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文档简介

专题复习物质的鉴别知识与技能目标：1、 熟练掌握常见物质的物理性质和化学性质 2、 能够利用物质的特殊的物理性质和化学性质对物质进行区分3、 能够用指定试剂鉴别物质过程与方法目标：在选择试剂进行鉴别的学会观察和判断情感态度与价值观目标：培养能够对信息进行加工和消化，作出精确选择的判断能力教学重点和难点教学重点：利用学生已有的知识网络加以整合和应用，对物质特殊的性质有敏锐度，能够熟练应用教学难点：对性质特征的熟悉程度教学方法：多媒体，设计实验方案教学过程例1、现有两瓶从厨房中拿出的没有标签的食盐和纯碱样品，请你用尽可能多的方法将它们鉴别出来。方法 原理实验操作例2、生活中一些不法商贩为牟取暴利，不择手段搞假冒商品，欺骗广大消费者，请你运用你所学习过的知识，设计简单易行的方案鉴别下列物质的真伪 （1）用溶质质量分数为95%的乙醇溶液冒充无水乙醇 （2）铜、锌合金冒充黄金 （3）用自来水冒充纯水例3、有五瓶失去标签的溶液，分别为硝酸钾、氯化钡、氢氧化钾、硫酸镁、氯化铁，不用任何其他试剂，以实验报告形式，写出确定它们的步骤、现象、结论和有关化学方程式。 实验步骤观察到的现象结论及化学方程式方法归纳考考你、某化工厂生产的纯碱样品，可能含有硫酸钠和氯化钠，我校化学兴趣小组想探究其成份，请你替他们设计一个合理的方案。、石蕊试液 pH试纸 酚酞试液 金属镁 上述四种试剂中，只使用一种就能分辨出氯化钠溶液、稀氢氧化钠溶液、稀盐酸三种溶液的是: A. B. C. D. 3 有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组未确定白色粉末的成分，进行了如下实验：1取一定量的白色粉末，加入足量水振荡，得到无色透明溶液；2取少量1的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。 （1）该白色粉末肯定含有什么物质？可能含有什么物质？ （2）
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