高一专业语文期末测试题二.doc

期末测试题二姓名 班级一、选择题（每题2分，计40分）1、加点的字注音全对的一项是（ ）A木之长(zhng)者 浚(jn)其泉源 B虑雍(yng)蔽正身黜(ch)恶C克终者盖(gi)寡 董(dng)之以严刑 D垂拱(gng)而治仁者播(b)其惠2下列各组词书写完全正确的一组是（ ）A.盘缠 救济 勤谨 陷害 B.刺配 绵衣 缝补 暴响 C.胳嚓 毡笠 应承 溯风 D.絮烦 吹撼 草帚 时晨3、对下列各句子中加点的字的解释错误的一项是（ ）A. 使子婴为相 为：做B. 为击破沛公军 为： 替C. 皆为龙虎 为：是D. 沛公欲王关中 王：帝王4、“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣。”这句话是谁说的（ ）A、李世民 B、李渊 C、李隆基 D、李自成5、为文中的句子填上所缺的词，正确的一项是 ( ) 臣闻( )木之长者，必固其根本；( )流之远者，必浚其泉源；( )国之安者，必积其德义。A欲 思 求 B思 求 欲 C求 欲 思 D求 思 欲6、下列选项是官职的一项是（ ）A、洗马 B、孝廉 C、秀才 D、书生7、“字字写来皆是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不慎俗”分别讲得是中国古典文学中的哪两部小说（ ）A、水浒传和聊斋志异 B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义 D、红楼梦和三国演义8、对“而刘夙婴疾病”中的“婴”的理解，正确的一项是（ ）A、儿时 B、一直 C、缠绕 D、患有9、下列文言句式中不是倒装句的一项是（ ）A、虽董之以严刑，振之以威怒 B、皆以美于徐公 C、善始者实繁，克终者盖寡， D、忌不自信10、下列各句翻译有误的一项是（ ）A、 沛公欲王关中：刘邦想要在关中称王B、 沛公军霸上：刘邦驻军霸上C、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：刘邦手下姓曹的左司马没受伤派人对项羽说D、财物无所取，妇女无所幸：不掠取财物，不迷恋女色11、下列各句翻译有误的一项是（ ）A、亡去不义，不可不语：（我）逃跑离开是不讲道义的，（我）不能不告诉（他）。B、言沛公不敢背项王也：请（让我）去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。C、籍吏民,封府库：封闭了（收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）。D、项伯杀人，臣活之：项伯伤了一个人，我把他救活了。12、下列选项不是倒装句的一项是（ ）A、忌不自信，B、与坐谈，C、客之美我者，欲有求于我也。D、皆以美于徐公。13、李密是哪一朝代的人（ ）（易）A、西周 B、晋朝 C、唐朝 D、汉朝 14、下列各句子中不含通假字的一项是（ ）A. 皆为龙虎，成五采B. 孰视之C. 邹忌修八尺有余D. 吾孰与徐公美15、下列各句子中加点的字与所给例句用法相同的一项是（ ）例句：欲王关中 王：名词动用，称王A. 沛公军霸上B. 私我也C. 此其志不在小D. 群臣吏民能面刺寡人之过者16、下列选项不是判断句的一项是（ ）A.君美甚，徐公何能及君也！B.城北徐公，齐国之美丽者也。C. 吾妻之美我者，私我也；D. 妾之美我者，畏我也；17、“疏”，即奏疏、奏议，疏是分条陈述的意思，是臣下向国君陈述意见的一种文体。与“疏”相似的文体是（ ）A、说 B、论 C、表 D、记18、不是排比句的一项（ ）A、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。B、源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。C、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。D、吾妻之美我者，私我也。妾之美我者，畏我也。客之美我者，欲有求于我也。阅读元稹闻乐天左降江州司马，回答后面两题。闻乐天左降江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。19、下面对诗句相关内容理解不合理的一项是（ ） A“乐天”是白居易的字。元稹与白居易有很深的友谊，在唐代文学史上有“元白”之称。 B“幢幢”是指昏暗不明的样子，“残灯”是说灯失去了光焰，作者在此暗示了自己的心境。 C“谪九江”是说白居易被贬为江州司马一事，可见此诗是在琵琶行之前写的。 D“暗风”和“寒窗”只是交代了写这首诗时的自然景色的时间特征。 20、下面各项对诗的赏析不当的一项是（ ） A诗中“残”“暗”“寒”既是景语又是情语，作者以哀景写哀情，情与景融为一体。 B“垂死病中惊坐起”一语传神，白居易曾写有“枕上忽惊起，颠倒着衣裳”，这说明此次白居易是在病重时接到这个消息的，且非常吃惊。 C“暗风吹雨入寒窗”一句是作者借景物描写来表达自己昕到白居易被贬之事后的复杂情感，同白居易在琵琶行中听了琵琶声之后，写出了“唯见江心秋月白”异曲同工。 D本诗情景交融，形神俱备，诗味隽永，耐人咀嚼。二、填空与判断（20分）（一）填空（每空1分，计10分）一、 ，夜深还过女墙来。、宫女如花满春殿， 。、燕赵韩魏闻之，皆朝齐， 。4、人生如梦，。5、多情自古伤离别，_!6、大江东去，浪淘尽，_ . 7、舞榭歌台，_. 8、想当年，_，气吞万里如虎9、寻寻觅觅，冷冷清清，_10、明月松间照， 。11、白居易是唐代的大诗人。（ ）12、鸿门宴一文出自史记。（ ）13、战国策是我国第一部国别体史书。（ ）14、刘禹锡是中唐时著名诗人也是词作家。（ ）15、三国志即三国演义明末清初罗贯中所著。 ( )16、人物、情节、环境是小说必不可少的要素。（）17、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是杜甫蜀相中的名句 。（ ） 18、唐代山水田园诗人有陶渊明和王维（）19、苏轼，字子瞻，号东坡，北宋文学家。（ ）20、 “表”是一种文体，是臣民对君有所陈情的一种文书。（ ）三、阅读（30分） （一）三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好吗?”一个应道：“端得亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会也能会干事。”阅读后请回答：1、“这条计”是指什么计？它“好”在什么地方？（3分） 2、“这件事”是指 。（不超过六个字）（4.5分）3、文中画线至上的九处“一个”分别指那几个人？请分类归纳后，填在上，从中可看出，水浒传在写人方面有什么特点？ A、富安 B、陆谦 C、差拨水浒传在写人方面有什么特点是 （1.5分）4、这段文字主要用了哪种描写方法？（1分） 5、“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会也能会干事。”从这段文字中可以看出说话人是个怎样的人？( )（2分）A、安分善良，虑事周到 B、心思慎密，凡事小心C、狠毒无情，心思慎密 D、随遇而安，讨好上级6、“烧了大军草料场也得个死罪！”为什么在封建社会“烧大军草料场是个死罪”？按照自己的理解说一说。（1分） 7、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，完成这个思想性格转变判断不正确的一项（ ）(2分)A、草料场起火。林冲在山神庙里听见陆谦等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相。B、当听到，“拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事情”时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目，幻想彻底破灭了。C、与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。D、亲闻仇人的密言要加害于他，全文就这一件事，使他从忍辱到反抗，思想性格发生了质的飞跃。 （二）诚能见可欲， ；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游， ；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及， 。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？1、选择正确的句子填在横线上（1*3分）A. 则思无因怒而滥刑。B.则思三驱以为度；C. 则思知足以自戒；2、“总此十思”之前的十个句子运用了修辞格 。（1分）3、试着用波浪红从文段中找出运用（2）中修辞格的句子。（1分）3、对下面句子的翻译，不正确的一项是( )（2分） A、源不深而望流之远，根不固而求木之长源泉不深却希望水流得远，根不牢固却要求树木生长。B、见可欲，则思知足以自戒见了想要得到的东西，就想到知足以警戒自己。C、终苟免而不怀仁，貌恭而不心服最终只能使人们苟且免于刑罚，却不会怀有仁慈之心，表面上态度恭敬，可是并不心里佩服。D、仁者播其惠，信者效其忠仁爱的人就会广施他们的恩惠，诚实的人就会奉献他们的忠诚。4、下列各句加线词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A、则思三驱以为度（限度） B、则思正身以黜恶（斥退） C、简能而任之（精简） D、宏兹九德（此）5、本段文字的作者是（ ）（朝代）（ ）（名字），这篇“疏”是写给（ ）看的。（3分）6、这段文字中，作者告诫皇帝要想做一个明君，就要在政治生活中注意什么？请用自己的话写出四条以上。（2分） 7、思考：谏太宗“十思”的核心内容是什么？（1分） 四、写作（分）同学们，我们生活因有身边人的关爱而变得美好，我们往往因为他们的一句话，一个关爱的眼神，甚至一瓶甘甜的纯净水而感受到生活的温暖。班主任是学校生活中关注我们最多的人，也是最劳累的师长，请以我的班主任为题写一篇记叙文，用手中的生花妙笔描绘班主任的外貌，并向我们介绍你与班主任之间的感人故事，体现班主任某一个性格特点。写作要求：、语句通顺；、描写生动；、能够抓住班主任的性格特点，选取适当的事件来表现；、字数要求达到字以上。答案一、选择题（每题2分，计40分）A DA DCCD BD AACDB二、填空与判断（20分）（一）填空（每空1分，计10分）（二）判断（每题1分，计10分；对的打V，错的打X）1、 淮水东边旧时月 2只今惟有鹧鸪飞3、此所谓战胜于朝延 4、一尊还酹江月5、更那堪冷落清秋节 6、千古风流