大连市24中高一年级上学期期末考试物理试卷.doc

20142015学年度上学期期末考试 高一 物理 命题学校：大连市第二十四中学 命题人:赵强国 杨红 校对人：赵强国 注意事项：请考生在答题前把刻度尺、2B铅笔、黑色签字笔、橡皮准备好。本试卷共2卷，3道大题，17小题，满分100分,考试时间100分钟；其中主观题112小题请考生用2B铅笔正确地填涂在答题卡上，客观题1317小题用黑色签字笔工整地书写在答题纸上，书写在试卷上无效。 第卷 主观题（共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。其中第3、4、5、6、10、11题为单选题，其余为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不答得0分）1三百多年前，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。以下说法与事实相符的是（ ）A根据亚里士多德的论断，力是改变物体运动状态的原因B笛卡儿经研究指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向C伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间的平方成正比D牛顿总结伽利略等前人的经验，得出了牛顿第一定律2一身高为的田径运动员正在参加百米国际比赛，在终点处，有一站在跑道终点旁的摄影记者用照相机给他拍摄冲线过程，摄影记者使用的照相机的光圈（控制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是，得到照片后测得照片中运动员的高度为，胸前号码布上模糊部分宽度是。由以上数据可以知道运动员的（ ）A百米成绩 B冲线速度C百米内的平均速度 D冲线时内的位移3（单）如图，中国三一重工的一台62米长的泵车，参与某次消防救火冷却作业，对泵车在水平面上以加速度作匀加速运动的过程，下列分析正确的是（ ）A泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力B轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力C开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D若泵车发动机的牵引力增为原来的2倍时，泵车的加速度将大于4（单）如图所示，起重机将重为的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为，则每根钢索中弹力大小为（ ）A BC D5（单）目前，配置较高的汽车都安装了ABS（或EBS）制动装置，可保证车轮在制动时不会被抱死，使车轮仍有一定的滚动，安装了这种防抱死装置的汽车，在紧急刹车时可获得比车轮抱死更大的制动力，从而使刹车距离大大减小。假设汽车安装防抱死装置后刹车制动力恒为，驾驶员的反应时间为，汽车的质量为，刹车前匀速行驶的速度为，则（ ）A汽车刹车的加速度大小为B汽车刹车时间C汽车的刹车距离为D汽车的刹车距离为6（单）如图所示，为竖直圆轨道的左端点，它和圆心的连线与竖直方向的夹角为。一小球在圆轨道左侧的点以速度平抛，恰好沿点的切线方向进入圆轨道。已知重力加速度为，则、之间的水平距离为（ ）A BC D7屋檐每隔一定时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第3滴与第2滴分别位于高的窗子的上、下沿，如图，（取）（ ）A滴水的时间间隔是B此屋檐离地面的高度是C此时第3滴水的速度大小是D水滴通过窗子的平均速度大小是8一兴趣小组做了一次实验，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了后停住，利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力随时间变化的图象如图所示。根据图象提供的信息，一下判断正确的是（ ）A在至时间内该同学处于失重状态B时刻该同学的加速度为零C时刻该同学的速度达到最大D在至时间内该同学处于超重状态9半圆柱体放在粗糙的水平面上，其右端有固定放置的竖直挡板，在和之间放有一个光滑均匀的小圆柱体，整个装置处于静止。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使保持竖直，缓慢地向右移动，在落到地面以前，发现始终保持静止。在此过程中，下列说法正确的是（ ）A所受的合力始终为零B地面对的摩擦力逐渐增大C、间的弹力先减小后增大D对的弹力逐渐减小10（单）一小船在静水中的速度为，它在一条河宽，水流速度为的河流中渡河，则下列说法错误的是（ ）A小船不可能到达正对岸B小船渡河的时间不可能少于C小船以最短位移渡河时，位移大小为D小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为11（单）细绳拴一个质量为的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，如图所示，将细绳烧断后，下列说法中正确的是（ ）A小球立即开始做自由落体运动B小球立即获得的加速度C小球落地的时间等于D小球落地的速度等于12如图，质量为的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成角，则（ ）A车厢的加速度为B绳对物体1的拉力为C物体2所受底板的摩擦力为D底板对物体2的支持力为 第卷 客观题（共52分）二、填空题（本题共2小题，13、14题各9分，共18分。把答案填在答题纸上）13某同学为估测摩托车在水泥地面上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的500mL玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速到某一速度，然后熄火，保持摩托车沿直线滑行，如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧是起点）。设该同学质量为，摩托车质量为（），根据该同学的实验结果可估算（图中长度单位：）（1）骑摩托车行驶至点时的速度大小为 ；（保留三位有效数字）（2）骑摩托车加速时的加速度大小为 ；（保留三位有效数字）（3）骑摩托车加速时的牵引力大小为 N。14某同学用如图装置做“研究平抛运动的规律”的实验。（1）有下列实验步骤：用图钉把白纸订在竖直木板上；把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平；记下小球飞出时初始位置，并凭眼观测过画水平线作为轴；把水平木条靠在竖直木板上，让小球从斜槽适当的位置由静止滚下，观察小球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小球运动过程中的一个位置；把水平木条向下移动，重复的操作，让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；从木板上去下白纸；上述步骤中，有一个步骤有错误，请指出错误步骤所在并加以改正 。（2）根据画出的轨迹测出小球多个位置的坐标，画出图象如图（2）所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是 ；设该直线的斜率为，重力加速度为，则小铁块从轨道末端飞出的速度 三、计算题（本题共3小题，共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（8分）经过多年努力，我国高铁技术已日臻成熟。目前我国高铁常使用自动闭塞法行车，如图所示，自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区，每个闭塞分区的首端设有信号灯，当闭塞分区有列车占用时信号灯显示红色（停车），后一个闭塞分区显示黄色（制动减速）其他闭塞分区显示绿色（正常运行）。假设列车制动时所受总阻力为重力的倍，不考虑反应时间。（取）求：（1）如果信号系统发生故障，列车的运行速度是，司机看到停在路轨上的列车才开始刹车，要使列车不发生追尾，则列车司机可视距离不得少于多少？（2）如果信号系统正常，司机可视距离取列车司机的可视距离，列车设计运行速度为，当司机看到黄灯开始制动，到红灯处停车，则每个闭塞分区至少多长？16（10分）如图所示，质量的物体在水平外力的作用下在水平面上运动，已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为，。根据以上条件，求：（1）时刻物体的位置坐标；（2）时刻物体的加速度的大小与方向；（3）时刻物体的速度的大小与方向。（，）17（16分）如图甲所示，木板可绕轴在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向端、大小为的N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量，通过DIS实验，得到如图乙所示的加速度与斜面倾角的关系图线。若物块与木板间的动