七年级科学下册 第3章 第6节 摩擦力（2）—影响摩擦力大小的因素课件 浙教版.ppt

3 6摩擦力 第2课时 一 摩擦力 两个互相接触的物体 它们要发生相对运动或已经发生相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫做摩擦力 f 三 影响摩擦力大小的因素 2 接触面的粗糙程度 1 压力的大小 二 摩擦力的作用是阻碍物体发生相对运动 上节课学到了什么 问 有摩擦好不好 摩擦力有利 有弊 有益的摩擦需要增大有害的摩擦需要减小 如何来增大 减小摩擦力呢 怎样使小提琴拉得更响 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 说一说 1 增大压力 三 增大摩擦 思考 1 鞋子底部的花纹有什么作用 2 浴缸的防滑垫有什么作用 2 增大接触面的粗糙程度 三 增大摩擦 刹车时 用力踩刹车是用的方法增大刹车与轮胎的摩擦 车轮停止滚动是用的方法增大地面与车轮的摩擦 3 变滚动为滑动 增大压力 变滚动为滑动 思考 三 增大摩擦 1 减小接触面的粗糙程度 为什么用光滑的材质做滑梯 四 减小摩擦 活动 a b 四 减小摩擦 2 变滑动为滚动 滚动代替滑动可以将摩擦减小到原来的1 20 1 30 滚珠轴承 3 加润滑剂 四 减小摩擦 4 利用气垫 活动 四 减小摩擦 水翼船 在空气中阻力比水中小 提高船身的位置 减小了船与水的接触 从而增加速度 四 减小摩擦 3 变滑动为滚动 5 利用气垫 1 减小压力 4 加润滑剂 2 减小接触面的粗糙程度 古埃及人建造金字塔时 在运送的大石块下面垫上圆形滚木 北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨 在没有大型起重工具的情况下 据说是在冬天运送的 首先在地上泼水 结冰后再推拉运送 用这两种方法 利用了什么原理 讨论 变滑动为滚动 使接触面光滑 一 增大摩擦的方法 1 增大压力 如 张紧皮带 2 增大接触面的粗糙程度 如 鞋底 轮胎刻花纹 1 减小压力 2 减小接触面的粗糙程度 3 用滚动代替滑动 5 利用气垫 这节课学到了什么 3 用滑动代替滚动 如 刹车时 轮子停止滚动 二 减小摩擦的方法 4 加润滑剂 一 填空 1 物体所受的摩擦力的大小与 和接触面的 有关 一个重90n的铁块放在水平桌面上 小红用30n的水平拉力使它向右做匀速直线运动 铁块受到的摩擦力等于 n 方向向 如果拉力变大 摩擦力 填 变大 不变 或 变小 考考你 压力 粗糙程度 30 左 不变 2 小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小 他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动 若此时弹簧测力计的示数是3 5n 则实验得出的摩擦力为n 实验所用的原理是物体在作用下 物体做运动 考考你 匀速直线 3 5 平衡力 匀速直线 3 缝衣针表面磨得光滑是为了 急刹车时 紧握闸把是通过 方法来增大摩擦 刹车后车能很快停下来 是因为使摩擦力增大 在机器的转动部位装有滚珠轴承 它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 考考你 车轮变滚动为滑动 4 手握住一个酒瓶静止在空中 增大手的握力 瓶子受到的摩擦力 变大 不变 变大 5 将空矿泉水瓶子放倒在水平桌