鸦片的背后教案.doc

鸦片的背后教学设计教学目标：1、知识与技能让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。2、情感与态度通过揭露列强侵华的暴行，分析中国屡遭欺凌的原因，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。通过了解林则徐禁烟的爱国壮举，培养学生爱戴革命先辈、热爱祖国的情感。3、行为与习惯体验历史，在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为与习惯的培养。4、过程与方法通过看影视片，查找材料，讨论交流，讲英雄故事等方法，让学生知道落后是国家受欺凌的根源，全国各族人民只有前仆后继，奋发图强，才能使我们的国家屹立于世界民族之林。教学准备：准备多媒体课件， 第一课时课时目标1、我们要知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争等基本史实。2、我们要明白，鸦片的背后是近代中国国力的贫穷、落后，清朝政府的腐败无能，侵略者的侵略和掠夺。教学过程：一、谈话导入1、指导学生阅读教材导言，提问“中国古代有哪些让我们自豪的历史？”学生回答后，教师展示有关四大发明、郑和下西洋的历史图片，激发学生的民族自豪感。2、可是，到了近代，我们的祖国和人民却备受欺凌，遭到无数次的侵略和掠夺。教师展示部分图片，如：近代我国疆土的变化，中国人惨遭残杀的情形等。这段痛苦的历史开始于1840年鸦片战争。鸦片战争是如何爆发的，还得从鸦片说起。二、 教学“鸦片-特殊的武器”1、教师展示与鸦片、吸食鸦片等相关的图片，结合教材介绍鸦片。2、了解鸦片的危害：（1）学生看图，读短文（多媒体出示）（2）学生讨论：人们大量地吸食鸦片会产生什么危害？3、学生讨论交流，教师归纳总结：（1） 对个人而言，会影响人的身心健康，还会造成家庭贫困。（2） 对国家来讲，将士吸食鸦片，会使军队战斗力下降；政府官员吸食鸦片，会滋生腐败；百姓吸烟上瘾，不但会影响生产，还会给社会的安定造成隐患；与此同时，大量白银流入外国人的腰包，损耗了国家的财力。4、既然鸦片流毒危害如此之大，当时中国人为什么还会有那么多人吸食鸦片？学生发言，教师小结：（1）容易上瘾；（2）市场上卖的鸦片太多了；（3）社会风气颓废，国民素质低下等等。5、教师充分肯定学生发言，提问：这么多鸦片是从哪儿来的呢？学生发言（种植、贩卖等）。教师总结：这都是英国一手造成的。三、屈辱的战争面对日益泛滥的鸦片，面对国破家亡的危险，你们能想出好办法搀救这种危机吗？请你们找找资料，然后谈谈自己的看法。1、清政府派谁去禁烟？（林则徐）（1）出示图片和短文学生自读。（2）了解林则徐的简历。 1、学生自读教材第56页后思考（课件出示思考题）（1）、林则徐在什么时候、什么地方、用什么办法销毁鸦片的？（2）、第一次鸦片战争爆发于什么时间？（3）、腐败无能的清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约是哪个条约？、2、读后交流3、教师小结（1）1838年，光绪帝派钦差林则徐前往广州禁查鸦片。（2）1839年6月3日，下午两点钟，林则徐宣布硝烟开始。（3）在挖好的池子里放慢海水，投进鸦片，再撒上石灰，海水退潮时，打开闸门，满池的废渣隋潮水卷入大海。（4）前后用了20多天时间，终于将收缴的鸦片全部销毁。（5）1840年，英国决定向清政府宣战，第一次鸦片战争正式爆发。（6）1842年8月，腐败无能的清政府被迫签订了历史上第一个不平等条约-南京条约。4、英国发动鸦片战争原因是什么？（学生交流，教师指导）。四、拓展思考第一次鸦片战争之后，随之外国侵略者都把黑手伸向中国，清政府还逼迫签订了很多不平等条约，还有那些条约，下一节继续学习。五、书面作业1、我们的祖国曾经有过辉煌的过去，但到了近代，遭受到了（ ）侵略和掠夺，这一段苦难的历史始于（ ）年的（ ）。 2、鸦片俗称（ ），是由罂粟果内乳汁提炼而成的一种（ ）。 3、（