一碗水乡中心小学教师绩效工作方安.doc

一碗水乡中心小学教师绩效工资考评细则 为了贯彻落实我县事业单位岗位设置管理工作，规范学校的教育教学管理，提高教育教学质量和工作效率，全面实施素质教育，促进教育内涵发展，经校委员会研究，制定一碗水乡中心小学教师聘用（绩效工资）考评细则。本细则是对学校所有教职工进行全面考核的依据，是全体教职工共同遵守的行为准则。 基本原则及方式 坚持多劳多得、以绩论酬，人本管理的原则；坚持过程性评价和终结性评价相结合的原则；坚持定量评价和定性评价相结合的原则；坚持公开、公正、公平的原则。 考核实行百分制，每学期考评一次，每学年的考评成绩作为评先选优、晋职晋级、年度考核、岗位聘任的主要依据。教师考评的主要内容有十项，即师德考核、职业素质、工作量、考勤、教学成绩，教龄。在十项考评中，各项占总成绩的权重：师德5，职业素质24%，工作量20，考勤5，教学成绩31%，任务完成8%，工作态度7%。 一、师德（5分） 1、遵纪守法（1分） （1）遵守国家法律法规，积极拥护党的领导，不散布、传播反动言论。有违反上述规定者每人次扣除0.1分。（2）遵守教师职业道德，遵守社会公德，爱岗敬业，乐于奉献；有违反上述行为者按情况分别给予0.5、0.4、0.3分扣分处罚。 2、廉洁从教（2分）（1）不得从事有偿家教，不得向学生推销学习用品、乱订复习资料等。一经发现，实行一票否决，扣除2分，并不得参加学校的各种考评。（2）不得接受家长的礼品。如有违反者每人次扣除1分。（3）不得乱收费，没有经过学校同意擅自收取费用的，每人次扣1分，清退所有款项，并视情况给予相应纪律处分。 3、为人师表（2分） （1）在校园内上课不吸烟、不酗酒进入教室，在课堂上不接打手机，注意自身的言谈举止，时刻注意自己的师表形象。有违反者每人次扣0.5分。（2）爱护学生，不得体罚和变相体罚学生，对发现的要给予严肃批评，每人次扣0.5分，对在社会上造成恶劣影响的，除此项不得分外，还要给予相应纪律处分；造成严重后果，触犯法律的，承担相应法律后果。（3）在上班时间不得做与教学无关的事等，有违反者每人次扣0.5分。（4）教师之间出现一次骂人或打架现象的每次扣0.5分。（5）在师德评议中，学生、家长反映差的比例达到50以上的扣1分。 二、职业素质（24分） （一）教学常规（22分） 1、教学计划、总结（10分）：各种计划、总结能按要求制定并及时完成，项目齐全、课时安排合理、表里吻合、规范。缺一样扣1分。依次累计。 2、精心备课（4分）：依据新课标中备课的要求，能认真完成所分配的单元备课，较好的体现出备课的基本环节；能认真学习课程标准，钻研教材、分析学生现状，把握知识系统和结构，明确教学目标，突出重点、难点，体现新课程理念；精心设计教学方案，严格按照规定课时数进行备课。每少一课时扣0.5分，依次累计。 3、认真上课（2分）：能积极实施课堂教学方案，努力提升课堂教学的实效性。学校或教研组平时对所有教师进行随堂听课，并进行评议，按照课堂教学评估小组的意见，对提出整改要求的，定期考评，仍不能达标的，给予扣除1+1分处理。 4、常规评价（2分）：主要指素质考查和单元测试。能根据学校的要求进行命题，对学生进行科学的评估。要求：能根据教学进度及时进行单元测试，试卷齐全、全批、全阅，并实行等级评价；测试讲评分析到位、及时、补救措施得力。根据实际情况，每缺少一次扣1分，依次累计。 5、作业设计（4分）：能根据学生的学习水平科学合理的设计作业，特别注重实践性作业的设置，批改符合要求。对在校及校级以上检查中被提出批评的，分别给予校0.2分、乡0.3分、县.0.5分扣分处罚。每学期作业次数与规定的次数，每缺少一次扣0.2分，依次累计。 （二）课堂展示（2分）每学期所有任课教师执教一节公开课，听课、考评，听课人数一般不少于组内人数的3/4，如对上课不满意，可由教研命其重上一次。学校组织评委进行评议，根据评委打分成绩取平均分，在课堂展示全部结束后，按成绩排队并分为四等，A占20%，B占40%，C占30%，D占10%，A等得2分，每等分数相差0.2分。 三、工作量（20分） 1、根据我乡目前学校人员实际状况，学校根据年级聘任情况均衡安排工作量，基本工作量按同级同类学校平均课时计算，早读为0.5节。每课时记总分1分，挂课头的一个课头加1分（统考科目），按课程表计算出任课教师一周的课时数，多上课按每学期每节1分进行累加，少上课按每学期每节扣1分进行累扣。 2、有关课时计算说明 （1）中心校校长、副校长6节，中层领导正职8节，中层领导副职10节为满工作量。差一节扣1分，超一节加1分。 （2）会计按校长课时补贴；“两基”资料员按副校长补贴；办公室主任按中层正职补贴；支部书记、工会主席、少先大队辅导员、远程管理、实验员按中层副职补贴；司务长3课时补贴；班主任按4课时补贴；村小校长按5课时补贴。 （3）中心小学其它工作补贴。安全卫生3.5课时补贴，图书2课时补贴，报帐员2课时补贴。 （4）村级完小其它工作补贴。资料员2课时补贴，远程管理员2课时补贴，普室工作，新平、兴隆2课时补贴，石坡1课时补贴，图书0.5课时补贴，班主任2节，教导主任3课时补贴，辅导员、校点负责人、报帐员1课时补贴。 （5）加班课时补贴星期六、星期天、寒暑假、临时加班按实际发生的工作时数记入加班总量，用加班总量除以100计算，到1工作时的加1分（小数也计）（6） 法定的节假日，按实际发生的工作时数记入加班总量，用加班总量除以100计算，并按平时加班的2倍计算，到1工作时的加1分（小数也计）（7） 职称评定、教材征订按2天算 （8） 中心校校长、中心校会计、“两基”资料员算满工作量，如有三、（5）、（6）、（7）加班的按相关条款计算。 四、出勤（5分） 根据学校的考勤方案，期末将平时结果汇总，按5分制折合出实得分。其中：（1）小假、公假未交假条者或未到教导处消假者扣0.5分；（2）未请假无故不上班者每天扣2.5分；（3）查岗漏岗者扣1分；（4）体育课、实验课、阅读课、音美专业课铃响学生不到位或早下课扣任课教师0.5分；（5）学生上课迟到，上课教师不管不问者，扣该上课教师0.2分。如有其它情况，视其情节处理。 五、教学成绩（31分）教学成绩分为两部分，既素质考查和学科考试。 1、学科考查（1分） 根据发展学生素质的要求，结合学科特点，各科分别设计多个考查项目对学生进行考查。各年级要制定完整的学生评价方案，分学科建立考查题库，制订考查标准和具体的考查细则，建立学生的考查档案，及时把考查成绩记入评价手册，并及时积累考查的过程性资料。每位教师平时建立学科考查手册，重视考查的实效性，制订考查标准和细则；考查成绩记入评价手册，积累考查的过程性资料、真实全面。 2、学科考试（30分）根据县教体局的统一安排，以期末县考试成绩作为依据，同级同类同学科进行比较，以同级同类同学科县均分为标准，达到县均分得30分，每低1分扣0.5分，每超1分加0.5分；或按进出口成绩来算，取其一，就高不就低。3、未有统考科目的教师的成绩按30分计算 六、任务完成（8） 全学期按质按量按时完成学校分配工作加8分，未按质按量按时完成一次扣1+1分 七、工作态度（7分）工作认真负责，服从学校工作安排，并较好地完成加（7），不服从安排的一次扣2分。 八、奖励 （一）获奖情况 A、教师在县及县级以上优质课、基本功展示中获得一、二等奖的，依次按县级2、1分；州级5分；省级7分；国家级10分予以加分奖励；承担校级以上公开课的，分别给予乡1分、县2分、州5分、省7分、国家级10分奖励。B、教师个人教育类文章在各级刊物发表或获奖的，按A项标准的50%予以奖励。C、教师的非教育类文章在各级教育教学刊物上发表或获奖的或辅导学生获奖的，按A项标准的20%予以奖励。 (二）任职加分（每学期按总分的一半核算） 校长加4分，副校长3分，中层正职2分，中层副职1分，教研组或同级机构0.5分 （三）突出贡献：（主管局相应的书面材料）在学校重大活动中承担主要任务，对扩大学校声誉产生重大影响的人，学校依据具体情况评议后按突出、较突出、一般分别给予3、2、1分相应奖励。九、处罚 十、说明 1、中心校每月进行教学常规检查，