《俄国十月革命》教案 新人教版.doc

俄国十月革命教学目标知识与能力了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。过程与方法通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。情感态度价值观通过本课学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列首创认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 教学重点 ： 俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。教学难点 ： 二月革命后出现的两个政权并存局 教学过程 （一）创设情境，导入新课： 今年（2013年）是中国共产党诞生92周年。中国共产党之所以能取得中国革命的胜利和社会主义建设的辉煌成就，得益于有一个正确的指导思想。1949年，毛泽东在总结中国共产党28年的光辉历程时说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”十月革命一声炮响究竟响自何方？这一声炮响究竟产生了多大的动静呢？下面我们就一起来学习俄国十月革命。（二）组织学生学习和探究新课自主学习，合作探究导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面?3.十月革命和二月革命有哪些区别？4.为什么要实行战时共产主义政策？5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？6.列宁和十月革命的关系如何?教师引领，合作探究1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。）3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）4、二月革命和十月革命有哪些区别？5、运用动态地图演示彼得格勒武装起义经过，组织学生完成填图练习：a、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫b、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声c、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权人民委员会6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。）十月革命的历史意义1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话?中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。（三）课堂小结，提炼升华：十月革命和二月革命区别：名称时间性质革命任务结果二月革命1917年3月资产阶级民主革命推翻沙皇统治两个政权并存十月革命1917年11月无产阶级革命推翻临时政府建立社会主义制度【直击中考】1.1917年，领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家的是a马克思 b恩格斯 c列宁 d斯大林参考答案 c 2011年湖北襄阳中考第1题2.右图是“阿芙乐尔号”巡洋舰，它因下列哪一历史事件的发生而名扬世界。a.彼得格勒武装起义 b.凡尔登战役 c.攻占巴士底狱 d.莫斯科保卫战参考答案 a 2011年四川泸州中考第19题 .读下图，请回答：材料一回答：图一所指人物是谁？十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？他领导的革命有何重要的历史意义？ 材料一中图二的寓意是什么？材料二“俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。” -毛泽东 回答： 根据材料二，试分析这场发生在俄国的革命给中国带来了怎样的影响？ 二月革命战争十月革命资产阶级民主革命社会主义革命 板书设计： 教学反思：通过图片导入的方式，让学生从当代的十月革命纪念活动联想到九十多年前的十月革命，进而激发学生学习本课的兴趣。在学生主体性方面