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教学课题unit 4 do it yourself reading 2课型new本课题教时数: 7 本教时为第 3 教时 备课日期 月 日教学目标: 1. go through the language points in the passage.2. help ss to retell the passage using the useful expressions;3. help ss to use the key phrases and useful expressions correctly to solve the problems in exercises.教学重点、难点:1. the key phrases and useful expressions;2. to retell the passage according to the key words and expressions.教学方法与手段:1. multimedia; 2. cognitive method; 3. communicative approach教学过程: 教师活动学生活动设计意图step 1 revision1. ask ss to have a dictation of the new words.have a dictation.wake up ss memory2. ask ss to answer some questions about the text.answer some questions.about the reading.3. ask ss to fill in the blanks using the suitable words.fill in the blanks.4. ask ss to read the passage together.read together.step 2 language points1. go through the language points one by one.listen to the teachertherere many language(1) be crazy about sth. / doing sth.carefully and take points in the passage and(2) try to do sh. / try doing sth.notes.explain them to ss one(3) put in a brighter lightby one by using some(4) make a mistakemodels and exercises.(5) have a power cut(6) hit a pipe(7) fill a with b / be full of / be filled with(8) paint it blue(9) not only but also(10)spend doing sth.(11) one the other(12) advise sb. to do sth. / advise sb. not to do sth.(13)take a course in diy(14)make him angry2. ask ss to do some exercises to consolidate thedo some exercises these exercises are language points in it.related to the languageused to check if they(1) multiple choicepoints.have understood the(2) translationlanguage points.1. 我建议他放学后多读英语。2. 我努力打开了窗户。(3) fill in the blanks using the suitable forms ofthe words given.computers are much cheaper nowadays than they _ (曾经) were.step 3 homework1. recite or retell the passage.2. translate some phrases and sentences.3. finish the exercises on workbook.授后小记: next lesson i need to emphasize the use of the following express
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