【全程复习方略】高中政治 4.3.10 创新意识与社会进步课时提能演练精练精析 新人教版必修4.doc

2013高中政治全程复习方略精练精析：课时提能演练 4.3.10 创新意识与社会进步 新人教版必修4一、选择题（每小题4分，共48分）1.“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是（ ）a.辩证的否定是一事物对另一事物的否定b.否定是对旧事物的保留c.事物的否定是对旧事物的克服d.辩证的否定是事物联系和发展的环节2.（易错题）右图圆的自白给我们的哲学启示是（ ）任何真理都是有条件的要树立批判意识和创新意识肯定就是否定，终点就是起点辩证否定是事物发展的重要环节a. b. c. d.3.有的人越学越无知的原因是：对书本知识不敢有半点疑问，对自己的创见却往往怀疑。因此，我们（ ）a.要尊重权威和书本知识b.不要怀疑自己c.要不唯上、不唯书、只唯实d.要敢于否定一切4.（2012昆明模拟）英国哲学家培根曾经说过，“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”这表明（ ）a应当扬弃旧事物中的合理因素b应自己否定自己，自己发展自己c应抓住主要矛盾，促进事物的发展d解决问题就是发挥主观能动性5.美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世，却给全世界留下了宝贵的精神财富。可以说，乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须( )超越书本知识，否定理论权威拓展想象空间，摆脱已有观念关注科学现状，树立批判精神 培育问题意识，提升创新能力a b d.6.1900年著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。但他沮丧于这一发现破坏了自己一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论，因而宣布取消自己的假设，由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克错在（ ）a.没有认识到辩证否定的实质是抛弃b.没有认识到权威在事物发展中的推动作用c.没有把尊重权威与立足实践、与时俱进结合起来d.缺乏敢于突破自然规律和社会规律制约的勇气7.批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是（ ）a.批判精神反对将一切理论和假说神圣化b.批判精神是理论创新的动力c.批判精神是科学真理客观性的保障d.批判精神是科学发展的唯一途径8.“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。”从哲学上讲，这说明（ ）a.提出问题就能推动实践的发展b.矛盾的斗争性是事物发展的动力c.思维是存在的基础d.要坚持辩证法的革命批判精神9.某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料，下列材料能体现这一主题的是（ ）一万个后来者不如一个开拓者我要做的事，不过是伸手去收割别人替我种的庄稼而已在绝对不相容的对立中思维苟日新，日日新，又日新a. b. c. d.10（预测题）2012年3月2日，重庆市市长黄奇帆对重庆户改作出回应，强调“不存在一刀切”。相较于以往的“农转非”，重庆为农民转户进城设计了完整的政策体系：农村承包地、宅基地、林地3项保留；城市就业、社保、住房、教育、医疗5项纳入；设置3年过渡期，建立弹性退出机制，允许退出转户。重庆市这一做法（ ）是对传统户籍制度的彻底否定 决定着今后重庆城市化的进程体现了辩证法的革命批判精神与创新意识体现了在实践基础上的认识的发展a. b. c. d.11（2012武汉模拟）一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是为什么呢？习惯地，我们会想，质检局可能有问题，老板可能做了手脚新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明（ ）惯性思维会造成陈旧的思想观念创造性思维有利于人们改造事物换个角度思考有利于用发展的观点看问题寻找新思路有利于思维方式的变革a b c d12.（预测题）网络流行歌曲龚琳娜的忐忑，被人们称为“神曲”，是以五声音阶的复杂重叠，中国传统声乐技巧的夸张变形来创作的。龚琳娜在演唱时，不但唱腔夸张变形，表情也极有特点，在听似毫无意义的“咿呀”中，将情绪发挥得淋漓尽致，引人入胜。用夸张变形的方式实现艺术生命的升华，这体现的哲学道理是（ ）艺术是一种非感性的、非常规的认识活动艺术形式是抽象的、无现成规律可循的艺术创作可以突破传统形式的制约，实现创作者的主观意图充满想象力的艺术与充满艺术的想象力都应被辩证地否定a b c d二、非选择题（共52分）13.（26分）（创新题）中国人民大学校长纪宝成教授指出，我们培养的人才应该有问题眼光，但目的是为了能够发现问题和解决实际问题，把握和体现时代的脉络与精神；我们培养的人才应该有辩证的批判精神，但目的是为了提出建设性意见，去伪存真，去粗取精；问题眼光也好，批判精神也好，都是为了对社会和国家作出有益的贡献，而不能毫无建树地破坏。（1）材料中的问题眼光和批判精神指的是什么？（12分）（2）为什么说具备问题眼光和批判精神，目的都是为国家和社会作贡献，而不能毫无建树地破坏？（14分）14.（26分）改革开放以来，山东作为东部沿海大省，取得了建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的巨大成就。回顾山东30多年的发展历程，可以说，“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”。运用辩证的否定观分析说明，为什么“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程，也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程，更是破解发展障碍和难题的过程”。答案解析1.【解析】选d。a没有看到辩证否定是事物的自我否定，b、c割裂了肯定与否定的关系，均错误。“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”强调新事物既是对旧事物的继承，又是对旧事物的发展，故选d项。2.【解析】选c。本题考查考生对漫画寓意的理解。材料的中心意思是圆从不知足，总是不断追求新起点，故答案为c。说法正确，但与题意不符；的观点属于诡辩论。3.【解析】选c。“对书本知识不敢有半点疑问，对自己的创见却往往怀疑”表明一方面对权威迷信、不敢突破，另一方面否认自己的创新能力，是缺乏创新精神的体现，c项符合题意。a材料未体现，b、d表述错误。4.【解析】选b。材料体现了树立革命的批判精神的重要性，辩证的否定是事物自身的否定，b入选。a、d观点错误，c与材料无关，均不选。5.【解析】选c。本题考查创新的要求。均为形而上学的表现，不选。入选。6.【解析】选c。普朗克因过于迷信牛顿理论的权威性而不敢有所突破，因而失去推动理论发展的机会，c符合题意。辩证否定的实质是“扬弃”，自然规律和社会规律是客观的，a、d错误，b材料未体现。【变式备选】亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为物理学的绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位，引起了极大的震动。材料不能体现的是（ ）a.坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新b.坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实c.坚持辩证的否定观，就要敢于颠覆前人的一切成果d.坚持辩证的否定观，要解放思想、实事求是、与时俱进【解析】选c。伽利略通过实验证明了亚里士多德的观点是错误的，这是怀疑权威的表现，也是创新的体现，更是解放思想、实事求是、与时俱进的体现，a、b、d正确。c说法错误，符合题目要求。7.【解析】选d。没有批判精神，就没有辩证的否定，创新就缺乏动力，真理的客观性就难以保障，就不能有效地反对理论和假说的神圣化。a、b、c均正确。d观点错误，入选。8.【解析】选d。提出问题是辩证法的革命批判精神的要求与表现，d符合题意。其他各项均为错误观点，不选。9.【解析】选b。强调向别人学习，未体现创新的思想；辩证的否定是联系的环节，是发展的环节，是一种“扬弃”，所以错误；应排除含的选项，故选b项。10【解析】选b。重庆的户籍制度改革措施是对传统户籍制度的辩证否定，也体现了在实践基础上对户籍制度改革认识的深化，错误，夸大了意识的作用，故选b。11【解析】选d。按通常的理解，卖假货属于侵犯消费者利益的现象，但在特殊情况下“假发”又是能够满足某些特殊消费者需求的商品，这启示我们重视惯性思维的消极影响，树立创新意识，入选。换个角度思考有利于用全面的观点看问题，不选；材料未体现，不选。【素材链接】思维方式的创新与知识的创新同样重要，只要思维方式有所创新，就能源源不断地产生新知识。培养创新思维方式的最重要前提就是要建立起“一切都是可能的”这样一种哲学观念。在生活中，有些东西看似不可思议，看似复杂难解，但只要我们换一个思考问题的角度，跳出习惯的思维框框，就会得出异乎寻常的答案。12.【解析】选c。用夸张变形的方式实现艺术生命的升华，体现了意识的能动性、主动创造性，体现了辩证否定与创新的关系，入选。观点错误，不选。13.【解析】第（1）问较简单，很明显，问题眼光和批判精神指的是唯物辩证法的创新精神；第（2）问较复杂，主要是认清发展的实质与辩证否定的实质，找到答题方向。答案：（1）问题眼光和批判精神，指的是善于发现事物内部存在的消极的过时的内容，也就是在对现存事物的肯定理解中同时也包含着对现存事物否定的理解。（2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证否定是事物自身的否定，是否定与肯定、克服与保留的统一，否定和克服的是旧事物中消极的过时的内容，肯定和保留的是旧事物中积极的合理的因素。所以，辩证否定通过对旧事物的“扬弃”，不但促进了旧事物的灭亡，而且促进了新事物的产生。“毫无建树地破坏”，只强调了对旧事物的否定，只能毁灭旧事物，但不能创造新事物，取代旧事物。所以，不能促进发展，也就不会对国家和社会的发展有贡献。强调具备问题眼光和批判精神的目的是对国家和社会发展作贡献，坚持了把革命批判精神和创新意识紧密联系起来，既破坏又建设，把促进新事物的产生和发展作为目的，因而体现了发展的实质，是正确的。14.【解析】本题考查辩证否定观的有关知识，可根据其内容及方法论意义，围绕解放思想这一主题组织答案。答案：（1）辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，其实质就是“扬弃”。辩证的否定是发展和联系的环节。因此，解放思想的过程就是一个“不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程”。（2）