胡有幸个人研修工作计划 (2).docx_第1页
胡有幸个人研修工作计划 (2).docx_第2页
胡有幸个人研修工作计划 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

个人研修计划姓名胡有幸性别男年龄33岁学历本科职称小学高级教师教龄12年职务所任学科数学我的校本研修任务 我以一位学员的角色参与根据信息技术应用能力培训和特殊教育课堂变革两个关键要素，围绕“信息技术促课堂教学质量”进行专题研修，按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习。在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。我的校本研修目标 按时完成培训工作，提交应用成果，丰富和完善自身的信息素养，提高信息技术与数学学科整合的能力，使自己的业务能力和业务水平都有所提升。我的校本研修计划阶段日期角色任务考核第一阶段9.24-10.09学员1. 学习综合课程；2.在网上进行交流拓展学习；3.制定个人研修计划；4.参与校本研修：研磨个人研修计划。提出问题与建议：为学校学科教研组研修提供建议。第二阶段10.10-11.22学员1. 教师根据诊断测评结果，选修适合自己的专题课程资源包和支持性课程；2. 在网上进行跨校的交流拓展学习；3. 尝试撰写一份运用信息技术解决重点和难点的教学设计，整理汇总相应教学资源、课件、助学微课或相关网站链接；4. 参与校本活动，互评研磨、修改教学设计。第三阶段11.23-12.10学员修改完善并提交实践作业（课例资源包，汇聚前两阶段完成的研修计划、教学设计、视频课例及实践反思等），查缺补漏，完成学习考核任务。第四阶段12.11-12.21学员完成考核任务，总结学习成效，迎接培训抽查，成绩合格者参与发展性测评；整
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论