高中生物 期末测试题A卷（基础篇）新人教版必修2.doc

高一生物必修2期末测试题a卷（考查范围：必修二第一章至第七章）一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1、下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因（ ）a先研究一对相对性状，后研究多对相对性状 b选用豌豆做实验材料c先研究基因行为变化，后研究性状分离现象 d用统计学方法对实验结果进行分析【解析】孟德尔获得成功的原因有：1、正确的选用实验材料：豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物；2、由单因素到多因素的研究方法：研究一对到多对相对性状的杂交；3、应用统计学方法对实验结果进行分析；4、运用了假说演绎法。c选项中，基因的行为变化的研究要比孟德尔遗传规律的研究要晚很多年，因此c是错误的。【答案】c2、下列性状中，不属于相对性状的是（ ）a高鼻梁与塌鼻梁 b卷发与直发c五指与多指 d眼大与眼角上翘【解析】相对性状是指同一性状的不同表现类型，d选项中的“眼大”应与“眼小”互为相对性状。【答案】d3、孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )a自交、杂交和测交 b测交、自交和杂交c杂交、自交和测交 d杂交、测交和自交【解析】孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题时先杂交获f1，f1再自交获得f2，验证假说时用测交，因此c选项正确。【答案】c4、将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在f3代中纯合体比例为（ ）a1/8 b7/8 c7/16 d9/16【解析】杂合体自交n代后：fn中杂合体占（1/2）n，纯合体=1（1/2）n，自交3代后，纯合体=1（1/2）n=11/8=7/8。【答案】b5、把高茎(d)豌豆与矮茎(d)豌豆杂交，f1有高茎192株，矮茎189株，那么亲代的遗传因子组合是()add和dd bdd和dd cdd和dd ddd和dd【解析】因为杂交子代高茎：矮茎1：1，可知亲本为杂合体测交，a选项正确。【答案】a6、下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化（ ）a中心体发出星射线，形成纺锤体b非同源染色体之间发生自由组合c外界不利因素可导致染色体变异d存在染色体数目、染色单体数目、核dna分子数目之比为122的时期【解析】非同源染色体之间的自由组合只发生在减数分裂过程中，b选项符合要求。【答案】b7、某高等动物卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂，形成的结果是（）a20个卵细胞 b10个卵细胞和10个极体 c5个卵细胞和15个极体 d5个卵细胞和5个极体【解析】一个卵原细胞减数分裂形成1个卵细胞和3个极体，则5个卵原细胞经减数分裂形成5个卵细胞和15个极体，c正确。【答案】c8、基因型为aabb（两对位于非同源染色体上）的个体，在一次减数分裂过程中产生了一个基因型为ab精子，则在形成该精细胞时随之产生的另三个精细胞的基因型为（ ）aab、ab、abbab、ab、ab cab、ab、abdab、ab、ab【解析】一个次级精母细胞形成的两个相同的精细胞，因此必然还有一个ab的精子；又因该个体的基因型为aabb，则产生的另一个次级精母细胞的基因型为ab，该细胞完成减数第二次分裂又可形成两个ab的精子，因此b选项正确。【答案】b9、下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列分析错误的是（ ）a该细胞中的染色体可以看成一个染色体组b该种动物的体细胞中含有4对同源染色体c该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8个dna分子d该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体【解析】图中卵细胞的染色体为4条，则该动物的体细胞中含染色体8条，有丝分裂中期dna已复制，因此含dna分子16条，c选项错误。【答案】c10、下列有关受精作用的叙述中，不正确的是（ ）a受精作用包括精子和卵细胞的相互识别和融合b受精卵中的遗传物质一半来自精子c受精卵中的核物质一半来自父方，一半来自母方d受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致【解析】受精卵的核遗传物质一半来自精子、一半来看卵细胞，但其细胞质中的dna基本来自卵细胞，因此b选项不准确。【答案】b11、丈夫血型a型，妻子血型b型，生了一个血型为o型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是（ ）a1/16 b1/8 c1/4 d1/2【解析】因该对夫妻生了一个o型血（ii）的儿子，则该a型血的丈夫基因型为：iai，b型血的妻子基因型为：ibi，则再生一个a型血（iai）的女儿的概率=1/4（iai）1/2（女）=1/8，b选项正确。【答案】b12、某种生物细胞有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的比例为a1:1 b1:2 c1:3 d0:4【解析】在减数第一次分裂中，同源染色体分离，减数第二次分裂姐妹染色单体分开。若其中一个次级精母细胞发生染色体变异，则该次级精母细胞产生的两个精细胞都不正常，但另外一个次级精母细胞正常分裂，仍可产生两个正常的精细胞，因此a选项正确。【答案】a13、下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（ ）a某一生物体内的遗传物质只能是dna或rnab除部分病毒外，生物的遗传物质都是dnac绝大多数生物的遗传物质是dnad生物细胞中dna较多，所以dna是主要的遗传物质【解析】因绝大多数生物的遗传物质是dna，因此dna是生物的主要遗传物质，而不是因为生物细胞中dna较多，d选项错误。【答案】d14、赫尔希通过t2噬菌体侵染细菌的实验证明dna是遗传物质，实验包括4个步骤：培养噬菌体，35和35p标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ）a b c d)【解析】在t2噬菌体侵染细菌的实验中，先是分别用35和35p标记过的细菌培养噬菌体，获得35和35p标记的噬菌体，再让这两种噬菌体分别侵染未标记的细菌，通过离心、分离后，再进行放射性检测。a选项正确。【答案】a15、1953年watson和crick构建了dna双螺旋结构模型，其重要意义在于（ ）发现dna如何存储遗传信息 确定dna是主要的遗传物质发现dna分子中碱基含量的规律性为dna复制机构的阐明奠定基础a. b. c. d. 【解析】双螺旋结构模型的确定解释了dna为什么能存储大量遗传信息，为dna半保留复制奠定了基础，因此正确；t2噬菌体侵染细菌的实验才能确定dna是遗传物质，且要确定大多数生物的遗传物质是dna，因此dna是生物的主要遗传物质，错误；dna分子中碱基含量的没有规律性，错误。【答案】c16、已知某双链dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的40%，其一条链中的t与c分别占该链碱基总数的25%和15%，则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的（ ）a35%和25% b25%和15% c25%和35% d15%和25%【解析】基本规律1：双链dna分子中at，gc；基本规律2：互补碱基在双链和单链中的比例相等。根据题干：g%c%40%g1%c1%g2%c2%，可推知t%a%60%t1%a1%t2%a2%；又因一条链(1链)中：t1%25%，c1%15%，可推知：a1%60%25%35%，g1%40%15%25%，而互补链(2链)中：t2%a1%35%, c2%g1%25%。可知a正确。【答案】a17、下列关于dna复制的叙述，正确的是（ ）adna分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸b在全部解旋之后才开始碱基配对c解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链d复制后，每个新dna分子中含有一条母链和一条子链【解析】dna复制过程中，解旋酶只双链解开，并不能水解dna，且是边解旋边复制，因此a、b错误；因dna复制是半保留复制，因此c错误，d正确。【答案】d18、已知一段双链dna分子碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段dna分子中4种碱基的值和（a+c）（t+g）的值（ ）a能 b不能c只能知道（a+c）：（t+g）的值 d只能知道4种碱基的值【解析】因腺嘌呤=胸腺嘧啶，鸟嘌呤=胞嘧啶，已知腺嘌呤数，则可算出胸腺嘧啶数，又因已知碱基对数，说明脱氧核苷酸的总数确定，因此鸟嘌呤和胞嘧啶的数量也能确定，而任意dna片段中（a+c）（t+g）都等于1，因此a选项正确。【答案】a19、下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是：（ ）a染色体是基因的主要载体 b一条染色体上只有一个基因c等位基因位于同一条染色体上 d非等位基因位于两条染色体上【解析】一条染色体上有成百上千个基因，b错误；等位基因位于同源染色体上相同的位置，c错误；一条染色体上的任意两个基因也是非等位基因，d错误；因线粒体、叶绿体中含少量dna，因此染色体是基因的主要载体，a正确。【答案】a20、关于rna的叙述，错误的是（ ）arna可以转运氨基酸 brna是一种遗传物质crna参与构成核糖体 drna参与构成细胞膜【解析】trna用来转动氨基酸，rrna参与构成核糖体，rna病毒是以rna为遗传物质，但在rna不参与构成细胞膜，因此d错误。【答案】d21、下列叙述正确的是（ ）adna 是蛋白质合成的直接模板 b每种氨基酸仅有一种密码子编码cdna 复制就是基因表达的过程 ddna是主要的遗传物质【解析】合成蛋白质直接模板是mrna，a错；因密码子具有简并性，不同密码子可决定同一种氨基酸，b错；基因的表达包括转录和翻译两个过程，c错误；因绝大多数生物的遗传物质是dna，因此dna是的主要遗传物质，d正确。【答案】d22、下列叙述与该图不相符的是（ ）a在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开b图中两核糖体合成的多肽链相同c图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中d图中合成相关物质时，碱基配对方式有不同【解析】图中过程可以看出，正同时进行转录和翻译，因真核细胞中的转录在细胞核中进行，而翻译在细胞质的核糖体上进行，发生场所不同，故不能同时进行。而c选项中酵母菌为真核生物，与图不符，c选项错误。【答案】c23、下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）a线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则bdna中的遗传信息是通过转录传递给mrna的cdna中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序ddna病毒中没有rna，其遗传信息的传递不遵循中心法则【解析】dna病毒中只有dna没有rna，但仍遵循中心法则，因此d选项错误。【答案】d24、下列关于生物变异的叙述，不正确的是（ ）a患遗传病的个体不一定携带致病基因b环境因素发生变化，也可能引起生物的遗传物质发生改变c染色体的结构变异一定会导致相关dna分子中核苷酸对序列的改变d基因突变产生的都是自然界原本不存在的基因，是变异的根本来源【解析】基因突变具有不定向性，还可以回复突变，因此基因突变产生的基因可能是新基因，也可能是之前已有的等位基因，因此d选项错误。【答案】d25、变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有( )基因突变 基因重组 染色体变异非同源染色体上非等位基因自由组合 染色单体互换a b c d【解析】细菌为原核生物，没有染色体，也不能进行有性生殖，因此其可遗传变异的来源只能是基因突变，因此不属于细胞能产生的变异来源，c选项正确。【答案】c26、下列有关单倍体相关知识的叙述，正确的是（ ）a单倍体是指具有一个染色体组的生物体 b单倍体育种的方法可用来培育新的物种c单倍体育种能够明显地延长育种年限d培育单倍体的常用方法是花药离体培养【解析】单倍体是指由配子发育而来的个体，若亲本是四倍体，形成的单倍体含两个染色体组，a错误；单倍体育种包括花离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理获得纯合体，仅为新品种，与亲本仍为同一物种，b错误，d正确；单倍体育种是缩短育种年限，c错。【答案】d27、【自编】如图表示某生物体细胞中染色体的组成，可判断该生物体含有染色体组数、一个染色体组含染色体数目（ ）a、三 4 b、四 3 c、三 3 d、四 4【解析】染色体组数可用同一形态的染色体数的多少来表示，而一个染色体组中的染色体数目看不同形态的染色体数目。从图中不难观察到同一形态的染色体有四条，共有3种形态的染色体，b选项正确。【答案】b28、下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ）一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病a b c d【解析】遗传病是因遗传物质改变引起的，而不是通过患病的代数来判断，因此错；若致病基因为隐性基因，则显性杂合子虽携带遗传病基因，但不患遗传病，错；染色体异常遗传病不携带遗传病基因，错。【答案】d29、下列不需要进行遗传咨询的是（ ）a、35岁以上的高龄孕妇b、孕妇婚前得过甲型肝炎c、孕妇孕期因疾病服用过某些药物d、家族中有直系或旁系亲属生过畸形的待婚青年【解析】通过遗传咨询主要是要达到减少畸形胎儿的出生，降低遗传病的发病率，达到优生的目的。需要进行遗传咨询的对象包括：高龄孕妇、夫妇双方中有患某种遗传病或有遗传病的家族史的、有致畸物质或放射性物质接触史等，而甲型肝炎是一种传染病，不能遗传给子代，因此b选项所述不需进行遗传咨询。【答案】b30、下列关于变异与育种的叙述中，正确的是（ ）a二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株b人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞c诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异d染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变【解析】二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后仅能得到单倍体，a错误；目前最常诱导染色体数目加倍的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，b错误；诱变育种利用了基因突变的原理，具有不定向性，并不能按人的需要获得变异，c错误。【答案】d31、已知水稻的抗病（r）对感病（r）为显性，有芒（b）对无芒（b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为( )a杂交育种 b单倍体育种 c诱变育种 d多倍体育种【解析】利用杂交育种、单倍体育种、诱变育种都可获得抗病无芒的新品种，而多倍体育种只能使其染色体数量加倍，不能使不同的性状重新组合，d选项正确。【答案】d32、下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）a一种限制性核酸内切酶可以在dna的任何部位切割bdna连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶cdna连接酶在连接dna片段时一般不具特异性d质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器【解析】限制性核酸内切酶在切割dna时具有特异性，只能在特定序列的特定位点切割dna，a错误；运载体不是酶，dan连接酶和限制酶才是构建重组质粒必需的工具酶，b错误；质粒不是一种细胞器，d错误；dna连接酶可以连接具有相同黏性末端的dna片段，即不具特异性，c选项正确。【答案】c33、根据现代生物进化理论作出的正确判断是（ ）a对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离b种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种c基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节d生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程【解析】地理隔离不一定导致生殖隔离，如东北虎和华南虎虽经过长期的地理隔离，但仍是同一物种，a错误；种群基因频率发生定向改变说明生物发生了进化，而新物种形成的标志是生殖隔离，b错误，d正确；基因重组,自然选择及隔离三个基本环节才是物种形成的三个基本环节，c错误。【答案】d34、下列关于生物进化的叙述不正确的是（ ）a自然选择直接作用于个体b生殖隔离使物种朝不同方向发展的决定性因素c基因重组明显加快了生物进化的速度d共同进化导致生态系统多样性的形成【解析】自然选择使物种朝不同方向发展的决定性因素，因此b错误。【答案】b35、新物种形成最显著的标志是（ ）a. 具有一定的形态结构 b. 改变了基因频率c. 产生了地理隔离 d. 产生了生殖隔离【解析】新物种形成最显著的标志是生殖隔离，d选项正确。【答案】d36、关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因a、a频率的叙述，错误的是（ ）a在某种条件下两种基因的频率可以相等b该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关c一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境d持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零【解析】种群基因频率的变化与突变和基因重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关，b选项错误。【答案】b37、卫生防疫站在对某学校学生作健康检查时，随机抽出该校男女生各100人，测知男性色盲患者9人，女性色盲者4人，携带者7人，则该学校学生中的色盲基因频率是（ ）a6% b8% c12% d16%【解析】xb%xb/ (xbxb)100%（9+42+7）/（100+1002）100%8%【答案】b38、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型bb、bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80为bb的个体，20为bb的个体，群体随机交配，其子代中bb的比例是（ ）a.25 b.32 c.50 d.64【解析】因bb、bb分别为80%和20，可知亲代中b%=0.8，b%=0.2，因自由交配，利用遗传平衡公式，可得子代中bb%=2b%b%=32%，b选项正确。【答案】b39、有关物种的叙述，正确的一组是（ ）一个种群就是一个物种 能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 隔离是新物种形成的必要条件 在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的a b c d【解析】种群仅是物种的一个部分，错误；物种形成的过程中，往往是先经过长期的地理隔离，才逐渐形成生殖隔离，错。【答案】b40、生物多样性的根本原因是（ ）adna具有多样性 brna具有多样性c蛋白质具有多样性 d自然选择的结果【解析】生物多样性的根本原因是dna具有多样性，直接原因是蛋白质的多样性，a正确。【答案】b二、选择题（本题包括4小题，共40分。）41（10分）孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，f1全为黄色圆粒。f1自交，f2的表现型及比例为：黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒=9331，孟德尔通过研究发现了自由组合规律。（1）孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄色和 。f2中，圆粒皱粒 ，f2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为 。（2）孟德尔对自由组合现象的解释包括 （从下列叙述中选填序号）。两对相对性状由两对遗传因子控制；f1在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；受精时，雌雄配子的结合是随机的。（3）为验证假说，孟德尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解： 。（4）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的 基因彼此分离的同时，非同源染色体上的 基因自由组合。【解析】（1）根据f1表现为黄色圆粒可知，黄色、圆粒为显性性状， f1自交得f2圆粒皱粒（9+3）（3+1）31。f2中表现型不同于亲本的类型有黄色皱粒和绿色圆粒，占f2的6/163/8。（2）题中所列各项都是孟德尔对自由组合现象的提出的解释。（4）这是对自由组合定律实质的考查，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【答案】（除说明外，每空1分）（1）圆粒 3：1 3/8 （2）（2分）（3）yr yyrr 绿色圆粒 （4）等位 非等位42（8分）下图表示果蝇某细胞的翻译过程，“”表示结构在结构上的移动方向。请据图回答下列问题。1）、所示结构或分子的名称依次是 、 、 。2）中aug被称为，中uac被称为 。3）在翻译中前一个氨基酸的基与后一个氨基酸的基反应，形成肽键。4）与的碱基配对方向与dna中碱基配对方向相同，携带氨基酸的一端是（填“3”或“5”）端。【解析】（1）据图分析为核糖体、为mrna、为trna。（2）mrna上所携带的三个碱基为密码子，trna上所携带的三个碱基为反密码子。（3）肽键为氨基酸脱水缩合形成的产物，脱水缩合过程中，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基分别脱去一个-h和一个-oh后结合，形成肽键。（4）trna的碱基顺序从非氨基酸一端开始的，故携带氨基酸的一端为右端即3端。【答案】（除说明外，每空1分）（1）核糖体mrna trna （2）密码子反密码子（3）羧基 氨基 （4）343（12分）如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与a、a这对等位基因有关，乙病与b、b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病。（1）控制甲病的基因位于 染色体上，是 性基因；控制乙病的基因位于 染色体上，是 性基因。（2）写