广东省深圳市文汇中学八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为指导教学书（无答案）（新版）新人教版.doc
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- 关 键 词：
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广东省深圳市文汇中学八年级生物上册
5.2.2
先天性行为和学习行为指导教学书无答案新版新人教版
广东省
深圳市
文汇
中学
年级
生物
上册
5.2
先天
性行为
学习
行为
指导
教学
答案
- 资源描述：
-
先天性行为和学习行为
教学目标：1.能区别动物的先天性行为和学习行为。
2.能说明动物的行为对动物生存的意义。
3.学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。
探究主题 一 先天性行为和学习行为
1.概念比较
类别
先天性行为
学习行为
形成
基础
_____就有的
在_________的基础上,通过_________的作用形成
获得
途径
由动物体内的_________决定
由_______________获得
2.资料分析
实 例
类 型
刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
___________
蚯蚓走迷宫
_________
失去雏鸟的美国红雀喂金鱼
___________
大山雀偷喝牛奶
_________
小猩猩模仿成年猩猩钓白蚁
_________
菜青虫总是取食十字花科叶片
___________
【特别提醒】
1.区分先天性行为和学习行为的关键:是否是动物先天就有的、由体内的遗传物质决定的行为。
2.学习行为比先天性行为更能适应多变的环境。
小组讨论：1.先天性行为和学习行为对动物维持生存分别有什么意义?
2.先天性行为有哪些局限性?
3.不同动物的学习能力有差别吗?
探究主题 二 研究一种动物的行为
1.实验前使小鼠处于饥饿状态的目的是什么?
2.如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?如果不一样,说明了什么?
3.不同动物在学会某种行为时,“尝试与错误”的次数一样吗?有何不同?
测评：
1.下列属于动物行为的是（ ）
a.家兔的心脏不停地跳动 b.蝗虫用气管呼吸c.狗的唾液腺分泌唾液 d.蝉的鸣叫
2.下列现象和典故属于先天性行为的是（ ）
a．望梅止渴 b．老马识途 c．杯弓蛇影 d．雄鸡报晓
3.下列几种行为中，属于学习行为的是（ ）
a.鲸会游泳 b.小猪吮奶 c.蜜蜂采蜜 d.鹦鹉学舌
4.连线
a．蜘蛛织网 a．迁徙行为
b．母鸡抱窝 b．取食行为
c．乌贼放墨 c．社会行为
d．大雁南飞 d．繁殖行为
e．蚂蚁搬家 e．防御行为
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