七年级语文上册 第6课《散文诗两首》课件 新人教版.ppt

金色花 泰戈尔 金色花 泰戈尔 印度著名诗人 代表诗集 新月集 飞鸟集 园丁集 爱 欢乐 光明是他歌唱的永恒主题 1913年 其作品 吉檀迦利 获诺贝尔文学奖 他的作品在世界上有广泛影响 了解诗人 基础知识 生字 戈嘻匿瓣祷衍膝棚多音字 好 了 长 落 基础知识 g x n b nd oy nx p ng生字 戈嘻匿瓣祷衍膝棚多音字 好 h o美好了 li o了解h o爱好le成了长 zh ng长大落 lu 降落ch ng长江l 落下lu 大大落落l o落枕 形似字 瓣 摩 辩 魔 辨 摹 辫 膝 祷 漆 涛 形似字 瓣 花瓣摩 罗摩衍那辩 辩论魔 魔鬼辨 辨认摹 摹仿辫 辫子膝 膝盖祷 祷告漆 油漆涛 浪涛 整体感知 想一想 我从诗中读到了一个 的孩子 我从诗中读到了一个 的妈妈 活泼 可爱 顽皮 天真 但又体贴 关心母亲 慈爱 展读 金色花 注意重音 语速 节奏 感情 这首诗的感情基调是舒缓 温馨 深情的 用自己的语言概括诗歌大意 看谁概括得好 借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子与他母亲 捉迷藏 的画面 以儿童特有的方式表现对母亲的感情 表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁 1 我 是借助什么来表达自己对母亲的爱的 2 我 与妈妈进行了哪三次嬉戏 3 我 回报母爱 为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢 4 你喜欢这种回报母爱的方式吗 为什么 议一议 合作探究 议一议 1 诗中的 孩子 是借助什么来表达自己对母亲的爱的 孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱 议一议 2 我 与妈妈进行了哪三次嬉戏 妈妈我做祷告时 读书时 拿灯去牛棚时 散发香气 变回孩子求妈妈讲故事 将影子投在书页上 合作探究 孩子变成金色花为什么不愿让妈妈知道 孩子懂得 母爱的奉献是无私的 对母爱的回报也应该是无私的 他不图妈妈夸奖 但求妈妈生活得更加温馨 所以他只是撒娇 就是瞒着妈妈 妈妈见到孩子为什么说 你这坏孩子 妈妈不见了孩子 多么着急 一旦见了 又惊又喜 自然嗔怪孩子 议一议 4 你喜欢这种回报母爱的方式吗 为什么 合作探究 作者为什么把孩子想象成一朵金色花 我们中国喜欢用花朵比喻儿童 印度也一样 泰戈尔把儿童想像成一朵金色花 最美丽的圣树上的花朵 赞美孩子可爱 那金黄的色彩 正反映着母爱的光辉 人们喜爱花儿 花儿也惠及人们 正可以象征孩子回报母爱的心愿 泰戈尔的想像实在新奇而美妙 合作探究 我为什么想象自己变成一朵金色花 那金黄的色彩又象征什么 因为金色花是印度圣树上的花 圣洁而美丽 变成金色花 就是意味着自己给予母亲的爱是圣洁而美丽的 正可以表达自己回报母爱的心愿 那金黄的色彩 正反映着母爱的光辉 金色花 金色花 思考 在这首诗中 你感悟到了什么 请结合自己的实际谈谈 课文小结 这首散文诗 让我们感受到母子情深 感受到母子之爱 那么一种亲昵 那么一种亲热 为什么孩子那么快乐 那么天真 那么活泼 那么可爱 因为他沐浴着母爱 爱是交流的 小孩子领受着母爱 也想着怎么回报母爱 他想到变成一朵金色花 让妈妈嗅到花香 让妈妈看书不伤眼睛 从孩子对母亲的爱 可以想到母亲对孩子的爱 世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你却不知道我爱你 你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢 我也敢想 妈妈 假如我变成了 学生创作 假如我变成一把小伞 我要在下雨天为母亲遮风挡雨 假如我变成了七色花 我要竭尽全力实现母亲的愿望 假如我变成了大树 我要在夏季为母亲遮阳 假如我变成小鸟 我要在母亲疲惫时为她献上最美的悦音 假如我变成了一个小偷 我要偷走母亲额头上的皱纹 假如我变成了一个侦探 我要查清母亲为什么这样劳累 假如我变成了一泓清泉 我要滋润母亲苍白的肌肤 假如我变成了一把钥匙 我要打开母亲的心房 让她不再孤单 1 假如我变成了一条清清的溪流 我要在妈妈工作累时 让妈妈来到我身边 听我唱一支欢快的歌曲 抖落满身的疲惫 我要在妈妈口渴时 让妈妈品尝我甘甜的水 使她重新变得容光焕发 2 假如我变成了一朵小小的白云 我要紧紧跟随着妈妈