人教英语九上教案 单元主题写作二 .pptVIP

单元主题写作二 整体感知 实例分析 单元主题写作二 整体感知 话题分析 本单元的话题是 谈论节日 节日 Festivals 是中考的常见话题 该话题在书面表达中常见的呈现形式是介绍某个节日的庆祝方式 此时属于文化习俗方面的说明文 如果要求写一封信来介绍某个节日 则此时又属于应用文 单元主题写作二 常用表达 1 WeusuallyeatzongziattheDragonBoatFestival 2 TheChineseDragonBoatFestivalhasahistoryovertwothousandyears 3 OntheDragonBoatFestival thetownwillholdadragonboatrace 4 PeopleholddragonboatraceontheDragonBoatFestivalinmemoryofQuYuan 实例分析 单元主题写作二 典型例题 假设你是李华 你的美国笔友Maria对中国的传统节日端午节很感兴趣 希望你给她写封信介绍端午节 80词左右信中应包含以下要点 1 端午节是中国重要的传统节日之一 2 端午节的时间是每年的农历五月初五 3 人们庆祝端午节是为了纪念中国古代伟大的诗人屈原 下面我们就结合实例加以分析 单元主题写作二 4 人们在端午节吃粽子 赛龙舟 5 自己对中华民族传统节日的认识 参考词汇 庆祝celebrate 农历lunarcalendar 纪念inhonorof 诗人poet 龙舟赛dragonboatrace 单元主题写作二 思路点拨 oneofmostimportantChinesetraditionalfestivals onthefifthdaythefifthmonthinChineselunarcalendar hasalonghistory inhonorofgreatancientChinesepoetQuYuan ourdutytorespectthetraditionsandmakeChinesecultureknowntotheworid celebratethedaybyholdingdragonboatraceandeatingzongzi 单元主题写作二 连句成篇 DearMaria I mveryhappythatyouareinterestedinChineseculture especiallythefestivals NowletmefirsttellyousomethingabouttheDragonBoatFestival TheDragonBoatFestivalis Chinesetraditionalfestivals ItisonthefifthdayofthefifthmonthinChineselunarcalendar thatistosay itisnotonthesamedateeveryyear TheDragonBoatFestivalhasalonghistory which thegreatancientChinesepoetQuYuan Peoplecelebratethedaybyholdingdragonboatraceandeatingzongzi oneofthemostimportant isinhonorof 单元主题写作二 TherearemanytraditionalfestivalsinChina theSpringFestivalandtheMid AutumnFestival Festivals inChineseculture respectthetraditionsandmakeChinesecultureknowntotheworld Yours LiHua suchas playanimportantpart Itisourdutyto 单元主题写作二 自我展示 假设你叫Jack 你的美国朋友David想了解一些和春节有关的知识 请你给David写一封信 介绍一下中国的春节 提示内容 1 春节是中国最重要的节日 通常在一月或二月 2 春节时家人会聚会 穿新衣服 看望亲戚朋友等 要求 要符合书信的写作格式 80词左右 单元主题写作二 Onepossibleversion DearDavid How severythinggoing IknowyouwanttoknowmoreabouttheSpringFestivalinChina NowI mwritingalettertotellyoumoreaboutit TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina ItisusuallycelebratedinJanuaryorFebruary WhentheSpringFestivalcomes peopleusuallygettogetherwiththeirfamily Theyhavegoodmealstogether Peopleusuallywearnewclothesandvisittheirrelativesandfriends Theyhavepartiesandwatchfireworksaswell IfyouwanttoknowaboutotherChinesetraditionalfestivals justwritetome Yours Jack 单元语法聚焦二 语法点击 实战演练 单元语法聚焦二 语法点击 感叹句 感叹句是表示惊讶 赞美 喜悦 愤怒等情感的句子 通常由what或how引导 常见结构 Whata an 形容词 可数名词的单数 主语 谓语 What 形容词 可数名词的复数 主语 谓语 What 形容词 不可数名词 主语 谓语 How 形容词或副词 主语 谓语 How 主语 谓语 单元语法聚焦二 Whatabraveboyheis 他是多么勇敢的一个男孩啊 Whatgoodweatheritis 今天的天气真好 Howinterestingthestoryis 这个故事多么有趣啊 Howfasttheathleteruns 那名运动员跑得真快啊 单元语法聚焦二 宾语从句的引导词和语序 宾语从句是名词性从句的一种 在复合句中作主句的宾语 在本单元 我们将重点讲解宾语从句的引导词和语序 1 宾语从句的引导词选择宾语从句的引导词是有规律可循的 一般来讲 可分为三个类型 1 当宾语从句是由陈述句变化而来时 该从句通常由that引导 that无具体意义 在句中不作任何成分 在口语或非正式文体中常常被省略 如 Weallsay LiMingisagoodboy Weallsay that LiMingisagoodboy 单元语法聚焦二 2 当宾语从句由一般疑问句变化而来时 需用连词if或whether引导 译为 是否 不可省略 如 Couldyoutellus Willhecomehere Couldyoutellusif whetherhewillcomehere 注意 if和whether在引导宾语从句时一般可以换用 但以下三种情况只可以用whether 不可以用if 当从句中含有or连接的选择成分时 如 Wedidn tknowwhetherornotshewasready 我们不知道她是否已做好准备 单元语法聚焦二 当从句作介词的宾语时 如 I minterestedinwhetherhehasjoinedthearmy 我对他是否已经入伍感兴趣 当宾语从句移至句首表示强调时 如 Whetherthisistrueornot I mnotsure 这是否真实 我不确定 3 当宾语从句由特殊疑问句变化而来时 则用连接代词who whose whom what which或连接副词when where why how等引导 它们在句中均充当一定成分 一般不可省略 如 Couldyoutellme Whereisthenearestbank Couldyoutellmewherethenearestbankis 单元语法聚焦二 2 宾语从句的语序宾语从句要用陈述语序 如 Iwonderif whetherhewilllistentome 我想知道他是否会听我的话 实战演练 单元语法聚焦二 单项选择 1 2013 广东 MoYanwontheNobelPrizeforLiteraturelastyear excellentheis A HowB WhatC WhataD Whatan A 解析 感叹形容词excellent要用how 单元语法聚焦二 2 2013 长沙 clevertheboyis A HowB WhatC Whata A 单元语法聚焦二 3 2013 济南 HaveyouheardofZhangLili Shewasseriouslyhurtinanaccidentinordertosaveoneofherstudents goodteacher A HowB WhatC WhataD Whatan C 解析 感叹名词teacher要用what 而且teacher是可数名词的单数形式 故whata符合题意 单元语法聚焦二 4 wonderfulconcerttheyareputtingoninthecitysquare A HowB WhatC WhataD Whatan C 单元语法聚焦二 5 hardTonyisworking Yes Weshouldlearnfromhim A WhatB HowC WhataD Howa B 解析 本题考查感叹句的结构 感叹副词hard可知要用how 单元语法聚焦二 6 Theywonder robotswillmakehumanslosetheirjobsornot A thatB ifC whetherD so C 解析 句意为 他们想知道机器人是否会使人类失去工作 表示 是否 可以用if或whether 但结合题干中的ornot可知 whether符合题意 单元语法聚焦二 7 2013 梅州 Couldyoutellme ameetinginGuangzhounextweek A iftherewasgoingtobeB ifthereisgoingtobeC whetheristheregoingtobeD wherethereisgoingtohave B 解析 句意为 你能告诉我下周是否会举行会议吗 if whether引导的宾语从句要用陈述语序 先排除C 再结合nextweek可知时态是将来时 排除A D项中宾语从句的引导词是where 也可以排除 故答案为B 单元语法聚焦二 8 2013 鄂州 Couldyoutellme inyourhometowninwinter Sure A whetherdoesitoftensnowB whetheritoftensnowsC ifitoftensnowD ifdoesitsnow B 解析 根据宾语从句要用陈述语序的规则可知答案为B 单元语法聚焦二 把下面两个句子合并为宾语从句 括号中所给的词是引导词1 Iknow Heisabraveman that 2 Lisawantstoknow Willhecometoherbirthdayparty if 3 Myfatherwonders Willtherebeaparents meetingnextweek whether 4 Ithink You vegotagreatidea that Iknowthatheisabraveman Lisawantstoknowifhewillcometoherbirthdayparty Myfather