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As引导从句专属，看完就不用愁了？as一词在不同的句子中有不同的含义和用法，且可引导多种从句。因此，弄清楚as引导各种从句的特征，对理解句子的含义至关重要。一、as作从属连词，引导不同种类的状语从句1、as引导时间状语从句此时，as译作“当时候”，可以放在主句之前，也可以放在主句之后。例如：Hesmiledashesaidgoodbyetome.他向我道别时微笑了一下。Asshewaswalkinginthepark,sheheardagirlsinging.她在公园里散步时，听到一位女孩在唱歌。IsanganEnglishsongasIwentalongtheriver.我边沿河边走边唱英文歌。2、as引导原因状语从句表示已知的原因，译作“既然；由于；因为”，通常放在句首。例如：Asitistoolateforyoutogohome,youdbetterstayovernightatthisplace.由于天太晚，你不能回家了，你最好留在这儿过夜。Asitisgoingtorain,thesportsmeetwillbeputoffuntilnextweek.由于天要下雨，运动会将推迟到下星期开。3、as引导比较状语从句as引导比较状语从句有两种结构，分别是“asas”和“notas/soas”结构。第一个as是副词，第二个as是连词。译作“跟一样”、“跟不一样”。这种从句有三种不同的结构形式和意义。（1）表示两个不同的人（或物）在相同（或不同）方面的比较。例如：Heisascarefulashiselderbrother.他和他哥哥一样细心。Sheisnotsocleverashersister.她不如她姐姐聪明。（2）表示同一个人（或物）在不同方面的比较。例如：Sheisaskindas（sheis）honest.她既诚实又和蔼。4、as引导方式状语从句时此时，as译作“按照；如同”。例如：PleasedoasItellyou.请照我告诉你的那样去做。WeshouldstudyforeignlanguagesasKarlMarxdid.我们应当像卡尔?马克思那样学外语。5、as引导让步状语从句此时，as译作“尽管”。当as引导让步状语从句时，不把as放在从句的开头，而是将充当从句主要成分的形容词、副词、分词、动词原形或不加冠词的单数可数名词置于前面。（1）将表语放在句首，再将as放在表语和主语之间。例如：Childasheis,heknowsquitealotofthings.虽然他还是个孩子，但他懂得很多事情。（2）将状语放在句首，再将as放在状语（副词）和主语之间。例如：Muchasshelikes,shewillnottakeit.尽管非常喜欢它，但她也不会拿走的。（3）将主动词放在句首，再将as放在主动词和主语之间。例如：Tryashedid,hedidntsucceed.尽管他努力了，但还是没有成功。二、as作关系代词时，引导定语从句as引导英语从句时，在从句中充当主语、宾语、介词宾语或表语，既可以指人，也可以指物。1、as引导定语从句时有如下结构：“thesameas”，“suchas”，“asas”“somany（much,few,little）as”，译作“像一样的人（或物）”。例如：Thisissuchaneasynovelasyoucanread.这本小说很容易，你能读得懂。Ihavethesamedictionaryasyou(have).我的词典和你的词典一样。Heisascleveraboyasyouwanttosee.他就是你想见的那个聪明的男孩。TheyhaveneverreadsomanybooksasIreadlastyear.他们从来都没有读过像我去年读过的那些书。2、as单独引导定语从句时修饰整个主句或主句中的一部分，可以放在句首、句中或句末。当as在从句中做主语时，从句的谓语通常是被动语态或系表结构；as在从句中作宾语时，从句的谓语常用“情态动词动词原形”构成。常见的结构如下：asisknowntoall众所周知ashasbeensaidabove如上所述aswasexpected正如预料的那样ashasbeenpointedout正如指出的那样asweallcansee（know,hear）正如大家看到的