


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
注意:草图要有1本身图像,旁边注明函数。2画出对称轴,并注明直线X=什么 (X= -b/2a)3与X轴交点坐标 (x1,y1);(x2, y2),与Y轴交点坐标 (0,c),顶点坐标(-b/2a, (4ac-bx²)/4a).抛物线的性质特别地,当m=0时,二次函数图像的对称轴是y轴(即直线x=0)a,b同号,对称轴在y轴左侧b=0,对称轴是y轴a,b异号,对称轴在y轴右侧二次函数图像有一个顶点P,坐标为P ( h,k )当h=0时,P在y轴上;当k=0时,P在x轴上。h=-b/2a k=(4ac-b2)/4|a|越大,则二次函数图像的开口越小中考典例1有一个二次函数的图象,三位学生分别说出了它的一些特点:甲:对称轴是直线x=4;乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数;丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三个交点为顶点的三角形面积为3请你写出满足上述全部特点的一个二次函数解析式:考点:二次函数y=ax²+bx+c的求法评析:设所求解析式为y=a(x-x1)(x-x2),且设x1x2,则其图象与x轴两交点分别是A(x1,0),B(x2,0),与y轴交点坐标是(0,ax1x2). 因为交点式a(x-x1)(x-x2),又因为与y轴交点的横坐标为0,所以a(0+x1)(0+x2),也就是ax1x2抛物线对称轴是直线x=4,x2-4=4 - x1即:x1+ x2=8 SABC=3,(x2- x1)|a x1 x2|= 6,即:x2- x1=两式相加减,可得:x2=4+,x1=4-x1,x2是整数,ax1x2也是整数,ax1x2是3的约数,共可取值为:1,3。当ax1x2=1时,x2=7,x1=1,a= 1当ax1x2=3时,x2=5,x1=3,a= 1因此,所求解析式为:y=(x-7)(x-1)或y=(x-5)(x-3)即:y=x2-x+1 或y=-x2+x-1 或y=x2-x+3 或y=-x2+x-3说明:本题中,只要填出一个解析式即可,也可用猜测验证法。例如:猜测与x轴交点为A(5,0),B(3,0)。再由题设条件求出a,看C是否整数。若是,则猜测得以验证,填上即可。解析法二: 猜测法假设以原点标记为O(0,0)点,抛物线与Y轴交点为C(0,c),A(x1,0), B(x2,0),则SABC=3,即是1/2OCAB=3,OCAB=6=c(x2-x1)(即是三角形的底乘以高等于6,而底是AB的距离,高为OC的距离,由条件乙、条件丙可知,三角形的底和高均为整数,即使A、B两点到对称轴的距离均相等且为整数,6=2*3=6*1,可知只可能有两种情况(1)AB间距离为2且高OC 为3,(2)AB间距离为6,高OC为1,便可简单解析出,当然后面需添加验证步骤。2心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间满足函数关系:y=-0.1x2+2.6x+43(0x30)。y值越大,表示接受能力越强。(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?(2)第10分时,学生的接受能力是什么?(3)第几分时,学生的接受能力最强?考点:二次函数y=ax²+bx+c的性质。评析:将抛物线y=-0.1x2+2.6x+43变为顶点式为:y=-0.1(x-13)²+59.9,根据抛物线的性质可知开口向下,当x13时,y随x的增大而减小。而该函数自变量的范围为:0x30,所以两个范围应为0x13;13x30。将x=10代入,求函数值即可。由顶点解析式可知在第13分钟时接受能力为最强。解题过程如下:解:(1)y=-0.1x2+2.6x+43=-0.1(x-13)²+59.9所以,当0x13时,学生的接受能力逐步增强。当13x30时,学生的接受能力逐步下降。(2)当x=10时,y=-0.1(10-13)2+59.9=59。第10分时,学生的接受能力为59。(3)x=13时,y取得最大值,所以,在第13分时,学生的接受能力最强。3( 河北省)某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克针对这种水产品的销售情况,请解答以下问题:(1)当销售单价定为每千克55元时,计算月销售量和月销售利润;(2)设销售单价为每千克x元,月销售利润为y元,求y与x的函数关系式(不必写出x的取值范围);(3)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?解:(1)当销售单价定为每千克55元时,月销售量为:500(5550)10=450(千克),所以月销售利润为:(5540)450=6750(元)(2)当销售单价定为每千克x元时,月销售量为:500(x50)10千克而每千克的销售利润是:(x40)元,所以月销售利润为:y=(x40)500(x50)10=(x40)(100010x)=10x2+1400x40000(元),y与x的函数解析式为:y =10x2+1400x40000(3)要使月销售利润达到8000元,即y=8000,10x2+1400x40000=8000,即:x2140x+4800=0,解得:x1=60,x2=80当销售单价定为每千克60元时,月销售量为:500(6050)10=400(千克),月销售成本为:40400=16000(元);当销售单价定为每千克80元时,月销售量为:500(8050)10=200(千克),月销售单价成本为:40200=8000(元);由于80001000016000,而月销售成本不能超过10000元,所以销售单价应定为每千克80元42006义乌市经济继续保持平稳较快的增长态势,全市实现生产总值Y元,已知全市生产总值=全市户籍人口全市人均生产产值,设义乌市2006年户籍人口为x(人),人均生产产值为y(元)(1)求y关于x的函数关系式;(2)2006年义乌市户籍人口为706 684人,求2006年义乌市人均生产产值(单位:元,结果精确到个位):若按2006年全年美元对人民币的平均汇率计(1美元=7.96元人民币),义乌市2006年人均生产产值是否已跨越6000美元大关?5(北京西城区)抛物线y=x2-2x+1的对称轴是() (A)直线x=1(B)直线x=-1(C)直线x=2(D)直线x=-2 考点:二次函数y=ax2+bx
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民法典物业管理培训课件
- 现代生命科学
- 民法典收费课件
- 新竹县文化局艺术活动申请书
- 民法典变化课件
- 2017工贸行业重点领域安全监管执法培训讲义
- 国家电网考试题库及答案
- 2024重庆市涪陵区李渡街道社区工作者招聘考试试题
- 2025年卓越工程师系列课程:走进人工智能2.0
- 2025年全省民政行业职业技能大赛(遗体整容师)备考试题库含答案
- 2025海南省老干部服务管理中心招聘事业编制人员6人(第1号)考试备考题库及答案解析
- 2025年内江市总工会公开招聘工会社会工作者(14人)笔试模拟试题及答案解析
- 2025云南辅警笔试题目及答案
- 2025四川内江市总工会招聘工会社会工作者14人笔试备考试题及答案解析
- 2025-2026学年湘教版(2024)初中数学八年级上册教学计划及进度表
- 2025至2030中国公安行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 2025年三支扶陕西试题及答案
- 新生儿持续性肺动脉高压个案护理
- bbc国际音标教学课件
- GB/T 45763-2025精细陶瓷陶瓷薄板室温弯曲强度试验方法三点弯曲或四点弯曲法
- 2025年新修订《治安管理处罚法》
评论
0/150
提交评论