③—2—2—1-通过激素的调节.doc

惠东中学 高二生物必修学案 本册主编：林静卿 主要负责人：崔世丽第二章第二节 通过激素的调节【本节目标】1描述动物和人体的激素调节2知道促胰液素的发现过程, 科学态度和科学精神所起的重要作用。3. 掌握人体主要内分泌腺及其分泌的激素4. 描述激素调节的特点【课前预习】 请同学们阅读课本2325页，完成下列知识填空。1._是人们发现的第一种激素；2._称为激素调节；3.激素调节的特点是_。激素一经 接受并起作用后就被 ，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持 的动态平衡。4. 激素既不 ，又不 ，也不起 作用，而是随 到达 ，使其原有的 发生变化。【自我检测】1下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是 ( )A甲状腺 B垂体 C唾液腺 D卵巢2某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致 ( )A甲状腺激素B胰岛素 C生长激素D性激素【我的疑惑】同学们，通过你的预习，你有哪些疑惑想老师帮助？请写下来：【课堂活动与探究】一、激素调节的发现活动一：阅读课本23-24页的“资料分析”，小组讨论完成下面的问题1.传统观点：分泌传导_兴奋小肠_胰腺胃酸2.沃泰默的实验注入胰腺_上段小肠肠腔1.稀盐酸切除神经的上段小肠腔注入胰腺_2.稀盐酸血液实验过程3.稀盐酸注入胰腺_实验结论：胰液分泌是_3.斯他林和贝利斯的实验实验假设：在_的作用下，小肠黏膜可能产生了一种_，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌_胰液砂子提取液同一条狗的静脉稀盐酸+狗上段小肠黏膜实验组：注入研磨实验过程：注入_胰液血液稀盐酸对照组：实验结论：小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液，并将这种化学物质命名为_1.发现了第一种激素_2.使人们认识到人和动物的生命活动除神经调节外还有_调节实验意义：4.综合分析以上几个实验，我们可以得出哪些结论？促胰液素的产生部位_；作用部位：_促胰液素的运输途径_；功能：_5.“机会只偏爱那种有准备的头脑”。是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢？【课堂训练】1.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 （ ）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液2.促胰液素和促甲状腺素的靶细胞分别是 （ ）A.肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B.胰腺细胞和甲状腺细胞C.肝细胞和下丘脑细胞 D.胰岛细胞和垂体细胞活动二：结合课本25页图2-8，合作探究，并查阅相关资料完成表格：1人体主要激素的种类、化学本质和生理作用内分泌腺激素名称化学本质生理作用下丘脑垂体甲状腺胰岛肾上腺性腺胸腺2.人因缺乏某些激素会导致各种疾病，你能举一些例子吗？再有呆小症和侏儒症有什么区别?【课堂训练2】1下列激素中是有同一种腺体分泌的是 （ ） A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C雄性激素、雌激素、孕激素 D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素2下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是 （ ） A糖尿病和坏血病 B侏儒症和肢端肥大症C呆小症和侏儒症 D巨人症和大脖子病二、激素调节的特点活动三：小组内讨论以下问题：1.激素通过什么进行运输？2.每种激素作用的靶细胞或靶器官相同吗？激素怎样识别靶细胞或靶器官？3.激素是怎样起作用的？它与酶有什么区别？【课堂训练3】1在人体血液中，甲状腺激素的含量只有310-51410-5mg/mL，而1 mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200 kJ。这说明 （ ）A.激素是通过体液运输的B.激素直接作用于靶器官、靶细胞C.激素直接参与细胞内的生命活动D.激素调节具有微量和高效的特点2下列关酶及激素的叙述中，正确的是 （ ）(1)激素调节与神经调节的作用范围是相同的 (2)能产生酶的细胞不一定能产生激素(3)激素产生后一般作用于其它细胞 (4)能产生激素的细胞不一定能产生酶A(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D(1)(3)(4)【课后自主检测】1完成课本29页的练习题。2如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞结合的原因是靶细胞的细胞膜上有 （2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增加的激素是 ，该激素是由 细胞分泌的。（3）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是_ （填写内分泌腺名称），靶细胞是_ 。靶细胞又可分泌甲状腺激素作用于_ 以增加机体的产热量。（4）如果分泌细胞是甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ ，请简要说出理由： 。（5）从图中信息可以看出激素调节有哪些特点： 3.课外调查：糖尿病是现代社会人们易患的糖代谢紊乱病，上网查阅相