


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五.求一个小数的近似数第1课时 求一个小数的近似数(1)伊宁县萨木于孜乡十三户小学 教师:阿社教学目标:教材第52页例1“做一做”及第54页练习十三第12题。1.能根据题目要求用四舍五入法准确地求出一个小数的近似数。2.通过小组讨论、实例分析,知道在表示小数的近似数时,末尾的0不能去掉,知道在求近似数时,保留的小数位数越多结果越精确。3.通过生活中的事例,感受到求小数的近似数在生活中的广泛应用。(重点难点)根据要求用四舍五入法求一个小数的近似数。(教学准备)多媒体课件、主题图。一、 复习铺垫:1、 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数.986534 58741 31200 50047 398010 148702、 下面的里可以填写哪些数字?3264532万4700547万二、探究新知:1、(情景导入)明明妈妈去超市买水果,电子秤上显示的总价是8.95元,你认为,妈妈应付给超市多少钱?为什么?学生讨论交流。小结:由于现在的仪器越来越先进,我们日常生活中经常会出现精确到小数点后多位的情况,但我们往往没有必要那么精确,只要求出它的近似数就可以。板书:四舍五入法求一个数的近似数。(新课讲授)板书课题: 四舍五入法求一个数的近似数2、出示教材第52页例1:(1).一个叫豆豆的小朋友的身高0.984米。这个数倒是不大,但数位太多,不好说不好记,我们可以怎么办?提问:这个三位小数的近似数可能是一个什么样的数呢?学生讨论交流。小结:三位小数的近似数可能是两位小数、一位小数、整数。提问:求小数的近似数通常用什么方法?小结:四舍五入法求小数的近似数。尝试用四舍五入法求小数的近似数。(2.)试一试,运用四舍五入法把豆豆的身高用一个最接近的两位小数表示出来。说说想法。(3)小结:0.9840.98像这样将一个小数百分位后面的数字去掉,就可以说成保留两位小数。提问:说说对“保留两位小数”的理解。说说保留两位小数的方法。提问:保留(4)、两位小数和精确到百分位的意思一样吗?小结:保留两位小数和精确到百分位的意思一样。(5)如果将一个小数十分位后面的数字去掉,可以怎么说呢?“保留一位小数”是什么意思?请写出结果。说说保留一位小数的方法。小结:0.9841.0提问:0.984保留一位小数时可以写作1吗?小结:强调表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。(6)如果将一个小数整数后面的数字去掉,可以怎么说呢?“保留整数”是什么意思?请写出结果。说说保留整数的方法。小结:0.9841提问:回顾用四舍五入法求一个数的近似数的方法。小结:求近似数时,保留整数,表示精确到个位,保留一位小数表示精确到十分位,保留两位小数表示精确到百分位。精确到个位,看十分位;精确到十分位位,看百分位;精确到百分位,看千分位。小于或等于4就舍去,大于4就向前位进1。4.写出自己的身高,并保留整数、一位小数。通过趣味性的实例可以让学生直观地感受到,结果精确到十分位要更接近实际情况。小结:表示小数的近似数,小数位数越多结果越精确。提问:什么叫精确?小结:小数位数越多越精确。保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位三、 巩固练习1、 求下面个小数的近似数. 3.47 0.239 4.08 (精确到十分位) 5.344 0.58 9.0548 (保留一位小数)2、 闯关第一关:求下面各数的近似数0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)第二关:把下列各数精确到个位、十分位、百分位个位十分位百分位4.80820.2561.995第三关完成教材第52页做一做学生独立完成交流订正五【全课总结】提问:这节课你有什么收获?小结:这节课我们共同探讨了用四舍五入法求一个数的近似数,保留整数表示精确到个位,保留一位小数表示精确到十分位,保留两位小数表示精确到百分位。精确到个位,看十分位;精确到十分位,看百分位;精确到百分位,看千分位。小于或等于4就舍去,大于4就向前位进1。六【课后作业】1.完成教材第54页练习十三第1、2题。2.完成练习册本课时的练习。板书设计第1课时求一个小数的近似数(1)保留整
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国广电舟山市2025秋招行业解决方案岗位专业追问清单及参考回答
- 中国联通定西市2025秋招半结构化面试模拟30问及答案
- 2025年定制客运考试题及答案
- 潜江市中石油2025秋招面试半结构化模拟题及答案数智化与信息工程岗
- 中国移动那曲市2025秋招计算机类专业追问清单及参考回答
- 中国联通白银市2025秋招技术岗专业追问清单及参考回答
- 中国移动昌都市2025秋招技能类专业追问清单及参考回答
- 国家能源咸阳市2025秋招综合管理类面试追问及参考回答
- 机电一建模拟试题及答案
- 2025年测试社区考试题及答案
- 2025至2030中国生物基化学品行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 雾化吸入课件
- 航海船舶运输管理总结
- 食物中毒的心理援助与危机干预
- 2022星闪无线短距通信技术(SparkLink 1.0)安全白皮书网络安全
- 卫生公共基础知识考试大纲
- 小学数学六年级上册第五单元课件
- 《电子凭证会计数据标准-全面数字化的电子发票(试行版)》指南
- 湖南土建中级职称考试复习总结
- 混合痔痔的护理查房
- 大学物理实验长测量
评论
0/150
提交评论