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文档简介
走进中学 第一课我上中学了 我们学校的创立时间 我们学校的校训 我们学校的校风 我们学校的学风 附 中 contents 知 多 少 2014年 德行天下学贯古今 勤奋和谐自强创新 德智并修 知能共进 活动一 来到新学校 新班级 你有哪些感受呢 陌生孤单紧张兴奋 一 中学生活新变化 小学语文 数学英语 思想品德美术 音乐 体育信息技术 劳动 初中语文 数学 英语思想品德 美术音乐 信息技术 体育历史 地理生物 物理 化学 小学与初中的课程设置相比较 有哪些变化 1 在中学 学习科目增多 活动二 请同学们谈谈近段时间上初中课程的感受 2 在中学学习难度加大 3 在中学自主管理的要求提高了 规划时间 规划生活 生活 学习 教师 4 社团活动更加丰富多彩了 如果兴趣课的选择没有上限要求 你想选几门 为什么 力所能及 劳逸结合 参加社团活动应坚持的原则 以学习为中心 二 积极适应新生活 1 了解和遵守规章制度 德育管理读本 1 你能说出学校有哪些规章制度吗 2 如果我们不遵守这些规章制度 后果是什么 3 如果我们遵守这些规章制度 将带来怎样的益处 制度的力量 某日本高级酒店 检测客房抽水马桶是否清洁的标准 由清洁工自己从马桶里舀一杯水喝一口 可以想象 这样的马桶会干净到什么程度 合格率的检查制度 二战期间 美国空军降落伞的合格率为99 9 这就意味着从概率上来说 每一千个跳伞的士兵中会有一个因为降落伞不合格而丧命 军方要求厂家必须让合格率达到100 才行 厂家负责人说他们竭尽全力了 99 9 已是极限 除非出现奇迹 军方就改变了检查制度 每次交货前从降落伞中随机挑几个 让厂家负责人亲自跳伞检测 从此 奇迹出现了 降落伞的合格率达到百分之百 抽水马桶的清洁标准 2 尽快建立新的人际关系 主动 热情 真诚 3 主动迎接学习新挑战 1 做为一名初中生 你觉得中学有哪些学习的挑战 2 你将如何迎接初中生活的新挑战 抓好常规 课前预习 课上认真听讲 课后认真复习 写作业 课下劳逸结合 主动学习 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查 对象是一群智力 学历 环境等条件差不多的年轻人曾经做过一份调研 调查结果发现 27 的人没有目标 60 的人目标模糊 10 的人有清晰但比较短期的目标 3 的人有清晰且长远的目标 并能把目标记下来 经常对照检查 占60 的目标模糊的人 几乎都生活在社会的中下层面 他们能安稳地生活与工作 但都没有什么特别的成绩 剩下的27 的是那些25年来都没有目标的人群 他们几乎都生活在社会的最底层 他们生活过得很不如意 常常事业 靠社会救济 并且常常都在抱怨别人 抱怨社会 抱怨世界 25年的跟踪研究 他们的生活状况和分布情况如何呢 那些占3 的 25年以来几乎不曾更改过自己的人生目标 朝着同一方向不懈地努力 25年后 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士 他们中不乏白手创业者 行业领袖 社会精英 占10 的 大多生活在社会的中上层 他们的共同点是 那些短期目标不断被达成 生活状态稳步提升 成为各行各业不可缺的专业人士 如 医生 律师 工程师 高级主管等 思考 从哈佛大学的调研结果中 你得到什么启示 我的中学生活计划 要求 1 每人拿出3张纸 标注班级 姓名 中学生活计划分别由自己 科任教师 班主任保管 每月更新回执一次 2 在纸张上写上9月份月计划的内容 具体可以包括 作息时间安排 遵守校纪校规 参加社团活动 对小组和班级的建议 锻炼独立生活能力的计划等等 课堂小结 我上中学了 中学生活新变化 1 学习科目增多 2 学习难度加大 3 自主管理的要求提高 4 社团活动更加丰富多彩 积极适应新生活 1 了解和遵守规章制度 2 尽快建立新的人际关系 3 主动迎接学习新挑战 小试牛刀 1 在新的环境中学习和生活 有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受 下面几种心态中不可取的是 a 看到新的学校 我觉得自己又有了一个新的开始b 看到新奇的实验仪器 我感到科学在向我招手c 看到新的同学和老师 我相信自己又会多一批良师益友d 看到厚厚的教材 我觉得学习肯定很苦很累 前途渺茫 d 初中生活开始了 四个新同学在操场上一起聊天 下列说法正确的是 a 小明 与小学相比 虽然科目增多了 但聪明的人是
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