中考英语 第一轮 课本考点聚焦 第3讲 七下 Units 14课件1.ppt

第3讲七年级 下 units1 4 stories singer sang sung swam swum swimming swimmer dancer drew drawn usually wrote written writer made taught teeth unusual worker works funny cleaner quickly lives rode ridden drove driven driver left alive lively cross crossing more most villager quietly truly truth fought brought take importance unimportant learner noisy read reading terribly lucky luckily kept learnt ontheweekendonweekends playchess begoodat playtheviolin playthepiano helpsb withsth makefriends bybike getup getdressed takeashower dohomework takeawalk lotsof bysubway takethesubway rideabike goout cometrue goon ontime haveto dothedishes makeone sbed bestrictwithsb followtherules latefor talkto goodwith from to take either or brushmyteeth gotobed isgoodfor howlong and howfar for easyto get thinksof between to like to tohave listentomusic bring show 精析拓展 show名词 意为 展览 动词 意为 出示 相关短语 showsth tosb showsb sth 把 展示给某人看onshow ondisplay展览showsb around 带领某人参观 showup露面 出面showoff炫耀 典例在线 whatcanyoudointheschoolshow 在学校表演上你会做什么 pleaseshowmeyourphotosyoutookine mei 请把你在峨眉山拍的照片给我看看 活学活用 1 excuseme doyouknowthewaytothepostoffice yes followmeandi ll youtheway 2016 北海 a callb pickc showd give2 couldyoupleaseyourhomeworkme i llcheckit sure a take tob show toc give ford show for c b make 精析拓展 make作实义动词讲时 意为 做 制作 后面可直接接名词或代词作宾语 make作使役动词讲时 意为 迫使 促使 通常构成makesb dosth 和makesb sth adj 结构 这两个结构分别表示 使某人做某事 和 使某人 物处于某种状态 注意 makesb dosth 结构在变被动语态时 要加上动词不定式符号to 即 sb bemadetodosth 典例在线 canyoumakemodels 你会制作模型吗 hemadethebabycryjustnow 他刚才把这个婴儿弄哭了 thatmademeveryhappy 那使我很高兴 活学活用 3 theshowwassofunnythatitmadeeveryoneagainandagain 2016 济宁 a laughb laughedc laughingd tolaugh a leave 精析拓展 leave动词 意为 留下 遗忘 剩下 离开 leaveforsp 动身去某地 前往某地leavesth sp 把某物忘在 落在 某地havesth left剩下某物 注意 leaves可作leaf 树叶 的复数形式 典例在线 heleft home forthestationafewminutesago 几分钟前他离开 家 去车站了 ileftmybagunderthetree 我把我的包落在树下了 ihavelittlemoneyleft 我几乎没剩下多少钱了 活学活用 4 i msorry mr hu i myenglishexercisebookathome itdoesn tmatter pleaseremember itherethisafternoon 2016 黄冈 a forgot tobringb left totakec forgot totaked left tobring d stop 精析拓展 stop意为 停止 常用结构如下 stopdoingsth 停止做 正在做的 某事stoptodosth 停下来去做另外一件事stopsb from doingsth preventsb from doingsth keepsb fromdoingsth 阻止某人做某事 典例在线 thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein 老师进来后学生们停止了讲话 supperisready pleasestoptohavedinner 晚餐好了 停下来吃饭吧 nothingcanstopus from reachingouraims 什么也阻止不了我们达到我们的目标 活学活用 5 wehaveworkedsolong shallwestop arest 2016 青岛 a haveb tohavingc havingd tohave6 ithinkyoushouldstop himinenglish isee hecan tunderstandenglishatall letmetryinfrench 2016 襄阳 a talkingtob totalktoc talktod totalkingto d a remember 精析拓展 remember动词 意为 记住 常用结构如下 remembertodosth 记得去做某事 未做 rememberdoingsth 记得做过某事 已做 其反义词为forget 用法与remember类似 即forgettodosth 忘记要做某事 和forgetdoingsth 忘记做过某事 典例在线 iremembertoposthisletter 我记得要为他寄信 irememberpostinghisletter 我记得为他寄过信 活学活用 7 theteachersaidtohisstudents don tforget yourdictionarytoschooltomorrow 2017 预测 a broughtb bringc tobringd bringing c either 精析拓展 either副词 意为 也 用于否定句 代词 意为 两者之一 either表示两者之中的任何一个 三者以上中的任何一个用any 常用短语either or 作主语时 谓语动词的形式要与or后面的名词单复数保持一致 典例在线 ifhedoesn tgo iwon t either 如果他不去 我也不去 whichpendoyouwant theredoneortheblueone 你想要哪支笔 红色的还是蓝色的 eitherisok 两者中的 哪一个都可以 eitherheoryouarewrong 不是他错了 就是你错了 活学活用 8 whenarewegoingtoseethemoviezootopia thisafternoonortonight isok i mfreetoday 2016 宜昌 a eitherb neitherc bothd all9 doyouneedanappleorapear ireallydon tmind 2015 汕尾 a bothb nonec eitherd neither a c canyouplaythepiano 你会弹钢琴吗 精析拓展 play意为 玩 打 弹奏 当和西洋乐器类名词连用时 名词前必须加定冠词the 当和球类 棋牌类 游戏类名词连用时 名词前不能加任何冠词 典例在线 sheoftenplaystheguitarathome 她经常在家弹吉他 let splaybasketball 让我们打篮球吧 活学活用 1 canyouplay guitar tom 2015 成都 a ab anc the2 jack shobbyistoplay chess 2015 青岛 a ab anc thed c d howlongdoesittake togettoschool 到达学校 需要花多长时间 精析拓展 howlong意为 多长 多长时间 用以询问某个动作所持续的时间长短或物体的长度 take在此意为 花费 主语一般为物 常用于句型 ittakessb sometimetodosth 中 意为 花费某人多长时间做某事 其中it为形式主语 动词不定式为真正的主语 典例在线 howlongdoesittakeyoutowatchtveveryday 你每天花多长时间看电视 ittookmetwohourstodomyhomework 做作业花费我两个小时 howlongareyoustayingthere 你准备在那儿待多长时间 forthreedays 三天 活学活用 3 从广州飞到悉尼需要多长时间 2016 广州 does toflyfromguangzhoutosydney 4 didittakeyoutofinishthework aboutthreehours a howsoonb howlongc howoftend howfar howlongittake b formanystudents itiseasytogettoschool 对于许多学生来说 到达学校是容易的 精析拓展 句型it s adj forsb todosth 意为 对某人来说做某事 句型it s adj ofsb todosth 意为 某人做某事 两种句型中 it为形式主语 真正的主语为todosth 注意 在此句型中 中间是用介词of还是介词for取决于形容词 当形容词修饰sb 时 应用介词of 当形容词修饰todosth 时 用介词for 典例在线 it seasytorideabike 骑自行车是容易的 it seasyforachildtolearnanewlanguage 对于孩子来说学一门新语言很容易 it sverykindofyoutotellmethat 你告诉我那件事 真是太好了 活学活用 5 it simportantpeople goodmanners 2015 雅安 a for tolearnb of tolearnc for oflearn a 典例在线 bettyisgoodatdrawing 贝蒂擅长画画 doingeyeexercisesisgoodforyoureyes 做眼保健操对你的眼睛有好处 missliisgoodtoallofus 李老师对我们所有人都很友好 jimisgoodwithchildren sohewantstobeavolunteerinchildren shospital 吉姆与孩子们相处得很好 因此他想在儿童医院做志愿者 活学活用 1 myfriendis swimminganditis hishealth 2 thepeopleinthesmallvillageareallgood us 3 少开车对环境有好处 2015 北京 todrivelessis theenvironment goodfor goodat goodfor to 典例在线 wujuncan tspeakenglish buthecanspeakchinese 吴军不会说英语 但他会说中文 theycantellyoustories andyoucanmakefriendswiththem 他们会给你讲故事 你们可以交朋友 pleasetalktomr zhangafterschool 放学后请与张老师谈谈 hesays igetupataroundsixfifteeninthemorning 他说 我早上大约六点十五起床 活学活用 4 mrs greenwas withherstudentswhenivisitedher 5 excuseme ican t french canwe aboutitinenglish 6 meyoure mailaddresssothaticansendyouthephotos 7 he goodbyetohisparentsandlefthome tell talking speak talk said 典例在线 thepayphoneisbetweentheparkandthezoo 公用电话亭在公园与动物园之间 switzerlandliesbetweenfrance italy austriaandgermany 瑞士位于法国 意大利 奥地利和德国之间 theyhidthemselvesamongthetrees 他们躲在树林之中 活学活用 8 thebankis thebookstoreandthepostoffice 2015 益阳 a atthefrontofb amongc between c 注意 当arrive get后接地点副词home there here时 不接任何介词 典例在线 wearrivedinbeijingthismorning 我们今天早上到达了北京 theyarrivedatthesmallvillagelastnight 他们昨晚到达了这个小村庄 lisareachedherhomeverylatelastnight 莉萨昨天晚上很晚才到家 whattimedoyougettoschooleverymorning 你每天早上几点到校 wearrived got reachedherelastnight 我们是昨晚到达这里的 活学活用 9 iwonderwhenyou innewyork iwillsendane mailtoyouassoonasi there a arrive willgetb willarrive getc willarrive willgetd arrive get10 当那几个德国人到达机场时 雨下得正大 itwas heavilywhenthegermans attheairport arrived b raining 典例在线 eitheryouoryourbrotherplayscomputergames 要么你要么你的弟弟玩电脑游戏 ihaveneitherbrothersnorsisters 我既没有兄弟也没有姐妹 bothtomandjimaregoodatdrawing 汤姆和吉姆两个人都擅长画画 thegirlisnotonlyprettybut also clever 这个女孩不但漂亮 而且很聪明 活学活用 11 ihaveonlytwoticketsfortfboys concert you hecangowithme 2015 广东 a either orb neither norc both andd notonly butalso12 haveyouwatchedthelatesttvprogramrunningman ofcourse it spopularwith theyoung theold 2016 咸宁 a either orb neither norc both andd not but c a also too either aswellas 精析拓展 also意为 也 通常用于肯定句 置于句中 放在be动词之后 行为动词之前 too是also的同义词 但常用于肯定句句末 too有时也用于疑问句句末 表示渴望得到肯定的回答 either意为 也 通常用于否定句尾 aswellas意为 也 还 而且 常表示并列 连接并列的两个主语时 谓语动词应与其前面的主语在人称和数上保持一致 典例在线 iamastudentandsheisalsoastudent 我是一个学生 她也是一个学生 nicetomeetyou too 见到你我也很高兴 idon tlikeeatingjunkfood either 我也不喜欢吃垃圾食品 heaswellasmoststudentsinmyclassstudiesveryhard 他和我们班上大部分学生一样学习很努力 活学活用 13 约翰不喜欢动作片 露西也不喜欢 johndoesn tlikeactionmovies lucydoesn t 14 汤姆来自于纽约 我也是 tomcomesfromnewyork andi comefromnewyork 15 英国人说英语 美国人也说英语 englishmenspeakenglish americansspeakenglish 16 不仅他们愿意帮助你 我也愿意帮助你 iaswellasthey readytohelpyou am either also too 一 根据句意及汉语提示补全下列单词 1 childrenusually 穿 colorfulclothesonchildren sday 2 thedentistsuggeststhatweshouldbrush 牙齿 threetimesaday 2015 烟台 3 wemustteachchildrenhowtogo 横穿 theroadsafely 4 thatsoundsaninteresting 工作 5 holdontoyour 梦想 onedaytheymaycometrue dreams wear teeth across job 二 根据句意选择方框中的短语填空 begoodfor howlong bestrictwith either or help with 6 lindaneedsme her thecooking 7 yourparents you yes theyare theyusuallydon tletmewatchtv 8 isthemeeting from7 00to9 00 9 onsaturday we stayathome goout 10 eatingmorevegetables yourhealth isgoodfor tohelp with are strictwith howlong either or 三 单项选择 11 myenglishteacheris redtoday andshelookssobeautiful a onb inc byd with12 john jackcangotothemovies becauseoneofthemmuststayathometolookafterthebaby a neither norb both andc either ord notonly butalso b c 13 thereisasupermarket thedrugstoreandthebookshop a betweenb amongc offd on14 ifyou renotgoing i mnotgoing a toob eitherc alsod well15 don tforgetto thankyou whensomeonehelpsyou a sayb speakc telld talk a b a 日常生活 话题分析 近几年有关 日常生活 话题的书面表达 考查力度较大 通常从以下两个方面设题 校园生活 如 描述课堂特色 2016 郴州 谈论课堂感受 2016 永州 学习方法的介绍studyingroups 2016 泸州 我的书包myschoolbag 2016 江西 我在校的一天myschoolday 2016 清河 等 家庭生活 如 做家务的经历 2015 襄阳 由做家务讨论培养自己的独立性 2015 海南 关心我们的父母careforourparents 2016 绥化 等 常用句式 开头句 therearemanykindsofactivitieswecandoatschool ioftenhelpmyparentsdothehouseworkonweekends thoughi mbusywithmylessons mysparetimeisstillcolorful inmyopinion doingmoreexerciseisquiteimportant 中间句 ialwaysspendmyfreetimeonsomeinterestingthings ithinkit sagoodwaytorelaxmyself youcanjoinindifferentkindsofactivitiesthere suchasenjoyingwonderfulmusicandplays ifeedchickens waterflowersandridehorses atthesametime itcanalsohelpmeopenupmyeyestotheoutsideworld itisgoodtodosomereadinginoursparetime 结尾句 inall doingthehouseworkisfunanduseful howinterestingitis andicanlearnalotfromit asfarasiknow itcanhelpusenjoyourselvesanddosomethinguseful theparkisworthyourvisit ihopeyou llhavefun 真题剖析 2016 江西 书包伴我学习 伴我成长 某英文报以 myschoolbag 为题 举办中学生征文活动 请根据下列图表信息写一篇短文 内容包括 书包的外形特征 用途和书包背后的课业问题以及课余你期望做的事情 提示 1 短文应包括图表中的全部信息 条理清楚 行文连贯 段落分明 2 短文中不能出现真实的人名和地名 3 词数不少于80 开头已给出 不计入总词数 审题指导 本篇书面表达是一篇图表式话题作文 主要要求考生描写自己书包的外形特征 用途和书包背后的课业问题以及课余自己期望做的事情 写作时要按照思维导图提供的思路 短文应包括图表中的全部信息 并做到条理清楚 行文连贯 段落分明 书写工整 范文欣赏 myschoolbagihaveaschoolbag it sbigandgreen itcosts50yuan inmyschoolbag therearetextbooks workbooks notebooksandaredpencil boxwithpens pencils rulersanderasersinit iputmydrinkingbottleinitssidepocket asyouknow therearesomanybooksinmyschoolbag soit sveryheavy 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