数学北师大版二年级下册运城市临猗县双塔小学张苗_第1页
数学北师大版二年级下册运城市临猗县双塔小学张苗_第2页
数学北师大版二年级下册运城市临猗县双塔小学张苗_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年义务教育北师大版二年级数学下册认识角 教学设计 猗氏中心校 双塔小学 设计者： 张苗授课内容二数下册第六单元认识角学习目标知识：让学生经历从现实中发现角、认识角的过程，学会画角并数角。 能力：建立初步的空间观念，发展创新思维。情感：感受生活中处处有角。内容分析教学重难点：让学生初步认识角。教具学具教学课件，三角板、学具等。板书设计 认识角 记作： 1读作：角1角是由1个顶点和2条边组成的平面图形。推进环节 教 师 引 导学生自探一、 导入课题 1、 同学们，我们以前认识了好多好多的图形，请看大屏幕，大声地喊出它们的名字。 长方形、正方形、三角形、2、今天我们一起来认识一个图形新朋友角（板书） 快快快，找找我们身边哪些物体上有角？ 你找的角在哪里？摸一摸，它有什么感觉？角到底是什么样子呢？这节课我们一起来认识角（板书课题：认识）二、我会找： 在生活中，我们经常看到各种角，找一找这三幅实物图上的角， （同桌互相指一指，说一说） 咱们一起把角朋友请出来吧。三、我会画：（1） 咱们已经把角请出来了，（课件出示）仔细观察大屏幕，看看这三位小朋友是用什么工具画角的？（2）老师示范画角。（3）学生参照老师的方法画角。 总结：角是有1个顶点和2条边组成的图形。 四、我会创作角：大家会画角了，让我们创作一个角吧，赶快动手折一折。（学生汇报创作角的过程）五、当堂检测：（1） 、判断我最棒（课件出示）（2） 、 拿出作业纸，标一标，填一填（3） 、脑筋急转弯：一张正方形的纸，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论