浙江省绍兴县七年级科学上册 第二章《第三节 生物体的结构层次 器官、系统》同步作业（无答案） 浙教版.doc

第三节 生物的结构层次基础过关1、由多种组织按照一定 组合在一起，具有一定 的结构称为 。2、功能相近的各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动，称为 3、人体内食物的消化和营养物质的吸收是由 系统来完成的。4、消化系统由两部分组成：(1)消化道：口、咽、食道、 、 、大肠、肛门，它们是食物的通道；其中人体消化食物和吸收养料的主要场所是 。(2)消化腺：口腔中有 腺分泌唾液，胃壁中有 腺分泌胃液，小肠壁中有 腺分泌肠液，另外 分泌胆汁， 腺分泌胰液。这些消化液能消化食物中不同的营养成分。5、市场上出售的黄瓜属于 （ ）a营养器官b营养组织c生殖器官d保护组6、人体的皮肤属于 （ ）a、细胞b、组织c、器官d、系统7、人体具有而被子植物没有结构层次 （ ）a、系统b、组织c、器官 d、细胞8、人体结构和功能的基本单位是 （ ）a、系统 b、器官 c、组织d、细胞9、下列结构属于器官的是： （ ）a、导管 b、叶肉c、叶柄 d、花10、下列哪一项不属于器官？（ ）a 、心脏 b、脑 c、肝脏 d、血液11、人的一只手属于下列哪一项：（ ）a.细胞b、组织 c、器官d、系统12、能分泌消化液，帮助消化，并具有解毒功能的器官是（ ）a、口腔b、肝脏c、小肠 d胰腺13、植物进行光合作用的主要器官是（）a、叶肉细胞b、叶片c、叶绿素d、叶14、人的手碰到热的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是（ ）a上皮组织b结缔组织 c肌肉组织d神经组15、小陈从市场买回了几个番茄，并研究分析：（1）他切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水是 ，它来自细胞结构中的 。（2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁薄，且排列较分散，是 组织。（3）小陈切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，他取一条“筋络”洗去果肉细胞，制成临时装片，然后显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下相连，且中间的细胞壁有许多小孔，请你估计这结构可能是 组织。（4）根据以上观察，小陈得出的结论是番茄是一个由多种组织按一定次序构成的 。16、几个同学一起到菜场买一个猪心进行解剖，发现猪心主要由 肌构成，它属于 组织；心脏内有血液，它是 组织；心脏中还有一些神经分布，控制心脏的跳动，它属于 组织；心脏的内、外表面覆盖着 组织。根据这些观察，你认为心脏是动物体 的 ，它属于 系统的结构.加深练习：18某初中的科学兴趣小组，想探究水平抛出的小球，从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想： 猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关。猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关。猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关。实验序号小球质量m(g)水平射出速度v(ms)小球下落高度h(m)从射出到落地的时间t(s)110o51.5o.552lo1.01.o0.453101.51.50.554101.o1.5o.555201.01.oo.456301.01.o0.457101.02.0o.64为了检验上述猜想是否正确，他们找来精密设计器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，进行实验，得到下表中数据。请你通过分析，回答下列问题：(1)为验证猜想l，应选用序号为 的实验。为验证猜想2，应选用序号为 的实验。为验证猜想3，应选用序号为 的实验。(2)实验结论：小球从抛出到落地的时间与 有关。19、春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。(1) 猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花的大小有关；猜想二： 。(2)实验步骤：猜想实验原理实验步骤及操作需要记录的数据猜想一比较单位时间内飞临不