物理人教版八年级下册《流体压强与流速的关系》说课稿_第1页
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流体压强与流速的关系说课稿 威信县旧城中学-曾家才一、 教材分析流体压强与流速的关系选自人教版物理教科书八年级下册第九章第4节，是第九章压强的最后一节内容。本节的主要内容是“学习流体压强与流速的关系，并能运用其解释实验现象和生活实例。”本节内容是压强和浮力知识在生活中的应用延续，也是流体力学的基础，与生活实际联系紧密。应在教学中牢牢把握“物理源于生活，用于生活”的理念，在教学中，引用大量的生活实例和物理实验进行探究式教学。二、 学情分析本节课的授课对象是初二年级学生，学生到目前为止已经完成了八个章节的物理学习，对物理的学习方法和物理思想有一定的认识，但是在深入理解和应用上还存在很大问题，本节课是培养学生理论联系实际、学以致用学习习惯的良好契机。 初二年级学生思维较活跃，求知欲旺盛，动手能力强，尤其对神奇的物理实验充满兴趣。针对学生这一年龄段的特点，在课堂中以大量的实验和生活例子作为主体，引导学生针对现象进行探究思考，有效开展启发式教学。三、 教学目标 根据课程标准、教材分析、学情分析，制定如下三维目标：（1） 知识与技能：知道流体压强与流速的关系 。、 运用所学解释实验、生活中的相关现象 。(2) 过程与方法：通过故事，游戏，实验，引出教学内容，进行分析总结 。 得出物理结论，结合实验、生活实例分析运用。（2） 情感态度与价值观：培养学生在生活、实验中认真观察，勤于思考的学习态度，能够根据现象实事求是地进行分析、推理、解释得出物理科学知识。 能运用所学知识解释现象，学会“学以致用”，体会“物理源于生活，用于生活”的美妙。 四、教学重、难点 重点：流体压强与流速的关系：流速大，压强小；流速小，压强大。 难点：运用压强与流速的关系解释飞机升力产生的原因及其他生活、实验现象 。五、教学过程 引课：生动讲述洛多克火车站惨案，指出凶手“恶魔之手”，寻找恶魔之手的真相，引出本节课的教学内容流体压强与流速的关系。 游戏：比比谁是大力士？矿泉水瓶口处放一支笔，找同学把笔吹到瓶内。 实验：向平行的两张纸中间吹气，看纸的变化。 分析：以最简单的实验（两张平行纸的模型）进行分析，得到压强与流速的关系。 验证：分析游戏的奥秘，“恶魔之手”的真相 应用：解释实验现象、生活实例（吹风机吹不走的乒乓球、飞机如何起飞、海上航行轮船保持间距、吹硬币时为何能吹翻、吹吸管上端吸管中的液面会上升等。）思考：随着科学技术的发展，火
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