广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级数学上册 第2章 第11节《有理数的混合运算》讲学稿2（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
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文档简介

有理数的混合运算 学习目的：1、掌握有理数的混合运算法则，并能熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算；2、能够熟练地按有理数的运算顺序进行混合运算，并能合理地使用运算律进行简化运算。模块一：自主学习学 习 内 容摘 记认真阅读课本p65-66，完成下列问题。【温故知新】1、四则（加减乘除）混合运算的顺序：先算_，再算_，如有括号，就先算_.同级运算按照从_往_的顺序依次计算.2、有理数的运算律：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c= 乘法交换律：ab= 乘法结合律：(ab)c= 乘法分配律：a(b+c)= 3、计算：（1）； （2）； （3）；（1）8+（+6）； （2）（11）3； （3）8+（+6）（11）3【自主探究】4、将3，7，0，5，4，5中任意取4个数字填入下面的括号里，并进行运算： （ ）-（ ）（ ）+（ ） = 【温馨提示】1、有理数加法法则：（1）同号两数相加，取 的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的数的 ，并用较大的 减去较小 ；（3）互为相反数的两数相加和为 ；（4）一个数同相加，仍得 。2、有理数的法则： 减去一个数，等于加上这个数的 。模块二：交流研讨研 讨 内 容摘记任务一：计算：（用两种方法解）任务二：认真阅读课本第66页，完成“做一做”，并将解题过程写在下面的空白处。任务三：某股票经纪人，给他的股资者出了一道题，说明投资人的赢利净赚情况：股票名称天河北斗白马海潮每股净赚（元）+2+1.53（2）股数50010001000500请你计算一下，投资者到底赔了还是赚了，赔或赚了多少元？注意：未必任意四张牌都可以凑成“24”，比如，4张不同花色的“a”就不可以。模块三：巩固内化学 习 任 务摘 记内容一：有理数的混合运算顺序：先算 ，再算 ，最后算 ；如果有括号，则先算 。 模块四：当堂训练 班级：七（ ）班 姓名： 第 二 章： 有理数及其运算检测内容 2-111 有 理 数 的 混 合 运 算 一、基础题1、计算（1）； （2）-2；二、发展题2、计算（能简便的则用简便方法计
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