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文档简介

梅塘小学高效课堂改革实验导学案（新授课）四 年级 数学 科目 曾光仕编写 月日课题沏茶问题课时1学习目标1、理解沏茶问题中合理安排的方法，体会提高效率解决问题的策略。2、通过解决问题，培养思维能力。重难点对沏茶问题的研究，体会数学思想与方法。教具多媒体课件流程导学案教 案学（自主学习、合作学习）展（展示交流）点（课堂点拨）练（课堂检测）总（总结提升）一、设问导学1.小明早上7：00起床要做以下2件事情 洗脸刷牙5分钟， 煮鸡蛋10分钟， 小明一件一件做完这些事要用多少时间？小明最少可用多少时间完成？2、如果你有三件事要做，你会怎样安排呢？ 整理书包3分钟 倒开水等开水冷5分钟 洗杯子1分钟一共有（ ）项工作要做，（ ）是必须先做的，（ ）所用的时间最长，在最长的等待同时我们能做（ ）工作。二、合作探究学习明明帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。怎样才能让客人尽快喝上茶呢？如果你是小明， 你怎样安排？需要多长时间 ？ 请设计自己组内的方案。 沏茶过程中，一共有（ ）项工作要做，（ ）是必须先做的，（ ）所用的时间最长，在烧水的同时我们能做（ ）等几项工作导入新课1、 出示一段生活情境：中午，李阿姨到小明家里做客，妈妈叫小明帮忙烧壶水，给李阿姨沏杯茶。2、同学们，在日常生活中我们经常见到或经历这样的事情，在完成这些事情时怎样安排才能合理地利用时间，提高效率呢？今天我们就来探讨这个问题。新授1、出示第113页中的问题情境。烧水：8分钟 洗水壶：1分钟洗茶杯：2分钟 接水：1分钟找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟2、 组织讨论交流。教师根据学生的汇报，用流程图记录下做事情的过程。三、展示点拨四、巩固拓展练习1、小明帮妈妈做家务用洗衣机洗衣服20分钟晾衣服5分钟扫地10分钟整理书桌10分钟我该怎样合理安排？2、我感冒了，吃完药后要赶快休息。找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟如何安排以上的事情更节省时间呢？3、帮妈妈做家务洗电饭锅1分钟炒青菜3分钟煮饭20分钟用砂锅烧汤6分钟红烧鱼6分钟煮肉6分钟放米和水2分钟怎样安排能尽快吃上饭？五、总结反馈巩固练习1、 试一试。游乐场上又一个场地射箭，一个场地骑车。每射箭、骑车一次都需用时4分钟。有3位小
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