工作总结.doc

平实沃土育英才-中山学校2010年上学期工作总结本学期，学校工作在临河区教育局领导下，着重加强学校规范化管理建设和教育教学质量的提高，加强特色办学力度，进一步树立良好的学风校风，较好完成了学期初提出的各项任务，取得了一定的成绩，现总结如下：一、德育工作常抓不懈，力求实效。（一）重抓安全教育，营造安全和谐的校园氛围安全工作是学校德育工作的重中之重，我校以创建“平安校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，切实加强和维护校园的安全稳定。本学期就安全宣传教育工作方面，我们做了以下几项工作：1.完善工作体系：通过完善和建立各项安全、卫生制度预案，尤其进一步完善校园安全和卫生管理体系。建立建全定期检查和日常防范自查相结合的安全管理机制，学校聘任保安人员两名，配备了警服、警棍等装备，保安人员24小时巡逻值班，投资3000多元安装了校园安全监控设备，加强了人防、技防、物防。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步的原则，不留盲点，不出漏洞。2、做好疾病防控：为了做好流行性疾病防控教育工作，按照卫生部门和上级教育部门的要求，政教处先后下发了春季流行病的防治、如何预防感染甲型H1N1流感病毒和预防手足口病等知识材料。由班主任利用班队课时间组织学生进行学习，并督促学生落实相关要求。 3、传播安全知识：为增强学生的安全自救自护意识和技能，政教处先后下发了消防逃生急救材料、交通安全-呵护生命、安全出行、防踩踏知识教育等知识材料，由班主任利用班队课时间组织学生进行学习，并开展了安全知识竞赛、消防安全知识竞赛等活动进一步巩固安全宣传教育的效果。另外，学校还推出安全紧急疏散演练方案和地震避险逃生演练方案，并组织学生进行实地演练，进一步提高学生的应急自救能力。4.关心学生健康：联合社区医院对全体学生的体质健康状况进行了调查，认真开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时，学校购置了空竹、健身圈等器材，组织教师带动学生，让学生更积极地参与活动，得到全面的锻炼。5、加强法制教育：邀请法制副校长赵永平警官来校作法制教育专题讲座，也推出法制教育主题的小报评比活动等。6、整治周边环境：继续搞好与派出所、交警中队的共建关系，积极对校园周边的治安情况进行整治。 （二）、开展主题性活动，展示特色教育根据教育局统一安排部署开展传统节日活动，成立组织形成实施方案，充分调动少先队员们的积极主动性。少先队员在活动中充实自我，实现了自我的成长。 1、“雷锋在我心中”主题教育系列活动三月五日是学习雷锋纪念日，结合“三八妇女节”“植树节”，大队部借此契机开展“雷锋在我心中”系列活动。如开展学雷锋主题班会、去社区做好事等，所有活动都经过大队部精心设计，以体现弘扬雷锋精神为主题。让学生了解雷锋、认知雷锋，学习雷锋，将雷锋精神融入到学生的日常行为规范中去。2、“革命烈士在我心” 主题教育系列活动4月初，学校各中队辅导员要求队员们通过报刊、网络等渠道收集有关革命烈士的资料。各中队按要求精心设计了学习先烈英勇事迹的队报。3、“养成好习惯，争当四好少年”活动为了进一步认真学习贯彻落实胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，学校少先队大队部制定开展“养成好习惯，争当四好少年”活动方案。2010年3月22日，学校少先大队组织召开队会，组织升旗仪式，通过国旗下的讲话方式，进一步学习胡锦涛总书记讲话，展开争当“四好少年”讨论，体会“四好少年”深刻内涵并表示学习决心，让学生积极争当“四个好少年”。4、“献爱心”主题活动为培养学生奉献爱心，有社会责任感，学校分别进行了为西南干旱地区和玉树地震灾区的献爱心捐款活动。活动中少先队大队部准备了大量的有关地区的图片展览和文字介绍，真实的反映了灾区人民的生活状况，师生都受到的深深的震撼，大家心系同胞，捐款积极。5、“防震减灾” 主题教育系列活动 根据国务院确定从2009年起每年5月12日为“防灾减灾日”。今年我校组织了两次全员防震演练， 3月29日，经过精心准备，班主任的提前培训，演练活动顺利圆满的完成了。5月12日，为了纪念四川地震遇难的同胞，我们又进行了突击演练。经过演练，全面提高了师生安全意识和防震技能，提高了学生的自护自救能力。6、“展示才艺” 主题教育系列活动为了引导我校小学生积极提高自我、全面发展,少先队大队部在3月23日下午举办了中山学校首届主持人大赛，小选手们准备充分，个个表现不凡，充分培养了学生的自信心、表现力。4月22日举办了英语口语大赛，既培养了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的能力。6月1日上午举行了“庆六一”活动。内容丰富多彩，形式多样组织井然有序。为学生们过了一个既生动有开心的六一儿童节。在全校师生的共同努力下，学校各项活动都取得了较好的成绩。荣获临河区“金川保健啤酒”杯少先队建队日课本剧大赛优秀奖； 4月23日在临河区中小学师生“中华经典诗文诵读”大赛中荣获优秀表演奖； 5月21日荣获临河区“国泰杯”中小学生英语口语大赛优秀组织奖； 5月22日荣获临河区第十一届艺体节优秀组织奖和优秀节目奖； 5月24日荣获临河区“万客乐杯” 青少年才艺暨全国青少年才艺展示选拔赛优秀组织奖。教师和学生们也获得了很多荣誉。张爱华老师在临河区中小学师生“中华经典诗文诵读”大赛中荣获三等奖，闫恒同学荣获二等奖；郭凤荣老师荣获临河区第十一届艺体节优秀辅导员奖；李雪月同学荣获临河地区“草原宏宝杯”首届中小学主持人大赛优秀奖； “万客乐杯”才艺比赛中，安艺璇荣获声乐组一等奖，李雪月等同学荣获舞蹈组二等奖，王荣雪荣获绘画组一等奖，石浩文和徐世龙同学荣获软笔书法优秀奖，郭佳琪荣获硬笔书法优秀奖。二、教学工作抓细抓实，力求质量本学期，我校教学工作以教科研为先导，以深化课改为突破口，以校本教研为依托，加强人力资源的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力提高教育教学质量，力求实现师生共成长的局面。（一）、让学习成为一种习惯 1本学期，我校教师在学习的广度及深度上下了不少功夫。学期初，学校为了让教师及时补充鲜活的信息，更新自身知识结构，进一步学习课改理论。在经济条件十分困难的情况下，拿出5.6万元配备多媒体设备两套，投入123840元新购电脑31台，给每一个办公室都配备了电脑，为教师的工作和学习提供了方便。 2学校教导处与教研室积极加强合作，统筹安排，在教研和业务学习方面依照走出去和请进来的原则。学期初，在教研室的大力支持下，三月上旬由教研室牵头，在我校组织了卓有成效的校际教研活动，全校教师认真参与，人人受益。五月上旬我校教导处组织教师参加了临河四小和杭后教研室组织的教研活动，让参加听课的教师听后小结反思学有所获。3学校本学期的学习研究以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，不断提高教师素质。三月下旬教导处多次组织教师研读杜郎口“三三六”自主学习模式理论，并结合我校的“导学六步” 自主学习模式理论进行对照性研究。4.积极参与上级部门组织的教学竞赛活动。三月份，在教研室组织的创新课竞赛中，我校的冯云等四位教师分别获得了优秀教学能手和教学能手的称号。5.以“读书、明理、成才”为主题的书香校园活动，大大的激发了学生的阅读兴趣。学生的读书小报异彩纷呈；师生的读书笔记内容丰富多彩。（二）、让常规管理平中求实教学质量的提高并非一日之功，而是功在平时，本学期我校在教学工作方面建立激励、竞争、监控机制的基础上，在“有效、高效”上下足功夫，除了保持以往好的做法外，特别开展了以下几项工作：1各级教学管理责任人要明确职责，勤于管理。学校确立了教学过程三级管理模式，由校长、教导处、各学科教研组组成管理网络，对教学的全过程实施实实在在的监控，每周进行一次课堂会诊。2.提高“两个设计”的质量。第一是教学设计。业务学习和集体备课是教师专业发展的好途径。我们一直在思考和积极探索如何有效地实施。 (1)本学期，我们改进了集体备课和业务学习的方式。首先，保证集体备课和业务学习的时间，本学期教导处把集体备课的时间定为每周二和每周三下午。每次活动时，先由教导处连同各学科教研组长确定好本周的活动安排表，主要包括学习和备课内容、主备人、主持人等。周二至周三，由主备教师组织教师业务学习并形成文字材料。然后集体交流，形成共识，准备学案，安排教师引领示范教学，全体成员听课后进行交流，然后是反思性的汇报和总结，收到了良好的效果。 第二是作业设计。力求做到“四要”：课标要体现，重点要突出，难点要强化，弱点要加强。要求作业布置量适当，质量高，难易搭配。数学作业我们要求从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做12道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力。课堂上老师小黑板上的题目要设计精巧，能最优化地服务于教学过程的展开。 3.加强课堂教学常规的管理。首先是教师自身常规要求。作为老师必须做好课前准备，提前三到五分钟进入课堂，课上做到心无旁骛，增强效益意识。其次是教师对学生的常规要求。每一位任课教师在课上对学生从严要求，共同致力于学生“两个习惯”（文明习惯及学习习惯）的培养和基本功的训练。学生的两个习惯的培养要立足于课堂,要从晨读、中午的写字课、自习课和非考试学科课堂等薄弱环节抓起。再次是教导处加强课堂教学常规的监控，以听随堂课的形式，深入课堂，加强指导,及时反馈，及时点评。（三）、让教科研引领教师专业发展 “集体教研，同伴互助，自我反思，专业引领”是学校教研的核心要素，是校本教研的标志和灵魂。我们本着“从问题入手，从需求出发，注重实效”的教研思路，积极探索内容丰富，形式多样的校本教研方式。（一）、引领式教研：第一层面：精英的指导引领。四月下旬，我们学校就安排了一次精英的指导引领和讲座，进修学校徐永筠等五位教师为期四天的跟踪课堂指导引领，让老师们受益匪浅。马明星老师和徐永筠老师的主题讲座，为我们的课改指明了方向。第二层面：同伴的互动引领。五月上旬，教导处牵头组织了一轮示范课教研活动，校长、教导主作亲自参与示范，教师们受到了很大的鼓舞，形成了浓浓的教研氛围。（四）、“双基、普九”工作顺利进行。本学期，在区教育局教育股的正确领导和我校的自身努力下，“双基、普九”工作扎实有效的进行，资料齐全规范，学生入学率、辍学率、升学率都达到了要求。（五）、我校在“33211”工程的进程中，成绩也比较突出，五月份第十一届移动杯田径运动会上我校赛出了全市第四的好成绩。（六）、规范语言文字的工作我们也步入了全区先进集体的行列。三、师德师风加强建设，力求提高今年是临河区教育系统师德师风建设年，我校把教职工的政治理论学习、师德师风建设，始终摆在一切教育教学工作的首要位置，本学期组织全校教职工学习了：教师法、教育法、未成年人保护法、义务教育法、教师职业道德建设规范等法律法规及规范性文件，通过组织学习和教职工自学，全校教职工的智慧和力量凝聚到了提高教育教学质量的工作目标任务上来。在学习中我们认真落实了学习制度，丰富了学习内容。学习形式多样化。坚持了每周一下午的集中政治学习，形式上由支部集中学习与个人自学相结合；组织观看爱国主义教育电影；教职工认真撰写了心得。通过一系列的努力，加强了师德建设，强化内部管理，我校教职工养成了自觉遵守教师职业道德规范，人人爱岗敬业的好习惯，形成了一支让家长放心、社会满意的朝气蓬勃的教师队伍。四、后勤工作规范管理，力求勤俭。1、后勤管理实行周例会制度和岗位责任制，明确责任分工，落实一周工作要点，及时处理存在问题，提高服务效率，。2、加强校园的文化建设，构建和谐校园,创建绿色学校,做好后勤服务和后勤保障工作。3、全面实施学校节能降耗计划，进一步深化节约型学校建设。根据上级教育行政部门关于学校节能降耗工作的具体要求，制定我校2010年节能降耗工作目标和实施方案，成立专门工作小组，协同政教处加强节能工作宣传教育，动员全校师生积极参与。4、以提高后勤服务素质为目标，规范学校财物管理。（1）完善财产管理制度的建设,特别在物品采购、财产保管，财产维修;财务报销审核等制度方面进一步规范;同时要加强教室、多媒体室、音乐活动室、美术活动室等场地使用的规范,在使用时必须先登记审批,然后由后勤统一安排,做到财产谁使用谁负责, 落实责任到人;本学期对各处室、班级财产实行承包管理，定期检查，真正做到财产管理，职责明确，程序规范，管理到位，成效明显。（2）优化后勤服务，采取了以下一些具体措施：在校食堂配备了保温桶供师生专用，改善师生饮用水条件。加快校产维修效率，采取先登记、后维修的方法，做到简单项目当日完成，复杂项目限日完成。物品采购先登记审批，后实行采购，落实采购责任，定期按时完成。各项活动后勤保障工作指定专人负责，责任到人，提高服务效率与质量。（3）严肃收费和财务管理办法，严格按上级规定收费，严格遵守财务审批制度和经费管理制度，实行收支两条线管理，严格报销制度，一切报销票据须有经手人、证明人（验收人）、审核人，最后校长同意支付，方可到财会室报销。（4）在经费使用上加大预算和结算管理，做到有多少钱，办多少事。各处室根据上一年度各项经费支出情况制定相关的经费预算，由总务处对各项经费预算统筹安排。加强预算过程监督管