中考语文总复习 第4部分 古诗文阅读 第一讲 文言文阅读 专题三 概括、探究与感悟课件.ppt

专题三概括 探究与感悟 陕西专用 一 概括文意1 揣摩标题 领悟内容 标题是文章的 眼睛 大多能揭示文章重点内容 暗示文章主旨 启迪行文思路 2 理清思路 了解结构 大体辨明文章的结构和思路 对文章内容有个初步的印象 3 确定文体 把握特点 不同体裁的文章 表现中心的方式也各不相同 阅读时可根据各自不同的特点把握文意 如叙事性文言文可以按 分清要素 理清层次 认清主旨 的程序展开阅读 而议论性文言文则可从把握论点入手 进而弄清论据 分析论证思路 4 精读首尾 体味主旨 人们常常说 开门见山 开宗明义 还常说 卒章显志 结尾点题 由此可见文章的首尾往往蕴涵着作者的思想感情 体现着作者的写作意图 所以 阅读时揣摩首尾 能体味题旨 更好地把握文章的大意 5 抓住关键 筛选信息 首先 是检索性筛选 对一些比较显性的语言材料能够准确地提取信息 如 曹刿论战 中 忠之属也 具体是指 我们可以在 忠之属也 一句的前后 用推断的方法去辨认一下 即可确定是 小大之狱 虽不能察 必以情 其次 是理解性筛选 如 讨论 邹忌讽齐王纳谏 中妻 妾 客的话的不同 妻 妾 客的回答 虽然都是赞扬 但语气明显不同 妻用反问句 十分肯定地表达了她的偏爱之情 她是热情的 妾仍然用反问句 但少了 君美甚 三个字 加上她地位低微 因而她是畏怯 顺从的 客的回答不仅少了 君美甚 三个字 而且不用强烈的反问语气 只是一种应付 逢迎的态度 6 领悟分析 读懂情感 有的文言文 作者的情感和态度是借助抒情 议论的句式直接表达出来的 带有明显的赞颂或批评 肯定或否定 从文章的重要语句中就能找到 有的文言文 作者的观点和态度是通过对人 事 物 景的描述 说明 议论 中显现出来的 其观点和态度比较隐蔽 又分散在各部分之中 这就需要在领悟 分析 比较的基础上去综合概括作者的观点和态度 注重从选文的开头句 中心句 结尾句入手 把作者对原文中的人 事 物的评价或事理的分析的句子找出来 以此为突破口 把握作者的观点和态度 二 内容探究1 审清题意 把握要点 题意是答题的方向 只有方向正确 才能得出正确答案 否则 答案与问题就会风马牛不相及 2 扣住文本 有的放矢 任何个性阅读都不能够脱离文本 答题时观点应来自文本 不能天马行空地随意发挥 3 观点明确 具有探究意味 由于这类题目一般有字数限制 故绝对不能写太多的闲话 所以在答题时开始就要亮出自己的观点 直接入题 且观点必须具有探究性 这样 才能体现出考生个性阅读的意义 4 结构完整 表达充分 答题时必须周密思考 审慎落笔 做到有头有尾 一 2016 临沂改编 阅读下面两段文言文 完成1 4题 导学号 76392066 甲 忽一人大呼 火起 夫起大呼 妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 中间力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 凡所应有 无所不有 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 林嗣环 口技 乙 光绪十六年 春闰二月甲子 余游巴黎蜡人 馆 见所制蜡人 悉仿生人 形体态度 发肤颜色 长短丰瘠 无不毕肖 自王公卿相以至工艺杂流 凡有名者 往往留像于馆 或立或卧 或坐或俯 或笑或哭 或饮或博 骤视之 无不惊为生人者 余亟 叹其技之奇妙 薛福成 观巴黎油画记 注释 光绪十六年 公元1890年 蜡人 用蜡做成的人的形象 生人 活人 亟 q 屡次 不断地 夹杂 说出 相像 相似 d 点拨 此题考查的是虚词的意义和用法 结合我们所学过的知识 我们不难理解a项中 其 都是代词 译为 其中 b项中 者 都是代词 译为 的人 c项中 于 都是介词 译为 在 d项中 之 助词 用在主谓之间 取消句子的独立性 代词 指代 重修岳阳楼这件事 3 用现代汉语翻译下列句子 1 凡所应有 无所不有 凡是在这种情况下应该有的声音 没有一样没有的 2 骤视之 无不惊为生人者 猛然看到他们 没有不惊叹像是活人似的 4 甲 乙 两段文字在写法上有什么共同点 请简要分析 甲 乙 两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法 描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态 姿态 是正面表现口技表演者 蜡人制作者的高超技艺 描写听众 参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超 二 2016 枣庄 阅读下面三则古文 完成1 5题 甲 周处年少时 凶强侠气 为乡里所患 又义兴水中有蛟 山中有白额虎 并皆暴犯百姓 义兴人谓为 三横 而处尤剧 或说处杀虎斩蛟 实冀三横唯馀其一 处即刺杀虎 又入水击蛟 蛟或浮或没 行数十里 处与之俱 经三日三夜 乡里皆谓已死 更相庆 竟杀蛟而出 闻里人相庆 始知为人情所患 有自改意 乃入吴寻二陆 平原不在 正见清河 具以情告 并云欲自修改而年已蹉跎 终无所成 清河曰 古人贵朝闻夕死 况君前途尚可 且人患志之不立 亦何忧令名不彰邪 处遂改励 终为忠臣孝子 刘义庆 周处 乙 次非杀蛟荆有次非者 得宝剑于干遂 还反涉江 至于中流 有两蛟夹绕其船 次非谓舟人曰 子尝见两蛟绕船能两活者乎 船人曰 未之见也 次非攘臂祛衣 拔宝剑曰 此江中之腐肉朽骨也 弃剑以全己 余奚爱焉 于是赴江刺蛟 杀之而复上船 舟中之人皆得活 选自 吕氏春秋 丙 子贡问曰 乡人皆好之 何如 子曰 未可也 乡人皆恶之 何如 子曰 未可也 不如乡人之善者好之 其不善者恶之 选自 论语 注释 荆 j ng 古代楚国的别称 次非 人名 传说是楚国的一位勇士 干遂 地名 在今江苏省吴县西北 c 希望 时光流逝 光阴虚度 同 返 回 归 3 翻译文中画线的句子 1 且人患志之不立 亦何忧令名不彰邪 而且人最怕的是不能立志 又何必担忧不能显扬美名呢 2 不如乡人之善者好之 其不善者恶之 不如全乡的好人都喜欢他 全