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文档简介
period4预习案 writingp72 period4训练案 writingp72 思路点拨 写前指导 unit12whatdidyoudolastweekend 学习重点 学习目标 学习重点 学习目标 学习重点 阅读有关文章并将目标语言 短语及句型运用到写作中 学习目标 学会写一篇记述过去发生的事件的文章 写前指导 写前指导 写前指导 一 根据文章内容 完成下列信息卡 informationcard itstartedtorain busy watchedtv soccer hisfrienddale 思路点拨 二 重点词汇积累6 举行一场足球比赛 7 最后 8 叫某人去做某事 9 电视节目 10 忙碌的 11 在早上 12 长达两个小时 13 在晚上 intheend asksb todosth haveasoccergame inthemorning bebusy tvshows intheevening fortwohours 思路点拨 三 找出文章中含有过去式的动词短语14 15 16 17 wonthegame wenttotheartclub hadasoccergame cookeddinner 或是带有过去式的短语都可以 四 重点句型解析并造句myfrienddaleaskedmetogotothebeachwithhimthismorning 我朋友dale叫我今早和他一起去海滩 18 我妈妈昨天叫我和她一起去逛街 whatanexcitingdaytoday 多么激动人心的一天啊 感叹句 what a an n 主谓 19 多么忙碌的一天啊 ihave mymotheraskedmetogoshoppingwithheryesterday whatabusyday period4训练案 writingp72 写作一 完成课本p72的3a练习 写作二 根据下面提示写一篇有关tom昨天的活动内容 思路点拨 思路点拨 第一步 审题 人称 时态 第二步 列出主要的单词 短语和句型 1 在上午 2 在下午 3 在晚上 4 起床 5 吃早餐 6 去野餐 7 玩得高兴 一般过去时 第三人称单数 tom inthemorning intheafternoon intheevening getup havebreakfast haveapicnic haveagoodtime 思路点拨 8 乘公共汽车 9 累但高兴 10 睡觉 11 回家 takeabus tiredbuthappy gotobed gohome 第三步 运用and or so first then 等连接词将以上要点连成文章 并注意句型多样化 tomhadabusyday hegotupat6 45 heatebreakfastat7 00o clock afterbreakfasthewenttoschool whenhegottoschool nobodywasthere heknewthatitwassaturday hewantedtoaskhisfriendtohaveapicnic thereweremanypeopleinthepark theyhadfun afterhavingtastyfood theydecidedtogohomebybus intheevening tomwastiredbuthappy hewenttogobed 思路点拨 第四步 修改文章 自己复查 小组互改
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