【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 25指数与指数函数课时作业 理.doc_第1页
【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 25指数与指数函数课时作业 理.doc_第2页
【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 25指数与指数函数课时作业 理.doc_第3页
【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 25指数与指数函数课时作业 理.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第5讲指数与指数函数基础巩固题组一、填空题1.(a0)的值是_2函数yaxa(a0,且a1)的图象恒过点_解析当x1时,y0,故函数yaxa(a0,且a1)的图象必过点(1,0)答案(1,0)3若xlog43,则(2x2x)2_.解析由xlog43,得4x3,即2x,2x,所以(2x2x)22.答案4函数f(x)ax(a0,a1)在1,2中的最大值比最小值大,则a的值为_解析当0a1时,aa2,a或a0(舍去)当a1时,a2a,a或a0(舍去)综上所述,a或.答案或5(2014南通模拟)设a()1.4,b3,cln,则a,b,c的大小关系是_解析cln1()0a()1.4()b3.答案bac6(2014东北三校联考)函数f(x)ax1(a0,a1)的图象恒过点a,给出下列函数:y;y|x2|;y2x1;ylog2(2x)其中图象不经过点a的是_(填序号)解析f(x)ax1(a0,a1)的图象恒过点(1,1),又由0知(1,1)不在函数y的图象上答案7若函数f(x)a|2x4|(a0,a1),满足f(1),则f(x)在(,2上单调递_(填“增”、“减”)解析由f(1)得a2,a或a(舍去),即f(x)|2x4|.由于y|2x4|在(,2上递减,在2,)上递增,所以f(x)在(,2上递增,在2,)上递减答案增8已知函数f(x)ax(a0,且a1),且f(2)f(3),则a的取值范围是_解析因为f(x)axx,且f(2)f(3),所以函数f(x)在定义域上单调递增,所以1,解得0a1.答案(0,1)二、解答题9求下列函数的定义域、值域及单调性(1)y;(2)y|x|.解(1)函数的定义域为r,令u6x2x2,则yu.二次函数u6x2x222,又二次函数u6x2x2的对称轴为x,在上u6x2x2是减函数,在上是增函数,又函数yu是减函数,y6x2x2在上是增函数,在上是减函数(2)定义域为r.|x|0,y|x|x|01.故y|x|的值域为y|y1又y|x|是偶函数,且y|x|所以函数y|x|在(,0上是减函数,在0,)上是增函数(此题可借助图象思考)10已知f(x)是定义在实数集r上的奇函数,且当x(0,1)时,f(x).(1)求函数f(x)在(1,1)上的解析式;(2)判断f(x)在(0,1)上的单调性解(1)f(x)是xr上的奇函数,f(0)0.设x(1,0),则x(0,1)f(x)f(x),f(x),f(x)能力提升题组(建议用时:25分钟)1函数yaxb(a0且a1)的图象经过第二、三、四象限,则ab的取值范围为_(填序号)(1,);(0,);(0,1)解析函数经过第二、三、四象限,所以函数单调递减且图象与y轴的交点在负半轴上而当x0时,ya0b1b,由题意得解得所以ab(0,1)答案2若关于x的方程|ax1|2a(a0且a1)有两个不等实根,则a的取值范围是_解析方程|ax1|2a(a0且a1)有两个实数根转化为函数y|ax1|与y2a有两个交点当0a1时,如图(1),02a1,即0a.当a1时,如图(2),而y2a1不符合要求综上,0a.答案3当x2,2时,ax0,且a1),则实数a的范围是_解析x2,2时,ax0,且a1),若a1,yax是一个增函数,则有a22,可得a,故有1a;若0a1,yax是一个减函数,则有a2或a,故有a1.综上知a(1,)答案(1,)4设a0且a1,函数ya2x2ax1在1,1上的最大值是14,求a的值解令tax(a0且a1),则原函数化为y(t1)22(t0)当0a1时,x1,1,tax,此时f(t)在上为增函数所以f(t)maxf2214.所以216,所以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论