高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识单元总结课件 新人教版必修4.pptVIP

单元总结 网络构建 知识整合 漫画新解 能力提升 网络构建分析脉络解读网络 网络解读一个主线 唯物辩证法 一个意识 创新意识 一个规律 对立统一规律 一个方法 矛盾分析法 两个基本特征 联系的观点 发展的观点 四个观点 联系观 发展观 矛盾观 辩证否定观 知识整合单元知识归纳总结 一 唯物辩证法的两大总特征 联系观点与发展观点 1 唯物辩证法的联系观 1 联系的普遍性 原理内容 事物内部各要素和事物之间是相互联系的 整个世界是一个普遍联系的有机整体 方法论 这要求我们要用联系的观点看问题 2 联系的客观性 原理内容 联系又是客观的 是事物自身固有的 不以人们的意志为转移 方法论 联系的客观性原理要求我们 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 但是 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 3 整体和部分相互联系 原理内容 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 整体影响部分 方法论 这要求我们应当树立全局观念 立足整体 实现整体的最优目标 使整体功能大于部分功能之和 原理内容 整体由部分构成 部分制约整体 关键部分甚至会对整体的发展起决定作用 方法论 这要求我们要搞好局部 使整体功能得到最大发挥 4 系统优化的方法 原理内容 系统的基本特征 整体性 有序性和内部结构的优化趋向 方法论 着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 用综合的思维方式认识事物 2 唯物辩证法的发展观 1 世界是永恒发展的 发展的普遍性和发展的实质 原理内容 唯物辩证法认为 世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中 都有其产生 发展和灭亡的历史 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论 要用发展的观点看问题 反对用静止的观点看问题 2 事物发展是前进性与曲折性相统一的 或事物发展的总趋势 原理内容 唯物辩证法认为 事物发展的方向是前进的 上升的 事物前进的道路是曲折的 迂回的 方法论 我们既要看到前途是光明的 对未来充满信心 积极鼓励 热情支持和悉心保护新事物的成长 又要做好充分的思想准备 不断克服前进道路上的各种困难 勇敢地接受挫折与考验 在曲折的道路上问鼎事业的辉煌 3 量变和质变辩证关系原理 发展的状态 原理内容 唯物辩证法认为 事物的发展总是从量变开始的 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 质变又为新的量变开辟道路 使事物在新质的基础上开始新的量变 事物的发展就是这样由量变到质变 又在新质的基础上开始新的量变 如此循环 不断前进 方法论 我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起 要脚踏实地 埋头苦干 重视量的积累 为实现事物的质变创造条件 在量变已经达到一定程度 只有改变事物原有的性质才能向前发展时 要果断地抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃和发展 二 唯物辩证法的矛盾观 唯物辩证法的实质与核心 1 矛盾的斗争性和同一性辩证关系 原理内容 矛盾即对立统一 对立是指矛盾双方相互排斥 相互分离的属性 统一是指矛盾双方相互吸引 相互联结的属性 矛盾双方相互依存 并在一定条件下相互转化 矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性 方法论 要求我们必须用一分为二的观点 全面的观点看问题 坚持两点论 两分法 2 矛盾的普遍性 原理内容 唯物辩证法认为 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中 即事事有矛盾 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 即时时有矛盾 方法论 我们要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 还要坚持一分为二 两分法 3 矛盾的特殊性 原理内容 唯物辩证法认为 矛盾的特殊性 是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 它主要有三种情形 一是不同事物有不同的矛盾 这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质 二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾 这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段 三是同一事物中的不同矛盾 同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 方法论 要做到具体问题具体分析 即在矛盾普遍性原理的指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 4 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 原理内容 唯物辩证法认为 矛盾的普遍性和特殊性的关系 也就是矛盾的共性和个性 一般和个别的关系 两者相互联结 一方面 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 另一方面 特殊性离不开普遍性 世界上的事物无论怎样特殊 它总是在特殊性中包含着普遍性 不包含普遍性的事物是没有的 两者在一定条件下相互转化 方法论 这一原理是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础 也是建设中国特色社会主义的理论依据 5 主次矛盾 矛盾主次方面辩证关系 1 主次矛盾辩证关系 原理内容 唯物辩证法认为 主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位 对事物的发展起决定作用 主次矛盾相互依赖 相互影响 并在一定条件下相互转化 2 矛盾的主次方面辩证关系 原理内容 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 处于支配地位 起着主导作用的方面是矛盾的主要方面 处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面 矛盾的主次方面既相互依赖 又相互排斥 并在一定条件下相互转化 3 方法论 坚持两点论与重点论相统一 反对形而上学的一点论和均衡论 三 创新意识1 辩证的否定观 原理内容 唯物辩证法认为 辩证的否定 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 辩证的否定既不是简单地肯定一切 也不是简单地否定一切 而是既肯定又否定 既克服又保留 克服的是旧事物中过时的消极的内容 保留的是旧事物中积极合理的因素 辩证否定的实质就是 扬弃 方法论 必须树立创新意识 坚持解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 2 辩证法的革命批判精神 原理内容 唯物辩证法认为 按其本质来说 它是批判的 革命的和创新的 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的 方法论 要求我们密切关注变化发展着的实际 敢于突破与实际不相符合的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 注重研究新情况 善于提出新问题 敢于寻找新思路 确立新观念 开拓新境界 漫画新解转换思维另辟蹊径 漫画1 顾 钱 不顾后 分析 漫画中反映了某些地方政府和企业无视联系的客观性 普遍性和多样性 片面追求国内生产总值的增长 使环境 资源问题严重恶化 新解 1 规律是客观的 要按照客观规律办事 材料中的主体行为违背规律 将受到规律的惩罚 2 社会意识对社会存在具有反作用 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用 片面追求国内生产总值的增长 导致环境 资源问题严重恶化 3 价值观对认识世界和改造世界具有指导作用 在错误价值观的指导下 人们片面追求经济效益 忽视了社会效益 4 坚持正确的价值判断和价值选择 作出正确的价值判断和价值选择 必须遵循规律 站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高价值标准 5 从经济生活的角度 要树立科学发展观 实现经济发展方式的转变 6 从政治生活的角度 政府要正确履行组织社会主义经济建设的职能 坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则 漫画2 打 气 分析 漫画 打 气 意在告诉我们 事物发展是前进性与曲折性的统一 要相信前途是光明的 勇敢面对挫折和考验 新解 1 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理活动 又对生理活动有着能动的反作用 高昂的精神可以催人向上 使人奋进 萎靡的精神则会使人悲观 消沉 丧失斗志 2 矛盾具有普遍性 都要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 只有这样 我们才能在生活的海洋中扬帆远航 才能历经风雨 又见彩虹 3 实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 4 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 树立正确人生观 价值观有利于克服生活中的困难 促进个人的发展 漫画3 勇往直前 分析 从发展的角度分析 事物发展的方向是前进的 上升的 道路是曲折的 迂回的 因此 我们要对未来充满信心 还要做好充分的思想准备 不断克服前进道路上的困难 勇敢地面对挫折与考验 新解 1 矛盾具有同一性 矛盾双方相互贯通 依据一定的条件相互转化 对弱者来说 打击与挫败是绊脚石 对强者来说 打击与挫败是垫脚石 2 矛盾具有普遍性 在任何时候 对任何事物 我们都要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 只有这样 我们才能在生活的海洋中扬帆远航 才能历经风雨 又见彩虹 3 实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 漫画4 寸步难行 分析 漫画反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘的过程 漫画蕴涵的哲理是量变积累到一定程度会引起质变 新解 1 矛盾具有同一性 矛盾双方相互依存 依据一定的条件相互转化 汽车给人们出行带来方便 但是如果车辆过多 不加以疏导 就会导致交通拥堵 结果给出行造成了麻烦 2 从经济生活的角度分析 车辆拥堵的背后是人们收入水平增加 生活水平提高的结果 3 从政治生活的角度看 政府应切实地履行职能 坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则 漫画5 定论尚早 分析 漫画中的人看到苹果被虫子咬了一个洞 认为整个苹果好的部分占多数 认为总体是好的 不久虫子把苹果吃掉了 漫画讽刺了某些人看问题具有片面性 没有坚持两点论 新解 1 事物的发展总是从量变开始的 量变是质变的必要准备 量变达到一定程度必然引起质变 质变是量变的必然结果 一个苹果刚开始被虫子咬了个小洞 只是量的变化 但是随着时间的推移 苹果被虫子越咬越小 最后被虫子完全吃掉了 2 矛盾双方依据一定的条件相互转化 一个好的苹果 因为一个虫子的叮咬会导致变成一个坏的苹果 3 从文化生活的角度分析 文化对人的影响来自特定的文化环境 文化对人的影响是潜移默化的 青年学生要健康成长 有关部门应该净化文化环境 让青年学生接受健康文化的熏陶 漫画6 言传身教 分析 漫画中的母亲把自己在麻将桌上的失利 输 迁怒于身后看 书 的孩子 这一做法以主观臆造的联系代替客观的联系 违背了联系的客观性 新解 1 矛盾具有特殊性 应该具体问题具体分析 麻将中的 输 和读书不是一回事 2 从文化生活的角度分析 文化对人的影响来自特定的文化环境 文化对人的影响是潜移默化的 应该为孩子的健康成长提供一个良好的环境 题型特点 辨析类非选择题又称评析类试题 是充分考查学生辩证思维的一种题型 从题目呈现方式看 一般给出一段背景材料 结合背景材料给出一个 或几个 观点 说法或意见等 要求学生运用所学知识进行判断 评析 评价 从题目本身的结构看 主要有附加条件型 内容片面型 正误混杂型 复合型等 试题主要考查学生获取和解读信息的能力 调动运用知识论证探讨问题的能力 辨析类非选择题解法 2015年北京文综 38 1 10分 节选 材料一某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏 向全球的游戏玩家开放 一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构 仅仅10天后就被破解 各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容 修订词条 共同创造和分享海量的知识 百万名网友参与 让爱回家 行动 筹得230个红包和50多张回乡机票 帮助近300个家庭羊年春节团圆 1 在互联网时代 我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种 你是否赞同这一观点 并用所学的哲学原理说明理由 典型例题 思维地图 解答主观题 要顺次进行以下三个步骤 答案 示例一 赞同 互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台 改变了人们实践活动的内容 形式 规模和水平 人们在个人和社会的互动中发展 完善自我 推动了社会的进步 量的积累产生了 众 的巨大力量 使我们变得更强大 互联网将众多的个人联系在一起 协同合作 分散的部分有序聚为整体 促进了整体功能的优化等角度亦可 示例二 不赞同 过多地沉迷于互联网的虚拟世界 会减少人与人面对面的交流 削弱人们在现实生活中的联系 互联网上信息复杂 观点多元 有时不易达成共识 言之有理亦可 答好辨析题 前提是找全论点 关键是找准辨析点 原则是先辨后析 必要时有所评判 辨 对辨析点下判断 有时候也可以渗透在 析 中 说明各论点或辨析点正确还是错误 或什么条件下正确 什么条件下错误 析 即对各论点或辨析点进行理论分析 用原理说明正确性和错误性 并对错误论点加以更正或对片面的论点进行补充 评 指明坚持正确观点的意义 揭露错误观点的错误实质 危害 思维缺陷 理论焦点 尽量不要对整个题目做整体判断 只能对分论点做个别判断 如需对整个试题进行评判时要注意科学性 技巧方法 位于广州北部山区的某村 是一个具有800多年历史 具有典型岭南风格的古村落 曾获得联合国教科文组织亚太地区文化保护奖 但过去很长时期内 该村的保护和发展面临 无人看管 自生自灭 干部对古村落漠视 群众对国家政策不理解不支持 资金缺乏 旅游设施落后 等问题 这几年 全国兴起了物质和非物质文化遗产的抢救和保护热潮 当地政府意识到 必须本着高度的文化自觉 大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承 防止过度开发 他们在农民群众中开展 文化遗产日系列活动 在学校进行乡土民俗教育 增强了民众的保护意识 同时从政策和投入上加大力度 把古村落保护的内容列入新农村建设日程 在政府和村民的共同努力下 古村落一梁一柱中所蕴含的历史文化正绽放新的活力 针对古村落保护 有人说 旧的不推倒 新的建不来 运用辩证否定观的知识加以评析 技法训练 解析 本题属于辨析题 对待旧的东西 应该坚持辩证否定的观点 题中观点在主张 弃 的同时忽视了 扬 这是解题的关键 答案 1 辩证否定观认为事物发展的实质是 扬弃 是既克服又保留 既肯定又否定 古村落的保护应以保护为主 保留优秀的传统 同时适应现代生活的变化 才能使古村落在时代变化中更好地生存下去 2 推倒重来 的观点割裂了肯定和否定的关系 是一种机械的形而上学观点 能力提升走出误区突破高频 易错小题专练 1 浙江省发改委公布的 浙江省都市圈城际铁路近期建设规划 及其环境影响报告书称 至2018年杭州 宁波 台州和金华等四大都市圈将规划建设11条城际铁路 其中宁波都市圈有宁波至余慈 宁波至慈溪 宁波至奉化线路 采用铁路制式 这必将为慈溪等地的加快发展插上腾飞的翅膀 这说明 a 联系是普遍的 多样的 城际铁路建设可随意改变事物的联系b 离开了人为事物的联系 自在事物的联系就不能实现c 人为事物的联系是主观的 自在事物的联系是客观的d 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态建立新的联系 解析 d本题考查联系的客观性 本题容易误选a或c 错选的原因在于对联系的客观性认识存在误区 a观点错误 联系是客观的 人们不能随意改变联系 b没有看到自在事物联系的客观性 观点错误 c观点错误 无论是人为事物的联系还是自在事物的联系都是客观的 d观点正确且符合题意 故选d 2 2015年埃博拉疫情在非洲肆虐 根据目前的调查 埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的 这给我们的警示是 a 人能认识和改造规律b 人最终能战胜自然c 人要分析事物存在和发展的各种条件d 人在联系的客观性面前是无能为力的 解析 c本题考查联系的多样性 本题容易误选d 原因在于对联系的多样性 客观性认识存在误区 埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的 这就要求我们分析对人体健康造成不利影响的各种条件 以便对症下药 c符合题意 a表述错误 规律不能被改造 b在材料中没有体现 且表述错误 d表述错误 人可以根据事物固有的联系 改变事物的状态建立新的联系 3 下列诗句与 问渠那得清如许 为有源头活水来 蕴含哲理相近的是 a 不识庐山真面目 只缘身在此山中b 山重水复疑无路 柳暗花明又一村c 衙斋卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声d 长江后浪推前浪 世上今人胜古人 解析 d本题考查发展的观点 本题错选的原因在于对题干诗句的哲学寓意理解不准 问渠那得清如许 为有源头活水来 意思是 这水为什么如此清澈呢 因为源头总有活水补充 一直不停地流下来 这两句诗已凝缩为常用成语 源头活水 用以比喻事物发展的源泉和动力 强调的是用发展的观点看问题 a强调从整体上把握事物之间的联系 b说明的是事物的发展是前进性和曲折性的统一 c强调的是树立群众观点 d说明的是用发展的观点看问题 故选d 4 近年来 我国互联网安全面临的形势非常严峻复杂 一方面 网络安全威胁无处不在 另一方面 互联网的迅速发展和广泛使用 给人们的日常生活带来了极大的便利 这说明 任何事物都包含着对立统一的两个方面 矛盾双方的统一是主要的 对立是次要的 矛盾双方的统一是绝对的 对立是相对的 矛盾双方相对应而存在 相斗争而发展a b c d 解析 d本题考查矛盾的观点 本题错选的原因在于对矛盾的定义理解存在误区 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物的运动 变化和发展 互联网的发展和使用具有两面性 有利有弊 利弊并存 体现了矛盾的对立统一 符合题意 矛盾双方的对立统一是同时存在 不可分割的 不能说谁是主要 谁是次要 说法错误 矛盾双方的统一是相对的 有条件的 对立是绝对的 无条件的 说法错误 答案为d 5 茉莉 米兰香气袭人 可花并不艳丽 君子兰 牡丹雍容华贵 但并不那么香 玫瑰倒是色香俱全 却有刺 鲜者 取其鲜 香者 取其香 带刺者 更宜贵其鲜而香 这段话启示我们 a 只有正确的意识才是对客观事物的反映b 要想获得正确的意识 必须做到客观与主观相符合c 事物的性质是由主要矛盾决定的d 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 解析 d本题考查矛盾的主次方面 本题容易误选c 原因是混淆了主次矛盾和矛盾的主次方面 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 材料中不同的花都有着各自的优点和缺点 其优点决定了它们的性质 d正确 c说法错误 所有的意识都是对客观事物的反映 a说法错误 要想获得正确的意识 必须做到主观与客观相符合 b说法错误 答案为d 6 为什么登山者选择曲径登顶 滑雪者选择曲线奔向终点 河流选择蜿蜒流向大海 原来经过试验和论证 两点间最快的路线并不是直线 而是一段旋轮线 也被称为 最速曲线 两点之间最短距离是直线 但选择曲线也许是解决问题的最快路径 这是因为 a 创新有助于改变思维方式借势而行b 成功的路径取决于创新的思维方式c 质疑权威否定一切有助于开拓创新d 创新意识是推动实践发展的根本动力 解析 a本题考查创新意识 本题容易误选b或d 思维方式属于意识范畴 不能起决定作用 b说法错误 c中 否定一切 的说法错误 实践是推动创新意识发展的根本动力 d夸大了创新意识的作用 排除 选择曲线也许是解决问题的最快路径 反映了创新对改变思维方式的作用 a正确 高频考点专练 编者选题表 1 中国古人用 五行 说来解释世界 如图所示 五行 相生相克 生 即产生 滋生 促进 克 即战胜 排斥 克制 该学说所蕴含的唯物辩证法道理有 事物之间具有多种多样的联系 世界是一个普遍联系的有机整体 事物的发展是周而复始的循环 发展的过程是一事物否定另一事物a b c d 解析 a中国古人用 五行 说来解释世界 五行 相生相克 体现了世界是一个普遍联系的有机整体 以及事物之间联系的多样性 符合题意 事物的发展是前进和上升 即波浪式前进或螺旋式上升 不是周而复始的循环 表述错误 发展的过程是事物自身的否定 自己否定自己 自己发展自己 一事物对另一事物的否定是形而上学的否定观 表述错误 2 2015年7 8月份 从重庆到上海 长江流域的很多地方被高温天气覆盖 进入 烧烤时代 造成这种罕见高温的原因有三点 首先 长江中下游梅雨期与历年相比较短 出梅较早 副热带高压从7月上旬便开始持续控制长江中下游地区 受下沉气流的影响 天气晴朗少云 太阳辐射强 其次 副热带高压强度明显强于历史同期 造成高温的另一个主要原因是大气环流的异常 持续的高温令多地民众酷暑难耐 备受煎熬 材料表明 极端高温天气是多种联系共同作用的产物 事物联系是复杂的 多样的 自在事物的联系对人类的影响更大 自然现象的出现是必然的 具有周期性a b c d 解析 c材料表明 长江流域的很多地方出现高温天气是受长江中下游梅雨期短等多种因素影响造成 体现 说法错误 不能笼统地说自在事物与人为事物哪个影响更大 说法错误 自然现象也有偶然出现的 3 放开 全面两孩 是我国生育政策的重大调整完善 顺应了群众期盼 有利于社会和谐稳定 专家表示 放开 全面两孩 可调节人口结构 缓解人口老龄化 不会导致人口暴涨 这说明 联系是普遍的 任意事物之间都是相互联系的 联系是客观的 但人们可以根据自身需要创造联系 要着眼于事物的整体性 注意内部结构的优化趋向 联系是多样的 要一切以时间 地点 条件为转移a b c d 解析 d放开 全面两孩 的政策 是立足社会和谐 调节人口结构出台的 体现了着眼于事物的整体性 注意内部结构的优化趋向 符合题意 我国的计划生育政策根据经济社会发展的形势进行调整 体现了联系是多样的 要一切以时间 地点 条件为转移 符合题意 联系是有条件的 人们不能随心所欲创造联系 说法错误 4 从下面各年代看时间的方法中可以看出 解析 b表格体现了随年代发展 看时间的方法不断变化 b符合题意 只有人为事物的联系才具有实践性 故a不选 表格体现不出规律性 c不符合题意 d错误 应是主观与客观达到具体的历史的统一 故选b a 事物的联系都具有很强的实践性b 事物是在不断运动变化与发展的c 事物的运动变化发展是有规律的d 客观与主观要具体的历史的统一 5 励志公式1 01365 37 8和0 99365 0 03 受到网友的热议 有网友解读为 每天进步一点点 穷酸一年变富帅 每天退步一点点 富美一年变挫矮 下列与这一公式蕴含哲理一致的是 a 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头b 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海c 积跬步以致千里 积怠惰以致深渊d 从来好事天生俭 自古瓜儿苦后甜 解析 c题干强调量变会引起质变 积跬步以致千里 积怠惰以致深渊 也强调量变会引起质变 c符合题意 a强调新事物的成长 b强调事物发展的前途是光明的 d强调矛盾双方的转化 故a b d不符合题意 6 漫画 跷板游戏 反映的哲学道理是 a 运动是绝对的 静止是相对的b 物质决定意识 意识反作用于物质c 前途是光明的 道路是曲折的d 矛盾双方既相互排斥 又相互依赖 解析 d跷板游戏体现的是一方存在以另一方的存在为前提 且又相互排斥 只有一方构不成矛盾 d符合题意 a b c与材料不符 7 2015山西四校联考 右图漫画蕴含的哲理有 矛盾的主要方面决定事物的性质 主要矛盾在事物发展中起决定作用 矛盾是事物发展的源泉 矛盾具有普遍性 要在对立中把握统一a b c d 解析 d猎豹和羚羊构成矛盾双方 猎豹和羚羊的潜能因对手而发掘 速度因对手而提升 说明矛盾是事物发展的源泉 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物的运动变化和发展 启示我们要在对立中把握统一 符合题意 材料不涉及主次矛盾及矛盾的主次方面 不符合题意 8 春水满泗泽 夏云多奇峰 秋月扬明辉 冬岭秀孤松 下列语句中蕴含的哲理与顾恺之的这首诗相符的是 a 仁者见之谓之仁 智者见之谓之智b 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开c 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知d 江山代有才人出 各领风骚数百年 解析 b题干中顾恺之的这首诗 说明四季具有不同的特征 体现了矛盾的特殊性 a体现了价值判断和价值选择因人而异 b体现了矛盾具有特殊性 c体现了联系观点 d体现了发展观点 故选b 9 中共中央 国务院印发的 关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见 指出 全面深化农村改革 要因地制宜 循序渐进 不搞 一刀切 不追求一步到位 允许采取差异性 过渡性的制度和政策安排 这是因为 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 做好量的积累是实现事物的质变的条件 承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 认识都是主观与客观的具体的历史的统一a b c d 解析 b 因地制宜 体现了具体问题具体分析 符合题意 循序渐进 体现了做好量的积累 符合题意 说法错误 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 说法错误 只有正确的认识才是主观与客观的具体的历