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文档简介

学校管理规范工作实施方案为进一步加强的常规管理，认真贯彻江苏省中小学管理规范，推动中小学管理规范工作，实施素质教育，加强教育行风建设，依据我校实际情况，现特制定常规管理活动。一、活动目的落实江苏省中小学管理规范活动，是以强校管理规范为手段，抓规范促发展、向规范管理要质量、办人民满意教育的一项重要举措。通过活动，激发学校规范管理动力，端正办学，依法管理，创新管理思路，规范办学行为，落实规范管理工作，提升管理水平，提高教育质量，使学校的办学水平有一个质的飞跃。二、活动内容结合省市县有关会议及文件精神，对照江苏省中小学管理规范，结合中小学教师日常行为规范和小学生守则的深入落实，在校务管理、教师管理、学生管理、科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、等八个方面，认真检查，经验，查找问题，及时。强化科学管理手段，责任明确、重视落实，提升质量、促进发展。三、活动安排按上级文件要求，我校今年创建连云港市“市管理规范达标校”，具体分四个阶段进行：xxxx年2月，为宣传动员阶段。组织江苏省中小学管理规范，制定塔山镇驻驾庄小学落实学校管理规范工作实施方案，建立组织机构，按照要求进一步强化规范训练。xxxx年3月1日到3月31日为查找问题阶段。相关人员，学校组织普查。xxxx年4月1日到xxxx年4月30日为整改落实阶段。对查找出的问题，问题原因，研究整改办法，落实整改措施，开展扎实的整改工作。xxxx年5月1日到xxxx年6月31日为评估总结阶段。学校自评并向教育局书面活xxxx年7月1日到12月31日，为巩固深化阶段。四、组织领导了江苏省中小学管理规范得以扎实有效的贯彻实施，我们以“市管理规范达标校”创建活动为契机，力争“创新管理思路，规范办学行为，落实规范管理工作，提升管理水平”。学校成立了专门领导小组，负责活动的宣传动员、组织指挥、检查评估、总结表彰。组长：副组长：成员：五、具体活动要求（一）遵循小学生教育规律，做到科学性与规范性和谐统一。（二）强化训练，强行入轨，要让师生认识到：规范必须做到，严格不等于苛刻。（三）要讲究方式方法。注重个体差异。（四）加强学习，努力提高综合素质，提高组织管理水平。（五）分工明确，责任到人，注重落实，齐抓共管，及时整改，常抓不懈，持之以恒。（六）教师必须严以律己，以身作则。以率先垂范为荣，以敷衍放任为耻。六、督查与考核1、学校加大督查力度，自查与学校检查相结合。2、量化记分，及时反馈，成绩列入教师、教学等相应的考核中，计算绩效成绩。任课教师负担有和同班一样责任的规范管理任务（教师按所带所有班级的考核分算平均分，外语、音、体、美、科学、微机等学科教师由学校
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