三年级语文上册《走月亮》课件5 冀教版.ppt_第1页
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文档简介

走月亮 月盘 柔和 兔草 牵手 风俗 银毯 甜香 满意 闪闪烁烁 低垂 气息 读一读 洱海 泼剌 镀亮 洱海 点苍山 啊 我和阿妈走月亮 月亮照亮了高高的点苍山 照亮了了村头的大青树 也照亮了 照亮了村间的大道和小路 月亮还照亮了哪些地方 月亮照亮了 照亮了 也照亮了 照亮了 默读思考 我和阿妈走月亮时看到了什么 听到了什么 感受到了什么 在文中找出来 读一读 品一品 这时候 阿妈喜欢领着我 在洒满月光的小路上漫步 走啊走 我和阿妈走月亮 你体会到 我 怎样的心情 快乐 幸福 我和阿妈走月亮 走过哪些地方 我和阿妈看到了什么 想到了什么事情 我 又听到了什么 闻到了什么 细细的溪水 流着山草和野花的香味 流着月光 卵石间有多少可爱的小水塘啊 每个小水塘 都抱着一个月亮 修辞 阿妈 白天你在溪里洗衣服 我用树叶坐小船 运载许多新鲜的花瓣 阿妈我们到溪边去吧 我们去看看小水塘 看看水塘里的月亮 看看我采过野花的地方 啊 我和阿妈走月亮 想到 阿妈 白天在溪里洗衣裳 想到 做小船 采野花 想到 秋虫唱着 夜鸟拍打着翅膀 从果园那边飘来了果子的甜香 身临其境 哪个字用得好 阿妈温暖的手拉着我 我闻得见阿妈身上的气息 和阿妈在你一起 我 的内心是快乐 幸福 温暖的 我深深的体会到了母爱的深厚 我们走过月光闪闪的溪岸 走过石拱桥 走过月影团团的果园 走过庄稼地和菜地 文中都写了她们走过了哪些地方 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星 人与自然和谐的融为一体 思考 课文一共出现了几次 我和阿妈走月亮 为什么要这样写 语言上 增强了文章诗一般的韵律美 使语言富有气势 又使描写更加细腻 生动 情感上 表达了 我 与阿妈走月亮时幸福 快乐的心情 主题思想上 深化了母爱的主题 体会到 我 与母亲浓浓的亲情 让人心中涌起融融的暖意 走月亮 景美 情浓 寄情于景情景交融 走月亮 你感受到作者表达了什么样的思想感情 热爱大自然 享受母爱的幸福之情 母爱 当我初来人世时 母爱 就是妈妈听见我第一声啼哭时含泪的微笑 顽皮的孩提时代 母爱 就是妈妈在夜里轻轻拉被角时美丽的身影 少不经事的青春时节 母爱 就是妈妈在耳边永无休止的甜蜜的唠叨 当我在人海中奔波的时候 母爱 就是妈妈在电话里传递来的满载牵挂的问候 也许 许多年后的某一天 我们在茫茫人海中再也看不到妈妈的身影

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