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文档简介
复习数的读 写 计数器 从高位写起 千位上是几 就对着千位写几 哪个数位上没有 就用 0 表示 1 5 0 6 到现在为止 我们学习了几个数位 你能按顺序写出来吗 1 0 0 0 0 4 3 0 5 3 0 0 3 读作 读作 读作 一万 四千三百零五 三千零三 从高位读起 千位上是几 就读几千 中间不管有几个0 只读1个0 末尾的0不读 两位数加减两位数 学习目标 1 掌握口算两位数加减两位数的计算方法 并能正确计算 2 能从生活中发现数学问题 整理分析数据 解决实际问题 3 能用多种方法解决问题 提高思维的灵活性 二 1 23 二 2 31 二 3 32 二 4 39 例123 31 23 31 20 3 30 1 50 4 54 54 二 1 班 二 2 班能坐下吗 20 30 50 3 1 4 50 4 54 54 答 二 1 班 二 2 班可以坐下 32 39 32 39 30 2 30 9 60 11 71 71 二 3 班 二 4 班合乘能坐下吗 30 30 60 2 9 11 60 11 71 71 答 二 3 和二 4 班合乘坐不下 例2 二 3 还能上几人 68 54 60 50 10 8 4 4 10 4 14 答 二 3 还能坐上14人 6 5 8 4 4 1 14 二 3 上一些人后还剩几人 32 14 32 10 22 22 4 18 答 二 3 还能坐上18人 3 1 2 4 8 1 18 笔算注意事项 1 相同数位上的数要对齐 2 从个位算起 3 十位上的数相加满十 向百位进一 十位上的数不够减 从百位退一作十 和十位上的数相加 再减 做一做 53 36 37 54 67 15 34 26 34 26 15 65 46 24 90 45 36 25 8
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