化学人教版九年级下册2017届中考化学专题复习——推断题

物质推断题教学设计【复习目标】了解物质的特性；掌握推断题的解题思路和解题方法。【课时安排】教学安排：2课时【复习重点和难点】1、了解物质的特性；2、掌握推断题的解题思路和解题方法。【教学过程】一、知识梳理：（一）推断题的解题步骤及突破口的选择：1解题步骤：(1)审题：认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找反复推敲。(2)分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质的特征等等然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果(3)解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。(4)检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。（二）常见的突破口1以物质特征颜色为突破口1、一些特殊物质的颜色： 黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、铁粉 蓝色:Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、液态及固态O2（淡蓝色） 红色：Cu（亮红色、紫红色）、红磷 红褐色：Fe(OH)3 、Fe2O3黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色） 浅绿色：含Fe2+ 的溶液、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） 有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味：H2S 2、以化学反应现象为突破口。(1)能使澄清的石灰水变浑浊的无色无味气体物质： CO2 ；(2)与碱液反应产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体物质： NH3 ；(3)能使带火星的木条复燃的气体： O2 ；(4)能使燃着的木条熄灭的常见气体： CO2 ；常温下呈液态的物质有：H2O。3以物质特征反应条件为突破口点燃：有O2参加的反应；通电：电解H2O；催化剂：KCIO3分解制O2；高温：CaCO3分解，C还原 CuO、Fe2O3；CO还原Fe2O3.加热：KClO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解；H2还原CuO。4以物质特征现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气， 燃烧得更旺的 气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀AgCl、BaSO4。以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是铝。 人体中含量最多的元素是O。 空气中含量最多的元素是N。 形成化合物最多的元素是C。 质子数最少的元素是H。 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 相对分子质量最小的氧化物是H2O。 自然界中硬度最大的物质是金刚石。 空气中含量最多的气体是N2。 最简单的有机物是CH4。 最常用的溶剂是H2O。 人体中含量最多的物质是H2O。5、一些物质反应间三角关系二、题型、方法归纳：推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求，即要求考生有较深厚的化学功底，知识网络清晰，对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)了如指掌。三、典例精讲：1.、文字叙述型推断题：某固体混合物可能由NaCl、Na2CO3、BaCl2、 CuSO4、 Na2SO4中的一种或几种组成，现进行如下实验：（1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液；（2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解；（3）向（2）的溶液中再加入AgNO3溶液，又生成不 溶于 稀HNO3的白色沉淀。试通过上述实验确定：原混合物中可能有：_， 一定有：_，一定没有_2、框图式推断题现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg(OH)2CuCl2NH4NO3 (NH4)2SO4 CuO五种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：（1）产生的气体B的气味为 。（2）溶液G中，一定存在的溶质是（写化学式） 。（3）混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式） 。（4）写出实验过程中可能发生的化学反应中的1个化学方程式（只能写1个，多写该空不得分）： 。四、归纳小结：物质的推断就是运用物质的特殊性质和特征反应根据实验现象得出正确的结论。同一推断题可能存在多个突破点，可以从不同角度或不同种方法寻找解题突破口，同叫检验推断结果，保证答案的准确性。推断题题型具备考查知识面广、综合性强、题型多变、思维容量大等特点。要解好此类题口，要求大家要有扎实的元素化合物的基础知识和实验技能，还必须具备科学、严密的思维方法和良好的分析问题、解决问题的能力。【作业布置】物质推断题同步练习题。【教学反思】推断题是初中化学试题中常见而又十分重要的一类试题。该类试题考察知识面广、变化多端、综合性强 ，考查学生发散思维、抽象思维及