(部编)人教2011课标版一年级上册人教版一年级语文上册影子.docx_第1页
(部编)人教2011课标版一年级上册人教版一年级语文上册影子.docx_第2页
(部编)人教2011课标版一年级上册人教版一年级语文上册影子.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

影子教学目标1能正确流利、有表情地朗读课文。2会正确认读“影、前”等11个生字，学会写“飞”字。3通过对“影子”现象的研究，培养学生注意观察生活的好习惯。教学重点认识11个生字，能根据自己的体验有感情地朗读课文。教学难点懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。教学过程一、激发兴趣，引入课题1激发兴趣：猜谜语。出示几组影子图片。2揭示课题：5 影子。（学生齐读课题。）二、充分朗读，整体感知 1检查影子这课的字词。 2、生字宝宝你们都认识了，现在我们把课文连起来读一读。三、利用课件，理解课文1、请同学们自由读课文。多种形式进行朗读。2、看图，说说太阳和影子各在小朋友的哪个方向？3、思考：影子为什么一会儿在前？一会儿在后？一会儿在左？一会儿在右？太阳在左，影子在右；太阳在前，影子在后。4、学认方向。说一说。 我的前面是 _ 。我的后面是 _ 。我的左面是 _ 。我的右面是_ 。5、讨论交流：为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?影影子紧紧跟着人，不分离，就像好朋友一样，常常陪着我。影子就像可爱的小黑狗，跟着主人。主人到哪它就到哪。6、你们知道有关影子的哪些知识？（1）随着太阳方向的变化，影子的方向也会变化。（2）影子的长短、大小会变化。（3）影子是追不上的。（4）我们可以做手影游戏。7、看图背诵课文。四、课外延伸1、活动：画影子。2、这节课，同学们通过朗读和做游戏自己发现、了解了这么多知
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论