六年级美术上册 蔬菜的联想表格教案 苏少版(1).doc_第1页
六年级美术上册 蔬菜的联想表格教案 苏少版(1).doc_第2页
六年级美术上册 蔬菜的联想表格教案 苏少版(1).doc_第3页
六年级美术上册 蔬菜的联想表格教案 苏少版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蔬菜的联想课题 蔬菜的联想总课时编 号课 时第1课时备 课时 间上 课时 间教材分析蔬菜的联想这一课主要引导学生观察蔬菜的形状和颜色，并根据其特点加以自由联想；通过拼凑等方法，创造出新奇有趣的新形象。这个内容题材新颖，形式活泼，既训练学生的观察和想象能力，又锻炼其表现能力和创作能力，激发其创作欲望，多种方法融为一体，综合运用，对于全面培养学生的素质具有十分积极的作用。教授本课时，不要给学生过多的框框，尤其是在启发联想时，要积极鼓励，让学生借助这些蔬菜大胆想象，赋予蔬菜以人的打扮、人的动作、人的表情等等，有意识地培养学生的想象能力和创新能力，使每个学生的思想都能自由地翱翔。教学目标(1)认知目标：让学生在讨沦、表演、制作的各种活动中，充分认识蔬菜的大小、色彩、形状和质感。(2)操作目标：让学生借助新奇的想象，通过摆放、拼接、切挖、组合等方法，表现不同的艺术造型。(3)情感目标：通过蔬菜联想的创作，增强学生的审美感受。教 学重 点引导学生主动观察、探索、巧妙运用各种方法制作新奇的蔬菜造型教 学难 点通过摆放、拼接、切挖、组合等方法，塑造出奇特多样的艺术作品教 学准 备教师电脑多媒体课件、数码相机、蔬菜实物作品、刀、剪、牙签等学生每人准备几种蔬菜，刀、剪、牙签等用具教 学 过 程环 节师 生 活 动设 计 意 图导入新授布置作业学生创作教师指导作业展评课后拓展1、兴趣导人。师：同学们，你们喜欢看魔术吗?生：喜欢。师：老师今天给你们表演一个魔术，要不要?生：要。师：(出示一只紫茄子)大家知道这是什么蔬菜吗?生：茄子。师：(将茄子放进讲台抽屉)大家数三下，茄子就会变。生：一、二、三!师：变(拿出事先做好的用茄子制作的企鹅)!大家看，茄子变成了什么?生：企鹅。师：对。大家如果也想表演这样的魔术，那就和我一起来学习蔬菜的联想（板书)。2、组织观摩。一是观摩蔬菜实物，可以通过观察、触摸等方式，让学生充分了解各种蔬菜的外形、大小、色彩、气味以及触摸上去的感觉等。二是观摩蔬菜作品，重点观察普通的蔬菜是怎样变成鲜活的艺术形象的。3、联想竞赛。师：法国艺术大师罗丹曾经说过：“我们的世界缺少的不是美，而是缺少发现美的眼睛。”现在，我们每个人的桌上都有一堆蔬菜，我们先一起来观察一下，这些看似平凡的蔬菜里边，到底蕴藏着哪些美，它到底能和我们生活中什么可爱的形象联系起来呢?组织学生先个人观察，再小组讨论并展开联想竞赛。然后，各小组派代表阐述联想成果。组织欣赏书上的联想作品，激发兴趣。4、实物创作。师：看过别人的联想作品，你的心里有谱了吗?怎么样来创作?生：观察联想制作。以组为单位，合作完成多件作品。可以使用你喜欢的任何一种蔬菜进行单独
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论