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文档简介

小学一年级语文教学计划一、教材分析本册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园地口语交际几个部分。教材开头是入学教育,用四幅图帮助学生了解学校生活,使学生喜欢上学,喜欢学校。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、10篇课文。20篇课文分作4个单元,每个单元的课文在内容上有一定联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。全册设6个口语交际话题,使学生在创设的情景中进行口语交际训练。 二、教学目标 a) 以图上的内容为凭借,结合本校实际,进行入学的常规教育。 b) 用四-五周的时间,学会声母、韵母、声调,能准确的拼读音节;能正确的书写声韵母和音节。 c) 学会100个字,会认400个字,学会13种常用笔画。 d) 在识字、学词、学句中进行朗读,背诵训练,积累语言,受到思想品德的熏陶,培养爱美的情趣。养成良好的阅读习惯。三、教学重点、难点 汉语拼音、识字、阅读是本册语文教学的重点,特别汉语拼音的教学是本册教学的难点。 四、 教学内容1、学习习惯:掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。2、汉语拼音:(1)认对、读准声母、韵母。(2)能准确地拼读音节。(3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字:培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读305个生字。说出基本笔画的名称。能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。4、口语交际:能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。(3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。5、阅读:能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。3 朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。4 正确地复述课文、语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。五、教学措施。(1)汉语拼音的教学采用直呼和拼读相结合。(2)注重培养听说能力,制定训练计划,逐步提高听说能力。采用各种形式的教学手段,如童话引路猜字谜等方法,激发和培养学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性。(3)采用各种形式的教学手段进行识字教学,如童话引路猜字谜、象形字、会意字、按事物归类识字等方法来激发和培养学生的学习兴趣,通过指导学生在生活中识字,建立识字本、识字卡来充分调动学生的学习积极性。(4)充分利用多媒体教学,把视听与思考相结合,使学生的认识从感性阶段向理性阶段发展,由形象思维向抽象思维转化,教师要设计好教学的每一个环节,适时演播,恰当讲解。对于一些具有时代气息的课文内容,通过有趣的故事渗透,实践活动让学生体验到学习的乐趣,受到良好的思想教育。(5)激发课外阅读的兴趣。每周安排一定的时间讲童话故事,结合校本课程古诗文欣赏的学习交流来激发学生的学习兴趣,因势利导,介绍一些好书让学生阅读,如好儿童.少年科技画等儿童课外读物来丰富学生的文化生活。六、教学进度表周次起止时间教 学 内 容课时备注1 9月1日9月5日入学教育 汉语拼音1、 a o e 2、i u v629月8日9月12日3、b p m f 4、d t n l 复习一 5、g k h939月15日9月19日6、j q x 7、z c s 8、Zhchsh r 949月22日9月26日复习二 9、aieiui 10、aoouiu 11、Ieueer 复习三1259月29日10月3日国庆放假610月6日10月10日12、aneninunun 13、ang enging ong 复习四9710月13日10月17日识字(一)1、一去二三里 2、口 耳目 3、在家里 4、在操场上9810月20日10月24日语文园地一 有趣的游戏 课文1、画 2、四季 3、小小竹排画中游9910月27日10月31日4、哪座房子最漂亮 5、爷爷和小树 语文园地二 我们的画81011月3日11月7日6、静夜思 7、小小的船61111月10日11月14日8、阳光 9、影子 10、比尾巴 语文园地三81211月17日11月21日这样做不好 识字(二)1、比一比 2、自选商场 3、菜园里91311月24日11月28日4、日月明 语文园地四 我会拼图 课文11、我多想去看看91412月1日12月5日12、雨点儿 13、平平搭积木 14、自己去吧 15、一次比一次有进步91512月8日12月12日语文园地五 怎么办5机动1612月15日12月19日16、小松鼠找花生 17、雪地里的小画家 18、借生日91712月22日12月26日19、雪孩子 20、小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜91812月29日1月2日期末复习191月5日1月9日复习20七、班级分析本班有学生41人,二分之一为外地借读生,其中男生22人,女生19人。全班学生入学不久,经一星期观察,有5位男生和4名学生活泼好动,6名学生个子小,胆小,

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