二年级数学下册 第二单元《游览北京—万以内数的认识》（万以内数的大小）课件 青岛版六三制.ppt_第1页
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文档简介

万以内数的大小 同桌合作 1 一人在计数器上拨出一个学过的数 2 同桌拨出一个位数不同的数 3 比较两个数的大小 4 将活动结果填写在记录单 一 位数不同的两个数比较大小 位数多的那个数大 位数少的那个数小 小组游戏规则 1 男 女生各派一个代表来抽签 四位数 2 第一次抽到的数字放个位 第二次抽到的放十位 第三次抽到的放百位 第四次抽到的放千位 3 最后哪一组抽到的数字组成的四位数大 哪一组就赢 位数相同的两个数比较大小 从左起第一位开始比较 如果第一位上的数相同 就比较第二位上的数 直到比较出大小为止 比大小口诀 比大小 分两种 位不同 看位数 位数多 数就大 位数同 看高位 高位同 比下位 哪位大 数就大 光明小学有1210人 实验小学有958人 故事书有895册 科技书有806册 一楼餐厅有597个座位 二楼餐厅有508个座位 你们光明小学有1210人 我们实验小学有958人 哪所学校的人数多 哪类书册数多 哪层楼餐厅座位多 从图中 你知道了哪些数学信息 根据这些信息 你能提出什么数学问题 1210 958答 光明小学的人数多 597 508答 一楼餐厅座位多 895 806答 故事书册数多 按规律排列 1210597958508895806 1210 958 895 806 597 508 508 597 806 895 958 1210 小组合作 1 每人抽出一张卡片 组成不同的四位数 2 四个数组成的四位数中 最大的是 最小的是 小游戏 最大的三位数最小的三位数 999 100 你们报的
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