幼儿园二级(技师)保育员模拟考试试卷B卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园二级(技师)保育员模拟考试试卷B卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对2、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班3、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。4、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧5、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药6、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭7、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子8、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食9、婴幼儿应该（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下10、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料11、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后12、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒13、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗14、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部15、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟17、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性18、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快19、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨20、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.A孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感21、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力22、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设23、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子24、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部25、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。2、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。4、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。6、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。7、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。9、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。10、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。11、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。12、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。14、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。16、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。18、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。19、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。20、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。2、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。3、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。4、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。5、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。6、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。7、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。8、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。9、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。10、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。11、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。12、（ ）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。13、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。14、（ ）婴幼儿跪卧需要纠正。15、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、健康检查的目的是什么？2、卫生保健制度有几条？3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？4、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热5、幼儿全天热量的分配要求是什么? 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、A4、C5、D6、C7、D8、A9、D10、B11、B12、B13、D14、A15、A16、C17、B18、C19、D20、A21、D22、D23、D24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：1530；10152、日光、空气和水3、胸骨偏下方4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒5、协调性 , 灵活性6、专人专用 , 每天 7、1 , 28、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升9、急性结膜炎10、保育11、传染源、传播途径、易感人群12、答案：设备、环境13、3个半14、答案：渐进推测法、4015、开窗通风，紫外线灯照射16、细嚼慢咽 , 食物17、3个半18、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康19、答案：内容、时间、目标、设备20、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境5、6、，要休息20-30分钟7、8、9、10、11、，改：正常为36.537.412、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。2、答：有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。3、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。4、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。5、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（3）与教师和