南通市启秀中学2017年10月份第一次月考化学试卷.docx

南通市启秀中学20172018学年度第一学期单元练习初三化学（2017年10月）1、 选择题（每题1分，共30分）1. 下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）A. 锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B. 铁架台：“我好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C. 集气瓶：“玻璃片哪里去了？收集的氧气逸散了”D. 烧杯：“我里面有足量的水，食盐在我这儿溶解了”2.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ） A禁止烟火 B当心爆炸 C剧毒 D禁止拍照3. 下列性质前者属于物理性质，后者属于化学性质的是（ ）A. 导热性、导电性 B.可燃性、溶解性 C.挥发性、氧化性 D.可燃性、助燃性4. 下列化学用语书写正确的是（ ）A. 氧化镁MgO2 B.钯元素Ba C.二氧化氮N2O D.钠离子Na+5. 产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（ ）A. 闪电 B.酸雨 C.臭氧层空洞 D.温室效应6.“雾霾”、“灰霾”、PM2.5已成为电视新闻热词，下列做法不符合“环境友好”的是（）A为保护森林，提倡用煤作燃料B为拉动经济减少公共交通压力，提倡使用私家车出行C种植沙漠防护林，减少沙尘暴D为减少环境污染，提倡桔杆综合利用，如桔杆粉碎还田、生产沼气、作饲料、造纸、作建筑装饰材料等，制定法规禁露天烧桔杆7. 下列有关空气的说法，正确的是A.氮气约占空气总体积的78%B.工业上采用分离液态空气法制取氧气C.大气中二氧化碳含量增多会加剧温室效应D.氧气能支持燃烧，是一种高能清洁燃料8.下列各组气体仅用燃着的木条不能区分出来的是（ ）A氮气气和二氧化碳 B氧气和空气 C氧气和二氧化碳 D呼出的气体和空气9.下列仪器，能用酒精灯直接加热的有（ ）试管 集气瓶 瓷质蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 A. B. C. D10. 下列关于化学实验操作先后顺序错误的是（ ）A. 制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品B.实验室制取氧气并用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移走导气管C给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热D.使用胶头滴管吸取液体时，先挤压胶头排出空气然后胶头滴管伸入液体中吸入液体11.某同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量且面对刻度平视测量初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为35mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则该学生实际倒出液体的体积数为（）A 小于26mL B大于26mL C等于26mL D无法确定12. 下列实验操作正确的是（ ） A.点燃酒精灯 B.称量10.05g固体 C.液体加热 D.量取9.5mL液体13.下列实验现象描述正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C.铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体14. 物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（ ）A镁燃烧能发出耀眼的白光，所以可用于制作照明弹B金属钨的熔点高，所以用于制作灯泡的钨丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气D铜有良好的导热性，说以可用于制作导线15.下列物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A. 液氮、石油 B.液氧、冰水混合物 C.食盐水、蒸馏水 D.食醋、加碘盐16. 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，不正确的是（ ） A 原子质量为79 B核外电子数为34 C核电荷数为34 D中子数为4517. 下列例子结构示意图中，表示稀有气体原子的是（ ）18. 下列原子结构示意图中表示稀有气体原子的是（ ） 19. 下列物质不含氧分子的是（ ）A. 海水 B.空气 C.固氧 C.氯酸钾20. 用分子的知识解释下列现象，其中错误的是（ ）A. 桂花盛开香四溢，说明分子在不断运动B. 水沸腾能掀起茶壶盖，说明水分子体积变大了C. 气体能装入刚瓶中，说明分子间有间隙D. 夏天晾衣服比冬天干得快，说明温度越高分子运动速率越快21. 下列有关分子、原子的说法中正确的是（ ）A. 分子可以直接构成物质，而原子不能，它只能构成分子B. 分子与原子的本质区别是分子可分，原子不可分C. 在原子中，质子数等于中子数D. 原子质量越大，其相对原子质量也越大22.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子有关说法正确的是（） A.属于混合物 B.中含有四种分子 C.都只含有一种分子 D.都含有两种不同的原子23.在实验室、医院经常使用的多功能瓶如右图所示，下列叙述正确的是（ ）A. 瓶内充满空气时，如果收集氧气，b是进气管B. 瓶内盛满水时，如果收集氢气，a是进气管C. 瓶内充满某气体，用水将气体压出，a是进气管D. 瓶内盛放半瓶水，病人吸氧时，a管连接氧气罐24. 下列说法正确的是（ ）A. 吹灭蜡烛会产生一缕白雾B. 酒精灯内酒精的体积不能超过酒精灯容积的1/3C. 硫的燃烧既是化合反应又是氧化反应D. 呼吸作用、酒和醋的酿造、蜡烛燃烧都是缓慢氧化，都放热25. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种分子B. 原子核是由质子和中子构成，则原子核中一定含有质子C. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的一定是化学变化D. 化合反应的生成物只有一种，则生成物只有一种的反应一定是化合反应26. 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B铁片和镁片观察颜色用磁铁吸引C木炭粉和二氧化猛粉空气中灼烧加入双氧水D水和澄清石灰水通入二氧化碳尝味道27. 乙醇在一定条件下可氧化为乙醛实际是发生了如下两个反应：反应一：2CuO22CuO，反应二：CH3CH2OHCuOCH3CHO+H2OCu。下列说法错误的是( )A. CuO在反应一中是反应物B. CuO在反应前后化学性质改变C. CuO在反应二中是生成物D. CuO在反应中起到催化作用28.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B根据守恒观：100mL酒精与100mL水混合后得到200mL液体C根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化D根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同29.有a、b两只试管，分别放入等质量的氯酸钾，b试管中再加入少量的高猛酸钾，将两只试管分别加热至反应完全。能正确表示a、b两只试管放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图是（ ）30.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分本实验选择使用汞的优点有汞在加热条件下只和氧气反应汞为液态，在汞槽中起到液封作用 资料卡 汞密度：13.546g/cm3沸点：356.58加热至沸腾时与氧气反应 氧化汞密度：11.14g/cm3不能溶于氧化汞，500时可发生分解生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得到的气体跟空气的性质完全一样汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内的空气中的氧气几乎耗尽氧化汞的密度小于汞，因此易于汞分离以上优点的描述正确的有几个（ ）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2、 非选择题（共30分）31. （5分）“共享单车是指提供共享服务的自行车”，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人喜爱。（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放；（2） 采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_；（3） 下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。虚线框内应填的微观图示是_(填序号)。 A.B.C.D.结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_可分，而_不能再分。请写出该反应的化学方程式：_。32.（5分）下图是118号元素原子的结构示意图，请回答下列问题【资料】元素符号左边数字是原子序数，其数值等于核电荷数 （1）2017年5月9日，中国科学家联合发布了115号（原子序数是115）元素中的中文名为“镆”，此元素的核电荷数为。（2） 同一周期中，从左到右，随着原子序数递增，各元素最外层电子数依次。（3）在化学反应中，原子序数为13的元素原子容易（“得到”或“失去”）电子，形成的粒子符号为（4）表格中同一纵行的元素的原子化学性质相似，请你根据原子结构示意图分析，它们化学性质相似的原因是什么_。33.（6分）某老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置(见图)，并进行了以下探究活动，请你一同参与。【资料】(1) 白磷着火点约为40，易燃烧，且耗氧彻底；(2)硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。【实验探究】(1)在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。(2)将锥形瓶底部放人热水中，白磷很快被引燃。请写出白磷燃烧的化学方程式_。(3)燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温后，把注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会_；如实验比较成功，测得氧气的体积分数约是_，最终注射器里的液面约停留在_mL刻度处。【反思与评价】（1）实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，化学方程式为：11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4，则白磷化学式中的x=_（2） 足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体具有哪些性质？_。34. （7分）以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回：（1） 实验室用高猛酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为_（填字母），该装置需要稍微改进的是_。反应的符号表达式_。（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检验装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是A、 B、 C、 D、（3）实验室用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，则选用的发生装置和收集装置最佳是_。35.（7分）在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同探究1：铁丝燃烧是否需要纯氧？实验内容：取5根铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验实验记录如下：V（O2）%实验现象90%燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功70%燃烧比90%的弱，燃烧时间短，实验成功65%燃烧比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功60%燃烧比65%的弱，燃烧时间更短，实验成功55%难以燃烧，只是发红探究2：铁丝绕成螺旋状的原因是什么？关于铁丝绕成螺旋状的原因，甲同学认为是为了增大与氧气的接触面积，乙同学认为是聚热效果好，能使未燃的铁丝更好的预热在老师的指导下，小组同学进行了实验，实验操作及现象如下表所示，实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧气实验操作实验现象取3根铁丝，将1根拉直，另两根绕成宽窄不同的螺旋状，进行如图所示实验铁丝均燃烧，剧